Курсовая работа по моделированию систем
Курсовая работа выполняется по заданию в соответствии с номером варианта. Отчет по курсовой работе оформляется на листах бумаги формата А4 с одной стороны листа. Первый лист - титульный, второй включает в себя задание, выданное преподавателем.
Все варианты задания содержат описание системы, для которой нужно создать имитационную модель. Модель представляет собой программу, написанную на языке, удобном для студента.
Отчет должен содержать.
Выбор методов решения задачи;
Классификацию системы;
Построение концептуальной модели в виде Q-схемы;
Блок-схему системы;
Аналитическую модель системы;
Временную диаграмму, построенную для 5-10% требуемого объема моделирования;
Текст (исходный код) программы полностью (часть программы, относящаяся непосредственно к алгоритму, должна быть подробно прокомментирована) (НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО);
Рассчитанные характеристики системы, указанные в задании;
Выводы.
Литература
Cоветов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (3 изд.). - М.: Высшая школа, 2001 г.
Рыжиков Ю.И. Имитационное моделирование. Теория и технологии.- С-Пб.: КОРОНА принт, М.:Альтекс-А, 2004 г.
При формулировании заданий использовались материалы из методического пособия:
Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем. Курсовое проектирование.
Вариант 1
На сборочный участок цеха предприятия через интервалы времени, распределенные экспоненциально со средним значением 18 мин., поступают партии, каждая из которых состоит из трех одинаковых деталей. Треть всех поступающих деталей перед сборкой должна пройти предварительную обработку в течение 7 мин. На сборку подаются только обработанные детали. Длительность сборки - 4 мин. Затем изделия (собранные из трех деталей) поступают на регулировку, продолжающуюся в среднем 8 мин (время выполнения этой операции распределено экспоненциально). В процессе регулировки возможно выявление 5% бракованных изделий, которые разбираются на составные детали и направляются снова на предварительную обработку.
Смоделировать работу участка в течение 24 часов. Определить возможные места появления очередей и их вероятностно-временные характеристики, выявить причины их возникновения, предложить меры их устранения и смоделировать скорректированную систему.
Вариант 2
В студенческой вычислительной лаборатории расположены три компьютера. На двух из них установлены пакеты математических вычислительных программ, а на третьем офис, а еще к третьему компьютеру подключен принтер. Студенты приходят с интервалом в 30±2 мин, и одна треть из них хочет, и рассчитать свои задания, и распечатать результаты, а остальные - только рассчитать задания. Допустимая очередь в вычислительной лаборатории составляет 3 человека. Вычисления (работа на одном из двух первых компьютеров) занимают 15±10 мин, а оформление и распечатка (работа на третьем компьютере) -30±15 мин. Кроме того, 10% студентов, распечатавших результаты, сразу же находят у себя ошибки и возвращаются для повторного выполнения задания. Однако если лаборатория переполнена, им приходится уйти.
Смоделировать работу вычислительной лаборатории в течение 60 часов. Определить загрузку компьютеров, вероятность отказа в обслуживании вследствие переполнения очереди. Определить соотношение в очереди желающих вычислять и распечатывать результаты.