
Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:ЛОГИКА 10.docx
X
- •Урок 1. Алгебра логики как средство представления информации в пк
- •Понятие, отношение между понятиями, объем понятия
- •Формы мышления. Высказывание и умозаключение
- •Урок 2. Логические связки
- •Построение сложного выражения
- •Урок 3-4. Построение таблиц истинности сложных выражений
- •Действия в скобках выполняются в первую очередь!
- •Урок 5-6. Законы логики
- •1) Кристина 2) максим 3) степан 4) мария
- •Урок 7-8. Преобразование логических выражений с помощью законов логики
- •Урок 9. Решение логических уравнений
- •Урок 10. Решение логических задач
- •Решение логических задач с помощью рассуждений
- •Решение логических задач табличным способом
- •Решение логических задач графическим способом
- •Решение логических задач методом кругов Эйлера
- •Решение логических задач средствами алгебры логики
- •Урок 11. Построение логических схем
- •Урок 12. Анализ логических схем
Урок 12. Анализ логических схем
Пусть дана схема:
Определить, какое значение (истина или ложь) будет на выходе схемы, если известны значения на ее входах: А=0, В=1, С=1
Проанализируем блоки «инверсия»: по таблице истинности для этой функции получаем, что А=0 будет равно 1, С=1 будет равно 0
Проанализируем блок «дизъюнкция»: по таблице истинности для этой функции получаем, что 1•0=0, значит на выходе этого блока будет 0
Проанализируем блок «конъюнкция»: по таблице истинности для этой функции получаем, что 1+0=1, значит на выходе этого блока (и всей схемы) будет 1.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]