
- •Тема 1. «Предмет и метод экономической теории».
- •Тема 2. Основы общественного производства.
- •Упражнения
- •4. Способ производства материальных благ есть диалектическое единство двух сторон – производительных сил и производственных отношений. Дайте его характеристику, используя рисунок 2.2.
- •Тема 3. Отношение собственности и их роль в экономике.
- •Тема 4. Формы общественного хозяйства.
- •Упражнения
- •Тема 5. Основы теории спроса и предложения.
- •Индивидуальный и рыночный спрос
- •Индивидуальное и рыночное предложение
- •Объем спроса и объем предложения
- •Эластичность спроса
- •Эластичность предложения
- •Тема 6. Основы теории индивидуального воспроизводства.
- •Тема 7. Кругооборот и оборот капитала (фондов) предприятия.
- •Упражнения
- •Состав и классификация оборотных средств
- •Тема 8. Издержки и доход предприятия.
- •Упражнения
- •Тема 9. Рынки факторов производства и формирование факторных доходов.
- •Упражнения
- •Тема 10. Национальная экономика как система. Основные макроэкономические показатели.
- •Упражнения
- •Валовой внутренний продукт как сумма добавленной стоимости1
- •Использование валового внутреннего продукта Республики Казахстан2
- •Тема 11. Макроэкономическое равновесие.
- •Тема 12. Цикличность экономического развития как закономерности макроэкономики.
- •Тема 13. Безработица и инфляция как проявления экономической нестабильности.
- •Тема 14. Основные направления экономической политики.
- •Упражнения1
- •Тема 15. Экономический рост.
- •Требования к оформлению самостоятельной работы студента под руководством преподавателя
Казахский экономический университет им. Т. Рыскулова
Факультет «Экономика»
Кафедра «Экономическая теория»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
СТУДЕНТА ПОД РУКОВОДСТВОМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
(СРСП)
По дисциплине «Экономическая теория»
специальности для всех специальностей
Алматы 2011 г.
Тема 1. «Предмет и метод экономической теории».
Задание №1. К лекциям и семинарским занятиям изучите литературу по теме и подготовьте следующие вопросы:
Что является предметом экономической теории?
Какова связь экономической теории с другими науками?
Что вы знаете о методологии?
Дайте характеристику основных методов экономического исследования.
Что вы понимаете под экономическими законами?
Как характеризуются экономические категории?
Что вы можете сказать о хозяйственной деятельности человека?
8. Что вы понимаете под экономической и социальной средой жизнедеятельности
человека?
Цель самостоятельной работы: Изучить и понять предмет и методы экономической теории.
Методические рекомендации по выполнению задания:
Упражнения
Раскройте роль и место «Экономической теории» в системе экономических наук, используя рисунок 1.1.
|
Конкретно-экономические науки |
|
|
Экономика отраслей Экономика предприятий Экономика стран и т.д. |
|
Экономика особых экономических форм и организаций |
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ |
Информационно-аналитические науки |
Финансы Кредит Маркетинг Экономика природопользования и др. |
Экономико-математические методы Статистика Анализ хозяйственной деятельности |
|
|
Историко-экономические науки
|
|
|
История экономической мысли История народного хозяйства |
|
Рисунок 1.1. Место экономической теории в системе экономических наук
2. При изучении структуры экономических отношений воспользуйтесь рисунком 1.2.
|
Экономические отношения |
|
||||||
|
|
|
||||||
Социально-экономические отношения |
|
Организационно-экономические отношения |
||||||
|
||||||||
Отношения
собственности
Отношения распределения доходов |
|
разделение и кооперация труда в производстве |
|
организация хозяйственной деятельности |
|
управление экономикой |
Рисунок 1.2. Типы и виды экономических отношений
3. Дайте характеристику структуры любого экономического отношения, используя рисунок 1.3.
|
|
Объект |
|
Субъект |
||
|
|
|
|
|
||
|
Отношение |
|
Отношение |
|
Рисунок 1.3. Структура экономического отношения.
4. Для характеристики системы общественных потребностей используйте рисунок 1.4.
Рисунок 1.4. Пирамида потребностей человека
5. Раскройте содержание функции «Экономической теории», соотношение «Экономической теории» и «Экономической политики», используя рисунок 1.5.
|
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ |
|
|||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
ПРЕДМЕТ
|
ФУНКЦИИ
|
ИНСТРУМЕНТАРИЙ
|
МЕТОДЫ ПОЗНАНИЯ
|
|||||||||||||
|
ПОЗНАЕТ |
||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||
|
УСЛОВИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ И ПРОЦЕССЫ |
ЗАКОНОМЕРНОСТИ ОБЩЕСТВЕННОГО ВОСПОРОИЗВОДСТВА И ФАКТОРЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
ХОЗЯЙСТВЕННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
|
|||||||||||||||
|
|
|
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
|
|
ОБМЕН
|
|
ПОТРЕБЛЕНИЕ
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||
меркантилисты, физиократы, классическая политэкономия, марксизм, маржинализм, кейнсианство, неоклассическое направле-ние, институционализм, неокейнсианское направление и др. |
|
ПРИКЛАДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ: менеджмент, маркетинг, финансы, банковское дело, бухгалтерский учет, коммерческая логистика и др. |
|
||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||
|
ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ПОЛИТИКУ |
|
Рисунок 1.5. Экономическая теория и ее значение
6. Раскройте взаимосвязь потребностей и экономических интересов, используя рисунок 1.6.
Потреб-ности |
|
Инте-ресы |
|
Заинте- Ресованность |
|
Деятель-ность |
|
Результат деятель-ности |
|
Удовлет-ворение перво-начальной потребности |
|
Новая потреб-ность |
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
7. При характеристике типов экономических законов воспользуйтесь рисунком 1.7. Приведите примеры этих законов.
|
Экономические законы |
|
|||||||||||
|
|
|
|||||||||||
|
Объективные |
|
Субъективно- психологические |
||||||||||
|
|
|
|||||||||||
Законы, тенденции |
|
Абсолютные законы |
|
Специфические |
|
Особенные |
|
Общие |
Рисунок 1.7. Типы экономических законов
8. Рассмотрите следующие зависимости:
а) доход и образование;
б) низкий доход и многодетность;
в) рост заработной платы и рост общего уровня цен в стране;
г) изменение предложения товара на рынке и изменение цены этого товара.
Что является причиной и что - следствием? Могут ли они меняться местами?
Изучение экономической теории должно способствовать выработке научного мышления. Используя рисунок 1.8., дайте характеристику научного мышления:
|
Типы экономического мышления |
|
||
|
|
|
||
Обыденное:
|
|
Научное:
|
Рисунок 1.8. Типы экономического мышления
Форма контроля: Опрос, выполнение упражнений.
Список рекомендуемой литературы:
1. Курс экономической теории. Под общ.ред.проф.Чепурина М.Н. и проф.Кисилевой Е.А. Киров, 2009, гл.2, с.24-44.
2. Политическая экономия: Учебно-методическое пособие для преподавателей. Под ред.А.В.Сидоровича, Ф.М.Волкова. М., Изд-во МГУ, 2003, гл.1, с.12-33.
3. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. Пер. с англ. со 2-го изд. М., «Дело ЛТД», 1993, гл.1, с.1-37.
4. Общая экономическая теория (политэкономия): Учебник. Под общей ред. акад. В.И.Видяпина, акад.Г.П.Журавлевой. М., ПРОМО-Медиа, 2005, гл.1, с.5-57.
5. Экономическая теория (политэкономия): Учебник / Под общей ред. акад. В.И.Видяпина, акад.Г.П.Журавлевой. – М.,2009, гл.1, с.43-54, гл. 2, с.55-66.