5. Блоки інформаційної діяльності директора

З метою створення системи інформаційного забезпечення управління можна передбачити наступні блоки інформації:

• організація навчально-виховного процесу;

• виховна робота;

• науково-методична робота;

• охорона життя та здоров'я;

• робота з кадрами;

• матеріально-технічне, фінансове забезпечення;

• організація роботи психологічної служби;

• організація роботи шкільної бібліотеки;

• робота з батьками та громадськістю. Пропонуємо зміст інформації деяких блоків.

Блок «Організація навчально-виховного процесу»

1. Розподіл навчального навантаження, тарифікація.

2. Затвердження календарно-тематичних планів учителів-предметників.

3. Перевірка стану навчальних кабінетів та складання планів подальшого удосконалення їх дидактичної бази.

4. Розклад уроків, факультативів та додаткових занять.

5. Комплектування класів та груп продовженого дня.

6. Контроль відвідування, дисципліни та індивідуальної роботи з учнями, які потребують підвищеної педагогічної уваги.

7. Організація занять на дому.

8. Графік проведення контрольних робіт, предметних тижнів, олімпіад.

9. Затвердження складу класів за списками, проведення уроків праці та фізичної культури.

10. Перевірка заповнення класних журналів, журналів груп продовженого дня.

11. Контроль поурочних планів, проведення факультативів та додаткових занять.

12. Перевірка ведення шкільної документації.

13. Перевірка виконання навчальних програм.

14. Графік проведення річних контрольних робіт за тестами адміністрації.

15. Розклад іспитів, склад екзаменаційних комісій, графік консультацій.

Блок «Виховна робота»

1. Документаційне забезпечення.

1.1. Складання інформаційного банку даних «Соціальний паспорт школи».

1.2. Розклад роботи клубів, гуртків.

1.3. Аналіз планів виховної роботи.

1.4. Інформація про ведення відповідних журналів щодо організації вихов­ної роботи у закладі.

2. Виконання республіканських, обласних, міських програм.

2.1. Програма боротьби зі злочинністю.

2.2. Програма профілактики СНІДу, алкоголізму, наркоманії, тютюнопа-ління.

2.3. Програма до святкування 350-річчя Харкова.

2.4. Участь у краєзнавчих експедиціях.

2.5. Інші поточні програми.

3. Організація роботи щодо розвитку шкільного колективу.

3.1. Аналіз доцільності запланованих заходів.

3.2. Розвиток учнівського самоврядування.

3.3. Аналіз роботи педколективу щодо формування громадянина України.

4. Результати виявлення рівня вихованості учнів.

5. Робота щодо підвищення рівня вихованості школярів.

6. Робота з дітьми пільгового контингенту.

6.1. Програма «Діти України».

6.2. Робота з сім'ями, у яких виховуються діти-чорнобильці, сироти; напів­сироти, інваліди.

7. Робота з дітьми девіантної поведінки.

8. Аналіз роботи педколективу щодо профілактики дитячого травматиз­му.

8.1. Проведення позаурочної виховної роботи з профілактики всіх видів дитячого травматизму.

8.2. Робота загонів ЮТР, ДЮП.

8.3. Аналіз стану дитячого травматизму у закладі освіти.

9. Організація діяльності методичного об'єднання класних керівників.

9.1. Врахування методичних рекомендацій Міносвіти щодо планування ви­ховної роботи.

9.2. Аналіз роботи та її планування.

9.3. Впровадження педагогічного досвіду з проблеми виховання.

10. Аналіз роботи шкільних клубів, спортивних секцій, гуртків.

11. Спільна діяльність школи і сім'ї з питань виховання учнів:

11.1. Аналіз вивчення виховного потенціалу сім'ї.

11.2. Аналіз роботи батьківського університету.