- •Лабораторна робота №8
- •Хід роботи
- •1. Будова ланцетника
- •2. Порівняльна характеристика будови ланцетника і риб
- •3. Анатомічна будова окуня:
- •4. Будова головного мозку і серця риб
- •Будова і робота зябер річкового окуня.
- •Лабораторна робота №9
- •Хід роботи
- •Систематичне положення:
- •Основні надряди і ряди риб
- •Лабораторна робота №10
- •Хід роботи
- •1. Систематика:
- •2. Будова жаби
- •3. Будова головного мозку жаби
- •Будова серця і схема кровообігу жаби
- •4. Характерні ознаки пуголовка і дорослої жаби
- •Основні ряди земноводних та їх представники
- •5. Земноводні червоної книги україни
- •Лабораторна робота №11
- •Хід роботи
- •1. Систематика:
- •3. Будова головного мозку та серця ящірки
- •4. Основні ряди плазунів і їх представники
- •5. Плазуни червоної книги україни
- •Лабораторна робота №12
- •Хід роботи
- •1. Систематика:
- •2. Внутрішня будова птахів
- •3.Скелет крила і розміщення махового пір’я
- •Різновидність пір’я
- •Будова заплідненого курячого яйця
- •4. Особливості будови скелету птахів
- •5. Основні ряди птахів та їх представники
- •6. Птахи Червоної книги України
- •Лабораторна робота №13
- •Хід роботи
- •1. Внутрішня будова кролика
- •2. Будова мозку ссавців
- •3. Схема ембріона ссавців
- •4. Основні ряди ссавців, характерні особливості ряду, представники
- •Лабораторна робота №14
- •Хід роботи
- •1. Екологічні групи ссавців
- •2. Ссавці червоної книги україни
- •3. Клас ссавці або справжні звірі – mammalia
- •Клас ссавці або справжні звірі – mammalia
- •Клас ссавці або справжні звірі – mammalia
- •Список літератури.
- •33000, Рівне, вул. Степана Бандери, 12
5. Плазуни червоної книги україни
ГЕКОН КРИМСЬКИЙ (MEDIODACTUS ROTSHYI DANILEWSKII) - налічується близько 500 особин, проживає в Криму. Живиться павуками і комахами. Зменшення чисельності через руйнування місць перебування.
ЖОВТОПУЗ (OPHISAURUS APODUS) – Одна із найбільших ящірок України, досягає довжини до 1 м. Безнога, неотруйна, поширена в Криму Кримські гори, Керченський півострів. Живлячись комахами, молюсками, гризунами, й дрібними ящірками. Живе на кам’янистих схилах з чагарником на висоті 500 м. Над рівнем моря. Знищують, плутаючи зі зміями, відловлюючи для тераріумів.
ПОЛОЗ ЖОВТО-ЧЕРЕВНИЙ (COLUPER JUGULARIS) – Найбільша змія Європи -2 м. Неотруйна. Зустрічається в степу та Криму. Живиться переважно гризунами, добре лазить по кущах, деревах. Зникає під впливом людини.
ПОЛОЗ ЛЕОПАРДОВИЙ (ELAPHE SITULA) – Довжиною до 1 м. Реліктовий вид. Неотруйна. Зустрічається в Криму. Живе на кам’янистих схилах. Живиться гризунами, дрібними птахами, ящірками.
ПОЛОЗ ЛІСОВИЙ (ELAPHE LONGISSIMA) – Інколи перевищує 2 м. Неотруйний. Зустрічається в Закарпатській, Тернопільській, Миколаївській областях. Живиться гризунами, зрідка птахами.
ПОЛОЗ ЧОТИРИСМУГИЙ (ELAPHE GUATUORLINEATA) – Довжиною до 2 м. Не отруйний, Живе на півдні степової зони. Живиться яйцями, пташенятами та дрібними гризунами.
МІДЯНКА (CORONELLA AUSTRIACA) – Поширена по всій території України. Живе на сонячних галявинах, узліссях листяних лісів, сухих схилах. Живиться ящірками, пташенятами, дрібними гризунами. Неотруйна. Чисельність знижується через господарську діяльність людей, руйнування місць перебування.
ГАДЮКА СТЕПОВА СХІДНА (VIPERA URSISSII RENARDI)– Поширена в степовій та лісостеповій зоні. Отруйна. живе на сухих безлісних ділянках. Живиться безхребетними та дрібними хребетними тваринами, пташенятами.
Висновок:
Лабораторна робота №12
ТЕМА: ЗАГАЛЬНІ ОЗНАКИ ОРГАНІЗАЦІЇ ПТАХІВ, ЇХ СИСТЕМАТИКА. МОРФОФУНКЦІОНАЛЬНІ ОСОБЛИВОСТІ ПТАХІВ (НА ПРИКЛАДІ ГОЛУБА). ПТАХИ ЧЕРВОНОЇ КНИГИ УКРАЇНИ.
МЕТА: ознайомитися з морфофункціональними особливостями птахів та їх систематикою, Вивчити основні ряди птахів та їх представників, Вивчити птахів Червоної Книги України.
ОБЛАДНАННЯ І МАТЕРІАЛИ: опудала різних екологічних груп птахів, зразки пір’я різних типів, розправлене крило птаха з оголеним скелетом, лупи; таблиці „Особливості зовнішньої будови птахів”, „Внутрішня будова голуба”, муляж яйця птахів.
ЗАВДАННЯ:
1. Написати схему систематики Птахів.
2. Розглянути і замалювати зовнішню та внутрішню будову голуба. Записати систематичне положення.
3. Вивчити і замалювати будову контурного пера, яйця, кровоносної системи голуба.
4. Написати таблицю „Особливості скелету птахів”.
5. Скласти таблицю основних рядів птахів їх характерних ознак та представників.
6. Ознайомитись із птахами Червоної книги України.
7. Написати висновок відповідно до мети роботи.