Тема 3. Отношение собственности и их роль в экономике.

Задание №3 К лекциям и семинарским занятиям изучите литературу по теме и подготовьте следующие вопросы:

1. В чем сущность собственности как экономической категории?

2. Что входит в «пучок» прав собственности? Дайте характеристику его элементов.

3. Покажите многообразие форм собственности в рыночной экономике?

4. Охарактеризуйте противоречия и перспективы развития собственности в переходной экономике.

5. Что такое приватизация, каково ее содержание?

6. Каковы цели и методы приватизации?

Цель самостоятельной работы: Выяснить экономическое содержание собственности, ее виды, типы, формы и их роль в экономике.

Методические рекомендации по выполнению задания

Упражнения

1. Дайте характеристику места и роли отношений собственности в экономической системе, используя рисунок 3.1.

	СОБСТВЕННОСТЬ
Является фундаментом системы общественных отношений					имеет два пути смены своих форм: эволюционный, революционный
определяет положение слоев общества					имеет переплетение и взаимодействие всех форм собственности
					является результатом исторического развития

Рисунок 3.1. Место и роль собственности в системе общественных отношений

2. Раскройте содержание собственности как экономической категории, используя рисунок 4.2.

	СУБЪЕКТ СОБСТВЕННОСТИ человек, семья, социальная группа, производственный коллектив, народ, органы управления		субъектно-субъектные отношения			СУБЪЕКТ СОБСТВЕННОСТИ человек, семья, социальная группа, производственный коллектив, народ, органы управления
	субъектно-объектные отношения				субъектно-объектные отношения
ОБЪЕКТ СОБСТВЕННОСТИ		ОБЪЕКТ СОБСТВЕННОСТИ земля, природные ресурсы, средства производства, имущество, деньги, ценные бумаги, информация, интеллект, рабочая сила.					ОБЪЕКТ СОБСТВЕННОСТИ

Рисунок 3.2. Общая схема субъектно-объектных и субъектно-субъектных отношений собственности

3. Проанализируйте предлагаемые утверждения:

а) ученый владеет собственностью на свое научное открытие;

б) предприниматель руководит своей фирмой;

в) правительство, реализуя свои властные полномочия, стремится к выполнению своей экономической программы;

г) институт осуществляет обучение студентов через реализацию своего интеллектуального и физического потенциала.

4. Сформулируйте ответы на следующие вопросы

а) Каково значение понятия прав собственности как правил игры?

б) В чем состоит смысл «правил игры» при реализации прав собственности?

в) Почему цивилизованный человек в цивилизованном мире не крадет чужого? Он не делает этого, потому что:

-боится ответственности за нарушение уголовного законодательства; - подчиняется обычаям общества;

- этого не позволяют его моральные установки;

- все ответы верны.

5.Перу - страна, являющаяся одним из основных производителей листьев коки - сырья для производства кокаина, а также одного из компонентов для производства кока-колы. Коку чаще всего нелегально выращивают малоимущие крестьяне, для которых доход от продажи листьев коки наркоторговцам - единственный способ выжить. Укажите оптимальный, с экономической точки зрения, способ борьбы с наркобизнесом:

а) репрессивные меры против нарушителей;

б) сокращение производства кока-колы;

в) спецификация прав собственности на землю и выкуп государством права на запрещение посевов коки;

г) введение налога на выращивание коки, все доходы от которого будут использованы на финансирование полиции.

6. Внимательно проанализируйте составляющие экономической свободы и сформулируйте свои ответы на следующие вопросы:

а) какова роль частной собственности в условиях экономической свободы?

б) каково значение государственной собственности в современном рыночном хозяйстве?

в) что такое общественная собственность и каково ее значение в экономической эволюции?

7. Для успешной организации телевизионного вещания необходимо четкое распределение выделенного для этих целей диапазона частот между телевизионными компаниями. Применение какой системы собственности здесь наиболее эффективно?

а) государственной, с выдачей лицензий на временное пользование диапазоном частот;

б) коллективной, с участием всех вещающих телевизионных компаний;

в) частной, с покупкой лицензий телевизионными компаниями;

г) отсутствие прав собственности, применение принципа приоритета первого, начавшего вещание.

8. Дайте характеристику форм собственности в РК.

9. Дайте характеристику малой приватизации, используя следующие данные:

В рамках I и II этапов приватизации большая часть приватизированных предприятий приходится на сферу услуг. За 1991-2000 гг. количество приватизированных предприятий по малой приватизации составило 26804 единицы, в числе которых предприятия торговли , бытового обслуживания, коммунального хозяйства. Из 34531 приватизированных предприятий и имущественных комплексов 8887 единиц приходится на торговлю и общественное питание.

Форма контроля: Опрос, выполнение упражнений.

Список рекомендуемой литературы:

1. Курс экономической теории. Под общей ред.проф.Чепурина М.Н. и проф. Кисилевой Е.А. Киров, 2009 г., гл.4, с.66-75, гл.8, с.196-209.

2.Политическая экономия: учебно-методическое пособие для преподавателей. Под ред.А.В.Сидоровича, Ф.М.Волкова, М., Изд-во МГУ, 2003 г., гл.6, с.117-126, гл.10, с.187-218.

3. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. Пер. с англ. со 2-го изд. М., «Дело ЛТД», 1993 г., гл.7, с. 119-125.

4. Общая экономическая теория (политэкономия): Учебник. Под общ.ред.акад. В.И.Видяпина, акад.Г.П.Журавлевой. М., ПРОМО-Медиа,2005 г., гл.9, с.148-164.

5.Курс экономической теории. Общие основы экономической теории, микроэкономика, макроэкономика, переходная экономика: Учебное пособие, 2007г., гл.4, с.465-473, гл., 42, с.474-487.