Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
РТ-Т-2012.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
1.21 Mб
Скачать

Лабораторная работа 2 резонансные явления в линейных цепях синусоидального тока

Цель работы_______________________________________________________

________________________________________________________________________

Порядок выполнения работы..

1. Экспериментально определить параметры катушки индуктивности L2 ,снять показания приборов ,данные занести в таблицу 2.1..

Таблица 2.1.

Определение параметров катушки

Замерить

Рассчитать

Uвх,В

U,В

I,А

S,ВА

L,мГн

XL,Ом

Z,Ом

R,Ом

L= XL=

Z= R=

2. Построить векторную диаграмму тока и напряжения.

3. Исследовать резонанс напряжений при последовательном соединении R, L, C. Заполнить таблицу 2.2.

Таблица 2.2

Исследование резонанса напряжений

N

Замерить

Рассчитать

I,А

U,В

U1,В

U2,В

U3,В

P,Вт

Cosφ

1

2

3

4

5

4. Построить векторные диаграммы токов и напряжений исследуемой цепи для трех режимов цепи: резонансного, до- и после резонанса.

5. Рассчитать cosφ для резонанса. Если cosφ окажется меньше 0.92, то опыт необходимо повторить и точнее настроить цепь в резонанс. Полученные данные занести в табл. 2.2.

Cosφ=

6. Исследовать резонанс токов при параллельном соединении R , L, С, изменяя емкость конденсатора.

7. Определить параметры резонансного контура. Экспериментально определить точку резонанса токов. Результаты занести в табл.2.3.

Таблица 2.3.

Замерить

Рассчитать

С, мкФ

Uвх,В

U,В

I,А

IL,А

Iс,А

Р,Вт

ВL,Cм

Вc,См

φ

QL,

ВАр

Qc,

ВАр

S,

ВА

ВL=

ВС=

φ=

QL=

QС=

S=

8. Построить векторные диаграммы токов и напряжений исследуемой цепи для трех режимов цепи: резонансного, до- и после резонанса.

9. По данным таблицы 2.3 построить графики; U(C), I(C), UC(C), UL (C), Ic(C), Р(С).

10. По данным опытов построить зависимости I( U) для случаев резонанса напряжений и резонанса токов.

Резонанс напряжений Резонанс токов

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]