
- •Философия
- •Раздел I. Понятие философии 7
- •Тема 1 философия: смысл и значение. 7
- •II. Научно-философское мировоззрение. Роль мировоззрения. 15
- •Тема 6. Европейская философия хуi-хуiii веков. Философия Иммануила Канта. Философия Иммануила Канта (1724-1804). 80
- •Тема 7 основные философские учения и школы 84
- •Тема 8 философия хх века: проблемы и направления 100
- •Раздел I. Понятие философии тема 1 философия: смысл и значение.
- •Введение. Философия, ее предмет, назначение и роль в обществе.
- •I. Философия как форма общественного сознания, теоретическая основа мировоззрения.
- •Структура мировоззрения.
- •Философия как мировоззрение.
- •Исторические типы мировоззрения.
- •II. Научно-философское мировоззрение. Роль мировоззрения. Методологическая функция философии.
- •Исторические этапы в отношениях философии и науки.
- •Философия в системе научного мировоззрения.
- •Отличительные черты философии.
- •Предмет и методы философии.
- •Структура философии.
- •Основной мировоззренческий вопрос (или основной вопрос философии).
- •Функции философии.
- •Раздел II. История философии
- •Тема 2 древняя восточная философия
- •I. Возникновение философии. Философия древнего Китая.
- •II. Зарождение философии в древней Индии.
- •Тема 3 античная философия
- •Тема 4 средневековая философия
- •1. Период патристики.
- •2. Период схоластики.
- •Тема 5 философия эпохи возрождения
- •I. Истоки и специфика ренессансного мировоззрения.
- •II. Пантеизм. Учение Николая Кузанского (1401 – 1453).
- •III. Героический энтузиазм Джордано Бруно (1548 – 1600).
- •IV. «Северный гуманизм» и Реформация.
- •IV. Социальная мысль эпохи Возрождения.
- •Тема 6 европейская философия ху-хуiii веков
- •Тема 6. Европейская философия хуi-хуiii веков: Философия Нового Времени.
- •I. Предпосылки нового мировоззрения.
- •IV. Английская философия 17 в.
- •V. Рационализм европейской философии 17 в.
- •VI. Субъективно-идеалистическая философия.
- •Тема 6. Европейская философия хуi-хуiii веков: Французское Просвещение.
- •I. Идеи, идеалы эпохи просвещения.
- •I. Идеи, идеалы эпохи Просвещения.
- •II. Французский материализм XVIII века.
- •Тема 6. Европейская философия хуi-хуiii веков: Классическая немецкая философия.
- •Тема 6. Европейская философия хуi-хуiii веков. Философия Иммануила Канта. Философия Иммануила Канта (1724-1804).
- •Тема 7 основные философские учения и школы
- •2. Георг Вильгельм-Фридрих Гегель. (1770-1831)
- •3. Людвиг Фейербах (1804 – 1872).
- •Тема 8 философия хх века: проблемы и направления
- •3. Позитивизм или аналитическая философия
- •4. Постпозитивистская «Философия науки»
- •Тема 9 русская философия конца хiх - начала хх века
- •1. Языческий период (X в. До н.Э. - X в. Н.Э.).
- •3. Период государства Московского (XIV-XVII вв.).
- •II. Развитие философии в России в XVIII – начале XX веков.
- •Раздел III.
- •Тема 10. Философская онтология.
- •1. Бытие как реальность и понятие.
- •2. Онтология – философское учение о бытии.
- •3. Понятие картины мира, типы картин мира в истории культуры.
- •4. Категория бытия в истории философии.
- •5. Категориальная структура бытия.
- •Тема 11 философия природы
- •1. Понятие материи, её виды и структура.
- •И.Т. Фролов. Современная наука о строении материи.//Введение в философию: учебное пособие для вуЗов.
- •2. Природа как основа человеческого бытия, предмет философского осмысления
- •3. Основные атрибуты материи
- •4. Пространство и время – формы и условия существования материи.
- •Тема 11 философия природы (продолжение).
- •1. Самоорганизация и системность. Детерминизм.
- •2. Развитие. Основные концепции развития.
- •3. Основные законы развития и их методологическое значение.
- •Тема 12 природа человека и смысл его жизни
- •Тема 12. Философская антропология:
- •I. Философия о сущности человека.
- •II. Индивид, индивидуальность. Понятие личности, факторы её формирования и развития.
- •III. Проблема смысла жизни и предназначения человека.
- •I. По объекту
- •1.Ценности материально преобразующей практики.
- •2. Ценности социальной деятельности
- •3. Ценности политической деятельности:
- •4. Ценности духовной сферы.
- •IV. Свобода и необходимость в деятельности человека.
- •Тема 13 социальная философия: общество и его структура.
- •1. Понятие общества: подходы и решения. Общество как система
- •2. Основные сферы жизни общества и их взаимосвязь
- •3. Структура общества
- •3. Эволюционное и революционное в развитии общества
- •Тема 13 социальная философия :
- •1. Смысл истории.
- •2. Модели исторического процесса.
- •3. Геополитические теории – варианты моделирования исторического процесса.
- •Тема 14 онтология сознания
- •1. Философия о происхождении и сущности сознания.
- •2. Структура и функции сознания.
- •3. Понятие общественного сознания и его структура. Закономерности развития общественного сознания.
- •1. Соотношение материи и сознания: онтологический и гносеологический аспекты.
- •2. Структура и функции сознания.
- •3 . Понятие общественного сознания и его структура. Закономерности развития общественного сознания.
- •Тема 14 (17) философское видение будущего
- •1. Глобальные проблемы современности.
- •2. Человек во Вселенной
- •3. Гуманизм как ценностная основа решения глобальных проблем современности.
- •Тема 15 познание, его возможности и границы
- •1 Вопрос. Познание как предмет философского исследования. Теория истины.
- •2 Вопрос. Практика как предметно-чувственная деятельность по преобразованию природы
- •Тема 16 научное познание
- •1 Вопрос. Наука. Закономерности её возникновения и развития.
- •2 Вопрос. Этапы, формы и методы научного познания
- •Тема 16 научное познание.
- •1. Современные философские образы науки.
- •2. Проблема соотношения эмпирического и теоретического уровней научного познания.
- •3. Динамика науки. Философские модели развития науки.
- •4. Наука как социальный институт и научное сообщество.
- •Основные понятия, подлежащие усвоению в процессе изучения дисциплины «Философия»
- •Список литературы, рекомендуемой для самоподготовки. Основная
- •Дополнительная к теме 1: философия: смысл и значение
- •К теме 2: древняя восточная философия
- •К теме 3: античная философия
- •К теме 4: средневековая философия
- •К теме 5: философия эпохи возрождения
- •К теме 6: европейская философия XVI-XVIII веков
- •К теме 7: основные философские учения и школы XIX столетия
- •К теме 8: философия хх века: проблемы и направления
- •К теме 9: русская философия конца XIX - начала хх века
- •К теме 10: философская онтология
- •К теме 15: познание его возможности и границы
- •К теме 16: научное познание
- •К теме 17: философское видение будущего человечества
- •Наиболее важные первоисточники
- •Вопросы для самоподготовки к экзамену (зачету)
- •К теме 9:
- •К теме 10:
- •К теме 11:
- •К теме 12:
- •К теме 13:
4. Пространство и время – формы и условия существования материи.
Понятия пространства и времени используются каждым человеком в повседневной жизни, но не каждый может дать им определение. Попробуйте! (как правило, таких не находится)
Эти понятия возникли у человечества в глубокой древности. (Представления о пространственной организации мира в эпоху средневековья).
С развитием общества и наук человек изменяет свои представления о них. Самое последнее глубокое изменение произошло в ХХ веке в результате создания теории относительности. До этого под пространством понимали простое вместилище для материальных предметов, в котором могут находиться, а могут и не находиться материальные предметы. Под временем понимали не зависящую от материи абсолютную характеристику окружающего мира. Сейчас наше понимание пространства и времени стало намного глубже.
ПРОСТРАНСТВО - философская категория, обозначающая всеобщий порядок взаиморасположения и протяжения материальных объектов в их существовании, движении и развитии.
форма существования, характеризующая протяженность и месторасположенность материальных объектов, их размеры и объем
Пространство всегда связано со структурой материи, его нельзя рассматривать как чистую форму. Пространства, не содержащего материи, не существует.
ВРЕМЯ - философская категория, обозначающая порядок необратимой смены событий, последовательность и длительность процессов, объектов в их существовании, движении, развитии.
форма существования, характеризующая длительность, последовательность, периоды существования материальных объектов и их свойств
Представления о времени.
СВОЙСТВА ПРОСТРАНСТВА И ВРЕМЕНИ
1. Носят объективный характер. Они независимы от сознания человека, но не от материи. Объективность их вытекает из объективного существования материи.
2. Пространство и время носят абсолютный характер. Они всеобщи, являются необходимыми формами существования любого предмета, процесса.
3. Пространство и время относительны. Их характеристики зависят от специфики (особенностей) конкретных видов материи и форм ее движения.
4. Пространство и время представляют собой диалектическое единство прерывности и непрерывности, бесконечности и конечности, бесконечности пространства и вечности времени.
5. Мерность пространства и времени. Пространство трехмерно, время одномерно направлено от прошлого к будущему.
6. Неразрывная связь движения, пространства и времени. В этом смысле нам необходимо вспомнить основные
Концепции пространства и времени
Понятия пространства и времени составляют основу физики. Согласно классической физике, созданной Исааком Ньютоном, физические взаимодействия разворачиваются в бесконечном трёхмерном пространстве — так называемом абсолютном пространстве, время в котором может быть измерено универсальными часами (абсолютное время).
Однако к выводу о том, что материя, движение, пространство и время неразрывно связаны между собой пришли одновременно и философы, и физики. Заслуга математического выражения этой взаимосвязи принадлежит Альберту Эйнштейну. В 30-е годы ХХ века он вывел формулы, которые показывают, что с увеличением скорости увеличивается масса тела и его поперечные размеры, но уменьшаются размеры продольные (по ходу движения) и замедляется течение времени. Писатели-фантасты в своих произведения обыгрывали это явление, показывая, что совершившие длительный космический полёт на околосветовых скоростях люди возвращаются на Землю молодыми, а их сверстники постарели. Мы знаем, что частицы света – фотоны, «живут» бесконечно. Но как только сталкиваются с преградой, т.е. останавливаются, сразу перестают существовать и превращаются в тепло.
С увеличением количества материи (т.е. массы), тоже замедляется течение времени. При этом искривляется пространство вокруг больших масс. Такие процессы становятся заметными только в космосе. Но об этом все знают. Прежде всего, это явление «чёрных дыр», т.е. космических тел, бывших звёзд, которые сжались до маленького размера, сохранив гигантскую массу. Эта масса притягивает даже свет, поэтому от таких объектов не исходит никакого излучения.
Рассмотренное явление взаимосвязи материи, движения, пространства и времени получило название пространственно-временного континуума. О нём вам рассказывали в школьном курсе физики.
В начале двадцатого века учёные обнаружили в ньютоновской физике некоторые противоречия. В частности, физики не могли объяснить, каким образом скорость света остаётся постоянной вне зависимости от того, движется ли наблюдатель.
Альберт Эйнштейн разрешил этот парадокс в своей специальной теории относительности.
В соответствии с теорией относительности, пространство и время относительны — результаты измерения длины и времени зависят от того, движется наблюдатель или нет.
Специальная теория относительности А.Эйнштейна
Основные выводы:
При переходе от одной системы отсчета к другой пространственные и временные интервалы изменяются
При увеличении скорости движения пространственные интервалы сокращаются, временные растягиваются
Существует единое пространство-время
Геометрия пространства-времени определяется характером поля тяготения: вблизи больших масс происходит искривление пространства и замедление времени
Проблема размерности пространства-времени
Пространство-время нашего мира имеет четыре измерения: три из них характеризуют пространство и одно – время. Трехмерность пространства является условием существования устойчивых связанных систем (планетных систем, устойчивых орбит планет, в микромире – атомов, молекул и макротел. Многообразие видов материи в нашей Метагалактике связано с фундаментальной характеристикой пространства-времени – размерностью 3+1
Вопрос о форме Вселенной
является важным вопросом. Перед учеными стоит проблема поиска такой трёхмерной фигуры, которая наилучшим образом представляет пространственный аспект Вселенной.
Во-первых, неизвестно, является ли Вселенная пространственно плоской.
Во-вторых, неизвестно, является ли Вселенная множественно-соединённой. Согласно стандартной модели Большого взрыва, Вселенная не имеет пространственных границ, но может быть пространственно ограничена.
Это может быть понято на примере двухмерной аналогии: поверхность сферы не имеет границ, но имеет ограниченную площадь. Если Вселенная действительно пространственно ограничена, то, двигаясь по прямой линии в любом направлении, можно попасть в отправную точку путешествия.
Согласно теории относительности
время замедляется при возрастании скорости (близкой к скорости света) и мощных гравитационных полей.
Следовательно нет и не может быть абсолютного, одинакового для всех наблюдателей времени.
Для световых частиц (квантов вообще времени не существует).
Понятие «время» имеет смысл только тогда, когда есть вещество.
Таким образом, есть точка отсчета времени – Большой взрыв, произошедший 10-20 миллиардов лет тому назад, в результате которого возникла Вселенная и образовалось вещество.
Время пришло к нам из Вселенной и исчезнет с её исчезновением.
Таким образом, Пространство и время – это атрибуты материи, т.е. такие её свойства, которые не существуют без самой материи и без которых не может существовать материя.
В качестве общего вывода по сегодняшней и прошлой лекции запишем
1. Материя – это важнейшая философская категория, выражающая суть материали-стического мировоззрения. Мир по природе своей материален, он существует объективно. Материя вечна, бесконечна, неисчерпаема и находится в постоянном движении.
2. Природная среда обитания была и остается важнейшей предпосылкой возникновения и условием существования человеческого общества. Расширение и усложнение связи между человеком и природой, возникновение экологических проблем требует коренных изменений в характере и способах воздействия на природу.