
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»
(УрГУПС)
|
Факультет управления процессами перевозок |
Кафедра: «Управление персоналом и социология»
Реферат
на тему: Лидеры трудового коллектива и функции лидерства в организации
оформление не соответствует требованиям,
во введении не определены цель, задачи, объект и предмет исследования
13 баллов (из 15)
Проверил: |
Выполнил: |
преподаватель |
студент факультета УПП |
Окунева Т.В. |
группы Д-528 |
|
Камалова Д.Р. |
Екатеринбург
2012
Содержание
Введение 3
1 Теория лидерства 4
1.1 Основные определения понятия лидерства 4
1.2 Типология лидерства 4
1.3 Руководитель как моральный лидер 7
1.4 Различия между ролью лидера и менеджера 10
2 Функции лидера 12
3 Лидеры и стиль их деятельности 15
4 Восприятие лидера его группой 17
Заключение 18
Список использованных источников 19
Введение
Жизнь, как собачья упряжка:
пока ты не вожак, пейзаж не меняется.
О лидерстве.
Всюду, где собираются вместе более двух человек, возникает проблема лидерства. В процессе формирования группы некоторые ее участники начинают играть более активную роль, чем другие, им оказывают предпочтение, к их словам прислушиваются с большим уважением, таким образом, они приобретают доминирующее положение. Таким путем происходит разделение участников группы на ведущих и ведомых, т. е. на лидеров и последователей (2).
Тема лидерства является ключевой для многих сфер жизни человека: бизнеса, политики, спорта. По разным определениям лидерство — это способ влияния и управления. Для многих лидер — это предводитель, вперёд смотрящий, руководящий людьми и двигающий к цели.
Лидерство — это умение заставить кого-то сделать что-то, да так, чтобы он этого ещё и захотел(1).
Вообще слово лидерство (leadership) произошло от английского глагола «lead», что значит «вести». Но люди пойдут не за любым человеком, знающим куда идти. Лидер должен обладать внутренней силой, притягательностью (харизмой). К лидеру должны тянуться. Лидер даёт людям веру, надежду, импульс. За лидером, не умеющим дать это, народ просто не пойдёт. И конечно, для того чтобы определить цель для своих последователей, лидер должен уметь мотивировать, уметь доносить мысли, идеи до окружающих. Уметь создавать вокруг себя пространство, в котором хотелось бы находиться, и будущее, в которое хотелось бы попасть.
Вопросы лидерства вызывали интерес людей с древних времен. Однако систематическое, целенаправленное и широкое изучение лидерства началось только со времен Ф.Тейлора. Было проведено очень много исследований, тем не менее, все еще не существует полного согласия по поводу того, что такое лидерство и как оно должно изучаться. Изучение лидерства имеет непосредственную прагматическую направленность. В первую очередь, оно служит разработке методов эффективного руководства, а также отбора лидеров. В странах Запада созданы разнообразные психометрические и социометрические тесты и методики, которые успешно используются на практике.
Изучение проблемы лидерства необходимо для выработки методов эффективного руководства, отбора и формирования лидеров. Из вышесказанного ясно, что проблемы лидерства на данный момент стоят довольно остро, и поэтому большое значение имеет изучение феномена лидерства.
Быть менеджером и быть лидером в организации - это не одно и то же. Менеджер в своем влиянии на работу подчиненных и построении отношений с ними, прежде всего, использует и полагается на должностную основу власти источники, ее питающие. Предметом исследования в данной работе будет влияние лидера на организацию, его основные функции в трудовом коллективе.