1. Предмет курса, его цели, задачи, структура и содержание

Эра «Новых технологий». Новые технологий опред. лицо современного общ-го прогресса. Их внедрение определяет условия для повышения техн. уровня народного хоз-ва, достижения качественных сдвигов в его структуре. Новые технологии являются материальной базой для ускорения темпов роста производительности труда, совершенствование производительности труда, сов. организации труда, охраны окружающей среды, сбережения энергоресурсов и др. Современные технологии рождаются на осн. использования новейших технологий дост-й фундаментальных наук. Конец ХХ - ХХI в. ознаменовался рядом крупнейших открытий в науке, которые вызвали бурный процесс в технологиях. Эти открытия легли в основу достижений микроэлектроники, информатики, вычисл. техники, робототехники, биологии. Воздействие прогрессивных технологий воздействуют на себе почти все стороны чел. жизнедеятельности. Они способствуют экономии ресурсов всех видов: рабочей силы, капитал. вложений, ориентиры на качественные аспекты эконом. роста. В свою очередь совер-ние общ-го производства на качественно новой технологической основе вызывает в жизни появление и развитие новых отраслей, осуществление связи науки с производством. Развитие чел. идет по экспотенциальному закону.

ЦЕЛЬ курса – формирование у студентов технологического мышления, базирующегося на общих закономерностях функционирования и развития технологических процессов и их систем, явл. основным объектом управления в произ-ве, важнейшим элементом, с которого нач-ся его усовершенствование.

ЗАДАЧИ: 1.определение места технологии в обеспечении развития экономики; 2.выделение объективных закономерностей; формирование функ-ния и развития техн-ких процессов и их систем; 3.ознакомление с технологическими основами пром. производства; 4.выработка навыков оценки и анализа технологических процессов, экономической оценки производства, проведение простейших технико-экономических расчетов; 5.ознакомление с основными направлениями технологического прогресса на современном этапе; 6.ознакомление с основами технологий технологического творчества.

СТРУКТУРА курса: 3 раздела.

1-Закономерности формирования, функционирования и закономерности развития технологических процессов и их систем.

2-Естественные процессы как основа произв. технологий.

3- Топливно-энергетическая и минерально-сырьевая база произв-ва.

4-Средства и методы обеспечения кач-ва продукции.

5-Технологич. процесс как основа разв-я соврем. общ-ва.

2. Место технологии в современном обществе и производстве

Для обеспечения своего существования обществу необходимо удовлет­ворять потребности в товарах и услугах. При этом чем большее количество товаров и услуг производится и потребляется обществом, тем выше уро­вень его развития. Потребности человека в материальных товарах ограни­чены по объему (запросы в пище, одежде и т.д.), а нематериальные услуги (образование, наука, духовные потребности) используются без ограниче­ния. Вместе с тем материальные потребности первичны по отношению к нематериальным.

Так как большинство товаров и практически все услуги не появляются естественным природным путем, их необходимо производить искусствен­но. Поэтому нужные обществу товары и услуги получают посредством соз­даваемых людьми производственных систем.

Примерами таких систем в сфере материального производства товаров могут служить: завод, фабрика, организация, предприятие и т.д.; в сфере производства нематериальных услуг — школа, институт, больница, театр, музей и т.д.

В самом общем виде производственный процесс можно определить как совокупность действий, необходимых для выпуска продукции. В матери­альном производстве под производственным процессом понимают совокупность действий людей и оборудования, необходимых на данном пред­приятии для изготовления или ремонта выпускаемых изделий.

Производственная деятельность является основой существования как отдельного человека, так и об­щества в целом. Без производства нельзя говорить не только о развитии общества, но и о простом его существовании.

Вот почему все государства, осознавшие важность производственной деятельности, стремятся к ее совершенствованию и развитию. Наиболее эффективно задача развития может быть решена только на базе познан­ных закономерностей производственного процесса.

Закономерности производственного процесса столь же объективны, как и законы физики, химии и т.д. Поэтому объективное в процессе про­изводства жестко не связано с так называемыми общественными форма­циями и политическими течениями. Также жестко не связано оно и с ви­дами экономики (плановая, рыночная и др.). Ведь любому обществу, лю­бой экономике необходимо решать задачи производства товаров и услуг, т.е. удовлетворение своих потребностей.