1 69 0.4. Тест Роршаха.

— является одной из самых популярных проективных методик за рубежом. Стимульный материал теста состоит из 10 стандартных таблиц с черно-белыми и цветными симметричными слабострукгурированными изображениями, так называемые пятна Роршаха (5 - черно-белых, 2 - ярко-красное и черно-белое, 3 – в постельных тонах (форма пятен закреплена, они должны быть строго симметричны)). Обследуемому предлагается ответит на вопрос: «Что изображено на рисунке, на что это похоже?» Производится дословная запись всех высказываний испытуемого с учетом контекста (предъявляемого рисунка, сопутствующего элемента поведения и т.п.).

Полученные ответы формализуются с помощью специально разработанной системы символов по основным счетным категориям:

1. Локализация (в ответе фигурирует все изображение или отдельные его части).

2. Детерминанты (учет доминирующей в описании формы изображения, цвета, формы совместно с цветом и т.д.).

3. Уровень формы (оценка того, насколько адекватно форма изображения отражена в ответе). (Возраст - с 14 и больше, но за рубежом не менее 23 лет).

4. Содержание (ответы касаются людей, животных, неодушевленных предметов и т.д.).

5. Оригинальность — популярность.

Помимо диагностики общей направленности личности («тип переживания»), тест позволяет получить данные о степени реалистичности восприятия действительности, эмоциональном отношении к окружающему миру, тенденции к беспокойству, тревожности. (Используется в основном в судмедэкспертизе).

10.5. Тест цветовых выборов Люшера.

— в классическом варианте представлен в двух основных формах: полный (73 цветовые таблицы) и краткий, использующий восемь цветов. Первый вариант является достаточно сложным в проведении и интерпретации и применяется, как правило, в тех ситуациях, когда требуется углубленное обследование, а другие методы представляются недостаточно адекватными. Второй вариант менее трудоемкий, легко обрабатываются результаты обследования и проста процедура интерпретации. 8-цветный набор включает в себя четыре основных и четыре дополнительных цвета. Четыре основных цвета (синий, зеленый, красный, желтый) играют особую роль и каждый из них имеет свое значение, выражает одну из основных потребностей. (+ Дополнительные цвета: фиолетовый, коричневый, серый и черный).

Обследование протекает следующим образом: испытуемому предлагается выбрать из предложенных восьми цветов наиболее предпочитаемый (тот, который ему больше всех нравится), при этом стараться не ассоциировать эти цвета с какими-либо предметами. После первого выбора предлагается повторить процедуру - выбрать наиболее предпочитаемый из оставшихся семи цветов, шести, пяти и т.д. Через одну-две минуты процедуру следует повторить, предварительно изменив в случайном порядке расположение цветов. При этом необходимо обратить внимание обследуемого, что опрос не направлен на изучение его памяти и он может выбирать те цвета, которые ему нравятся в данный момент.

После первого и второго опроса психолог записывает выборы испытуемого и размечает функции. Далее производится интерпретация результатов обследования. По результатам тестирования можно установить основной способ действия, цель, к которой стремится испытуемый, истинное положение вещей, незадействованные особенности личности, подавленные потребности, актуальные проблемы и ряд других показателей, характеризующих личность испытуемого.

(1 выбор – желаемое состояние;

2 выбор – действительное).