6.Психические процессы
Психические процессы – динамическое отражение действительности в различных формах психических явлений. Психический процесс – это течение психического явления, имеющего начало, развитие и конец. При этом нужно иметь в виду, что конец одного психического процесса тесно связан с началом другого. Отсюда – непрерывность психической деятельности в состоянии бодрствования человека. Психические процессы вызываются как внешними воздействиями на нервную систему, так и раздражениями, исходящими от внутренней среды организма.
Эмоции, чувства. Мышление, речь. Память. Воображение, представление. Внимание. Ощущения, восприятие.
Внимание Психический процесс, обеспечивающий концентрацию сознания на тех или иных реальных или идеальных объектах.
Воображение и представление Воображение и представление - инструменты отражения и проектирования окружающего мира.
Мышление и речь Связь мышления и речи.
Ощущения и восприятие Связь ощущений и восприятия.
Память Способность психики сохранять во времени те или иные образы.
Эмоции, чувства Эмоционально-чувственная сфера человека.
7.Память и её значение для специалиста по рекламе.
Память – это следовая форма психического отражения прошлого, заключающаяся в запоминании, сохранении и последующем воспроизведении или узнавании ранее воспринятого.
Память участвует в акте восприятия, так как без узнавания восприятие невозможно. В основе памяти лежат ассоциации, или связи. В памяти человека соединяются явления и предметы, связанные в действительности. Поэтому, встретившись с одним из этих предметов, мы можем по ассоциации вспомнить другой, связанный с ним.
Запомнить что-то – значит связать запоминание с уже известным, образовать ассоциацию. Ассоциация – это временная нервная связь.
Выполняя ту или иную деятельность, человек может запомнить предметы, явления, других людей, их отношения, движения, мысли, чувства. Все это – объекты запоминания. Человек может запомнить их, не ставя перед собой задачи запоминать, а в силу того, что эти объекты его чем – ни будь, заинтересовали.
Виды памяти могут быть классифицированы по трем основным критериям:
По содержанию психической, активности преобладающей в мнемической |
По степени волевой регуляции |
По продолжительности сохранения материала в памяти |
деятельности 1) двигательная память 2) образная память (зрительная, слуховая, обонятельная, слуховая, вкусовая, осязательная) 3) эмоциональная память 4) словесно-логическая память |
1) иконическая память 2) кратковременная память 3) долговременная 4) оперативная 5) генетическая |
1)Непроизвольная память 2)произвольная память |
Для каждого человека память играет свою роль, трудно представить свою жизнь без воспоминаний. Но что же память для рекламиста?
Что же должен помнить рекламист?
Рекламисты, как и другие люди держат в памяти множество информации, и информация меняется в зависимости от того в какой сфере рекламы работает человек. Копирайтер держит в голове множество рифм, удачных слоганов, правила родного языка, а так же законы запрещающие использование той или иной информации в рекламе. Маркетолог должен помнить правила составления анкет, опросов, таблиц, помогающих им в работе. Дизайнер обязан держать в голове множество информации по композиции и цветоведенью. Чем память развита у человека лучше, тем он лучше специалист, тем он будет меньше совершать ошибок. Но какую бы профессию не выбрал человек, память нужно развивать с маленького возраста, что бы в будущем жить казалось легче.
К процессам памяти относятся следующие:
1) запоминание – такой процесс памяти, в результате которого происходит закрепление нового путем связывания его с приобретенным ранее; запоминание всегда избирательно – в памяти сохраняется не все, что воздействует на наши органы чувств, а только то, что имеет значение для человека или вызвало его интерес и наибольшие эмоции;
2) сохранение – процесс переработки и удержания информации;
3) воспроизведение – процесс извлечения из памяти сохраненного материала;
4) забывание – процесс избавления от давно полученной, редко используемой информации.
Одной из важнейших характеристик является качество памяти, которое обусловлено:
? скоростью запоминания (количество повторений, необходимых для удержания информации в памяти);
? скоростью забывания (время, в течение которого запомнившаяся информация хранится в памяти).