- •Рецензенты:
- •Раздел 1. Факторы среды и их действие на живые организмы
- •Тема 1. Общие закономерности влияния факторов на организмы
- •Тема 2. Свет как экологический фактор
- •Экологические группы растений по отношению к свету
- •Тема 3. Температура как экологический фактор
- •Тема 4. Влажность (вода) как экологический фактор
- •Экологические группы растений по отношению к воде
- •Тема 5. Совместное действие температуры и влажности. Климатообразующие факторы. Климадиаграммы
- •Раздел 2. Главные среды жизни, адаптации к ним организмов
- •Тема 1. Водная среда обитания. Экологические группы гидробионтов
- •Тема 2. Почва как среда обитания. Экологические группы педобионтов
- •Тема 3. Наземно-воздушная среда обитания
- •Некоторые интересные факты
- •Тема 4. Живые организмы как среда обитания
- •Эндопаразиты беспозвоночных и позвоночных животных
- •Раздел 3. Жизненныеформы растений и животных
- •Тема 1. Жизненные формы растений
- •Жизненные формы растений в системе к. Раункиера
- •Биологические спектры растительности в разных зонах Земного шара
- •Тема 2. Жизненные формы животных
- •Раздел 4. Основы популяционной экологии
- •Тема 1. Представление о популяции. Групповые особенности – основные характеристики популяции
- •Тема 2. Демографическая (половая и возрастная) структура популяции
- •Признаки возрастных состояний изучаемого вида
- •Тема 3. Пространственно-этологическая структура популяции
- •Тема 4. Гомеостаз популяции
- •Раздел 5. Экосистемы и законы их функционирования
- •Тема 1. Биоценозы, биогеоценозы и экосистемы – понятия и законы сложения. Видовая и пространственная структура биоценозов
- •Тема 2. Биоценотические связи и функциональная структура биоценозов
- •Тема 3. Взаимоотношения видов в сообществах
- •Основные типы взаимодействия между двумя популяциями
- •Защитная окраска у насекомых
- •Бейтсовская и мюллеровская мимикрия
- •Тема 4. Динамика сообществ
- •Раздел 6. Биосфера – самая крупная экосистема земли
- •Тема 1. Структура биосферы. Функции живого вещества
- •Тема 2. Биогеохимические циклы
- •Тема 3. Биосферные законы и закономерности эволюции биосферы. Учение в. И. Вернадского о ноосфере
- •Тема 4. Насущные экологические проблемы
- •Библиографический список
- •Содержание
- •Рабочая тетрадь для лабораторно-практических занятий по дисциплине «Общая экология» для студентов биологических специальностей педагогических вузов
- •454080, Челябинск, пр. Ленина, 69
- •454080, Челябинск, пр. Ленина, 69
Тема 5. Совместное действие температуры и влажности. Климатообразующие факторы. Климадиаграммы
Гидротермические условия являются решающими в распределении растительности и животного населения на Земле. Наряду с присущими для каждой территории особенностями перемещения воздушных масс, температура и влажность определяют конкретные погодные условия (состояние приземного слоя атмосферы до высоты примерно 20 км) и климат мест-ности (многолетний режим погоды) в целом. Знание климатических особенностей среды чрезвычайно важно для понимания экологии изучаемых видов организмов. Одним из спо-собов графического изображения климата служат климадиаграммы.
Задание 1. Изучите процедуру составления климадиаграмм. Какую важную информа-цию можно получить при анализе конкретных климадиаграмм (рис. 9)? Что такое климато-грамма, какие сведения представляют особую ценность для эколога?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Рис. 9. Общий вид климадиаграммы (по H. Walter, 1962)
1
2
3
4
5
6
Рис. 10. Климат основных биомов суши (по Д. Эттенборо, 2001)
1 – влажный тропический лес; 2 – саванна; 3 – тайга; 4 – пустыня; 5 – степь; 6 – тундра
Задание 2. Изучение совместного влияния температуры и влажности на растения и животных, анализ особенностей распределения организмов в градиенте гидротермических факторов среды позволили выявить целый ряд закономерностей, сформулированных в виде правил и принципов. Наиболее существенным во многих случаях оказалось то, что гидро-термические показатели местообитаний зависят от погодных условий и климатической зоны. Поэтому одно и то же местообитание может оказаться неодинаковым по микроклимату в го-ды с засушливой и жаркой погодой по сравнению с прохладными, сырыми годами. Точно так же в более южных климатических зонах микроклимат внешне одного и того же местооби-тания будет иметь иные гидротермические показатели, чем на севере. В результате таких отклонений от нормы у видов наблюдается смена местообитаний, ярусов растительности, субстратов обитания и др. Раскройте сущность некоторых закономерностей, и укажите, для каких групп организмов они были установлены.
Правило предварения В. В. Алехина________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Принцип смены стаций Г. Я. Бей-Биенко___________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Принцип смены ярусов М. С. Гилярова _____________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Правило Ю. И.Чернова ___________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рис. 11. Иллюстрация принципа смены стаций Г. Я. Бей-Биенко (по Г. Я. Бей-Биенко, 1980)
