Использование валового внутреннего продукта Республики Казахстан2

Таблица 27.

Показатели	1999 г.(млн.тг.)	2007 г. (млн. тг.)	2010г. (млн.тг.)
Расходы на конечное потребление в том числе: домашних хозяйств государственного управления из них: на индивидуальные товары и услуги на коллективные услуги некоммерческих организаций, обслуживающих домашние хозяйства Валовое накопление в том числе: валовое накопление основного капитала изменение запасов материальных оборотных средств чистое потребление ценностей Экспорт товаров и услуг Импорт товаров и услуг (-) Статистическое расхождение Валовой внутренний продукт в рыночных ценах	38 066,4 30 352,3 5 937,5 4 307,8 1 629,7 1 776,6 22 347,0 18 655,0 3 692,0 … 3 712,2 14 584,3 -1 670,8 47 870,5	24 942,2 20 066,6 4 088,9 2 339,9 1 749,0 786,7 5892,0 8 211,0 -2 319,0 … 11 150,0 13 752,1 1 191,0 29 423,1	1 674 343,9 1 445 328,3 214 227,1 124 480,3 89 746,8 14 788,5 293 404,5 261 213,0 32 191,5 … 856 229,6 808 942,9 1 421,2 2 016 456,3

^{1 , 2} -www. stat kz.

Форма контроля: Опрос, выполнение упражнений, задач

Список рекомендуемой литературы:

1. Курс экономической теории. Общие основы экономической теории, микроэкономика,

макроэкономика, переходная экономика: Учебное пособие, 2007, гл. 53, с. 634-644.

2. Экономическая теория (политэкономия): Учебник / Под общей ред. акад. Видяпина В.И., акад. Журавлевой Г.П. – М.: ИНФРА – М, 2007 гл. 24, с. 328-337.

3. Экономика. Учебник / Под ред. Архипова А.И., Нестеренко А.Н., Большакова А.К. – М.:

«Проспект», 2008, гл. 8, с. 136-214.

4. Борисов Е.Ф. Экономическая теория: Учебник. – М.: Юристъ, 2007, гл. 13, с. 356-382.

5. Назарбаев Н. Стратегия развития Республики Казахстан на период до 2030 года. (Казахстан - 2030). Алматы, 1997 г.

Тема 11. Макроэкономическое равновесие.

Задание №11 К семинарским занятиям изучите литературу по теме и подготовьте следующие вопросы:

1. Каким образом определяется объем производства в классической модели?

2. В чем заключается кейнсианский принцип эффективного спроса?

3. Что такое предельная склонность к потреблению?

4. В чем заключается принцип мультипликатора и акселератора?

5. В чем заключается парадокс бережливости?

6. Дайте характеристику макроэкономического равновесия в модели «AD-AS».

Цель самостоятельной работы: Изучение сущности различных моделей макроэкономического равновесия.

Методические рекомендации по выполнению задания

Упражнения

1. На рисунке19.1. (графики А и Б) изображены кривые совокупного предложения при потенциальном объеме производства, равном 1000 млрд долл.

Р График А Р График Б

AS AS

Q

Q

1000 долл. 1000 долл.

Рисунок 1.11. Кривые совокупного предложения

а) Определите, какой из этих графиков отражает классическую и какой - кейнсианскую точку зрения на конфигурацию кривой совокупного предложения.

б) Какая из двух концепций – классическая или кейнсианская – утверждает, что сокращение совокупного спроса не влияет на объем ВНП, но приводит к моментальному изменению общего уровня цен?

2. Обсудите рефераты на темы: «Модель рыночного обмена Леона Вальраса», «Модель рыночного равновесия Патинкина».

3. Классическая теория утверждает: «В обществе всегда наблюдается тенденция к автоматическому выравниванию между сбережениями (S) и инвестициями (I). Это равновесие устанавливается благодаря гибкости цен и процентной ставки». Вы согласны с этим утверждением? А что говорит по этому поводу кейнсианская теория?

4. Почему, по Кейнсу, цены и заработная плата неэластичны (точнее, отличаются односторонней эластичностью – только в сторону их повышения? Почему в современной экономике этот феномен получил название «эффекта храповика»?

5. Слово «автономный» можно перевести как «самостоятельный», «независимый». Что означает выражение «автономные инвестиции? От чего независимы такого рода инвестиции?

6. Увеличение чистого национального продукта на 10 млрд. долл. произошло в результате первоначальных автономных инвестиций некоей величины. Если MRS равна 0,2 то каков был размер этих первоначальных инвестиций?

7. Почему так называемый «парадокс бережливости» проявляет себя лишь в ситуации экономики с неполной занятостью? Что произойдет, если население начнет больше сберегать при таком состоянии экономики, которое характеризуется инфляционным разрывом?

8. Проблемы макроэкономического равновесия можно графически иллюстрировать при помощи двух моделей: 1) модель «кейнсианского креста» и 2) модель «совокупного спроса – совокупного предложения». В чем Вы видите различия двух указанных моделей? Есть ли они вообще?

Форма контроля: Опрос, выполнение упражнений, задач

Список рекомендуемой литературы:

1. Борисов Е.Ф. Экономическая теория: Учебник. – М.: Юристъ, 2007гл.14, с.382-394, гл.15, с.395- 411, гл.16, с.413-445.

2. Теоретическая экономика. Политэкономия: Учебник для вузов/ Под ред. Г.П.Журавлевой и Н.Н.Мильчаковой. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2007 гл.12, с.185-208.

3. Экономическая теория / Под ред.А.И.Добрынина, Л.С.Тарасевича: Учебник для вузов 3-е издание. – СПб: Изд.СПбГУЭФ, Изд. «Питер», 2009 гл.16, с.257-284, гл.18, с.309-329, гл.19, с.330-349

4. Назарбаев Н. Стратегия развития Республики Казахстан на период до 2030 года (Казахстан-2030). Алматы, 1997.

5. Микро-, макроэкономика. Практикум / Под об. Ред. Ю.А.Огибина. – СПб.: «Литера Плюс», 2007