3. Цель деятельности студентов на занятии:

Студент должен знать:

1. Назначение и возможности программы PowerPoint.

2. Какие существуют виды презентаций.

3. Этапы создания презентации.

4. Основные элементы интерфейса программы PowerPoint.

5. Способы создания презентаций.

6. Процесс создания презентации с использованием мастера автосодержания.

7. Процесс создания презентации с использованием шаблона оформления.

8. Основы работы со слайдами (добавление и удаление слайдов, изменение порядка слайдов, изменение разметки слайдов).

Студент должен уметь:

1. Использовать возможности приложения PowerPointдля создания презентаций.

2. Создавать презентации определенной структуры и вида, и придавать им оптимальный для восприятия вид.

4. Содержание обучения:

1. Понятие о презентации и слайдах

2. Виды презентаций

3. Этапы создания презентации

4. Запуск и завершение работы PowerPoint

5. Режимы просмотра

6. Основные элементы интерфейса программы PowerPoint

7. Создание презентации средствами PowerPoint

8. Работа со слайдами

5. Перечень вопросов для проверки уровня знаний:

1. Для чего предназначена программа PowerPoint?

2. С какой целью создаются презентации?

3. Каковы преимущества электронных презентаций в сравнении с другими видами презентаций?

6. Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний:

1. Как называется файл презентации PowerPoint и какое он имеет расширение?

2. Опишите процесс запуска и завершения программы PowerPoint.

3. Перечислите интерфейсные элементы программы PowerPoint.

4. Какие существуют виды презентаций в PowerPoint?

5. Опишите этапы создания презентации в PowerPoint.

6. Какие существуют режимы просмотра в PowerPoint? Охарактеризуйте их. Как переключаться между режимами?

7. Какие объекты можно разместить на слайде PowerPoint?

7. Создайте презентацию

1. Создать презентацию по предложенному образцу:

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

С лайд 4

Слайд 5

8. Самостоятельная работа студентов:

По учебнику изучите основные принципы создания презентации в программе PowerPoint.

9. Хронокарта учебного занятия:

1. Организационный момент – 5 мин.

2. Текущий контроль знаний – 30 мин.

3. Разбор темы – 20 мин.

4. Практическая работа – 30 мин.

5. Подведение итогов занятия – 10 мин.

10. Перечень учебной литературы к занятию:

1. Степанов А.Н. Информатика. Учебник для вузов. 4-е изд.г.Спб.,Питер, 2006

2. Есауленко И.Э., Семенов С.Н. Основы практической информатики в медицине; Воронеж, 2005

41