- •Методичні рекомендації
- •« Профільна підготовка»
- •«Забезпечення заходів захисту населення у нс»
- •2. Навчальна мета:
- •4. Кількість учбових годин: 2 год.
- •5. План та організаційна структура навчального заняття з дисципліни
- •5.1 Підготовчий етап.
- •5.2 Основний етап - зміст теми:
- •Використання захисних споруд
- •Принципи, методи і засоби захисту населення.
- •Евакуаційні заходи.
- •Використання захисних споруд
- •Використання засобів індивідуального захисту
- •А. Засоби захисту органів дихання.
- •Б. Засоби захисту шкіри.
- •В. Медичні засоби захисту.
- •Перелік засобів, що входять до складу аптечки індивідуального медичного захисту (аімз)
- •Інструкція щодо використання засобів аптечки індивідуального медичного захисту (аімз)
- •5.3 Контрольні питання:
- •5.4 Заключний етап.
- •Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •7. Рекомендована література:
- •7.1 Основна:
- •7.2 Додаткова:
- •Матеріали для проведення заняття
- •Матеріали контролю знань та вмінь студенті.
- •Іі рівень тестових завдань
- •Методичні вказівки
- •«Забезпечення заходів захисту населення у нс»
- •1. Актуальність теми
- •2. Тривалість заняття: 2 год.
- •3. Навчальна мета:
- •4. Поради студенту:
- •4.1 Зміст теми:
- •Використання захисних споруд
- •Використання засобів індивідуального захисту
- •Методичні вказівки
- •Самостійної позааудиторної роботи
- •«Забезпечення заходів захисту населення у нс»
- •1. Актуальність теми
- •2. Навчальна мета:
- •3. Поради студенту:
- •3.1 Зміст теми:
- •Використання захисних споруд
- •Використання засобів індивідуального захисту
- •3.2 Матеріали для самоконтролю:
- •4. Рекомендована література:
- •4.1 Основна:
- •4.2 Додаткова:
5.3 Контрольні питання:
Охарактеризуйте індивідуальні методи захисту.
Дайте характеристику захисних споруд та санітарно-гігієнічних нормативів для сховищ
Які ви знаєте види евакуаційних заходів та правила їх проведення?
Охарактеризуйте медичні засоби захисту?
Які режими встановлюються в осередку бактеріологічного ураження?
5.4 Заключний етап.
Контроль та корекція отриманих знань та вмінь проводиться шляхом опитування, за допомогою тестового контролю та написанням термінологічного диктанту. Оцінюється поточна діяльність студента впродовж заняття з обґрунтуванням кожної оцінки, яка виставляється в журнал обліку відвідувань і успішності студентів.
Викладач інформує про тему наступного заняття й методи підготовки до нього, а також рекомендує перелік основної та додаткової літератури.
Матеріали методичного забезпечення заняття.
Матеріали контролю базисної підготовки студентів: тестові завдання (додаються).
Матеріали для забезпечення основного етапу заняття: таблиці, прилади, практичний матеріал(перелік додається).
Матеріали для заключного етапу заняття: варіанти термінологічного диктанту (додається).
Матеріали для методичного забезпечення самопідготовки студентів: викладені в методичній вказівці з цієї теми.
7. Рекомендована література:
7.1 Основна:
1. Депутат О.П., Коваленко І.В., Мужик І.С. Цивільна оборона: Навч. посібник /За ред. В.С.Франчука - Львів: Афіша, 2000.- 336 с.
2. Воробйов О.О., Романів Л.В., Куковська І.Л., Ринжук Л.В., Логуш Л.Г. Цивільний захист: Навч. Посібник – Чернівці: «Книги-ХХІ». – 2010.-С. 113-128.
7.2 Додаткова:
1.Про захист населення і територій від надзвичайних с техногенного та природного характеру: Закон України від 08.06.2000 р. №1809-ІІІ.
Методичну розробку склала ______________
Підпи
Матеріали для проведення заняття
Н.Е. 2.1.2. « Захист населення в надзвичайних ситуаціях »
1. Таблиці:
«Сховища»
«Протигази»
«Найпростіші засоби захисту»
«Медичні засоби захисту»
«Дитячі засоби захисту»
«Евакуація та розосередження»
2. Прилади:
Військовий прилад хімічної розвідки, індивідуальний дозиметр ДП-22
3.Практичний матеріал:
Пакет перев’язувальний медичний.
Індивідуальний протихімічний пакет.
Індивідуальна аптечка (АІ-2).
Протичумний костюм.
Камера захисна дитяча.
Протигази фільтруючі.
Протигази ізолюючі.
Маска проти-пилова тканинна.