Глава 1. Проблемное описание исследуемой системы

1. . Название пунктов плана

1.1.1. Подпункты

Не забывайте в тексте обзора литературы, посвященного Вашей теме:

1. о ссылках на литературу (Акимова Т.А., Хаскин В.В., 1998) в подтверждение высказываемых суждений;

2. рисунки всегда подписываются снизу, таблицы – сверху, текст должен содержать ссылку на приводимую таблицу или рисунок. Используйте шрифт в 12 пт. Например:

Рис. 1. Схема управления для разработки системы образования

В тексте приводится ссылка на рисунок (рис. 1), или: схема управления приведена на рисунке 1.

Таблица 1

Масса живого вещества в биосфере

Подразделения биосферы	Масса, т	Сравнение
Живое вещество Атмосфера Гидросфера Земная кора	2,4.1012 5,15·1015 1,5·1018 2,8·1019	1 2146 602 500 1 670000

1.1.2. Подпункты

2. . Название пунктов плана

1.2.1. Подпункты

и т.д.

Глава 2. Построение блок-схемы имитационной модели «название»

Здесь необходимо подвести итог обзору проблемы, приведенному в главе 1, выделив главные компоненты системы и факторы, влияющие на связи между ними. Изобразить эти связи и компоненты в виде блок-схемы, приведя ее на отдельной странице работы в виде рисунка. При наличии в схеме качественных факторов, необходимо дать их расшифровку, указав, какие именно параметры реальной системы необходимо изучить, чтобы ввести единицы измерения качественных признаков.

При описании блоков возможно предположить, какие из них будут являться переменными величинами, а какие – параметрами. Среди переменных необходимо выделить входные и выходные переменные системы.

Поместите блок-схему как можно ближе к ее первому упоминанию, т.е. на второй странице Вашей второй главы. Помните, что при первом упоминании на нее необходимо сослаться (рис. ХХ).

Концентрация

фосфора

Концентрация

азота

Концентрация

органики

Плотность

синезеленых

водорослей

Светопропускание

толщи воды

Концентрация

кислорода

Количество зоопланктона и рыбы

Плотность бентосной растительности

Плотность

редуцентов

Концентрация

детрита

Рис. 1. Блок-схема имитационной модели «Название им.модели»

Используйте следующие обозначения для блок-схемы:

1) Прямоугольниками обозначаются «емкости», содержащие переменные и параметры, поэтому все, что Вы помещаете в них, должно быть измеримо. В случае необходимости учета какого-либо качественного процесса можно вводить балльную систему, присваивая наивысший балл наибольшему выражению рассматриваемого явления, а наименьший – его отсутствию. Такова, к примеру, балльная оценка стресса (табл.2).

Таблица 2

Оценка стрессовых ситуаций Холмса-Райха

Событие	Оценка
Смерть мужа, жены	100
Развод	65
Смерть близкого человека	63
Разного рода травмы, болезни	63
Вступление в брак	50
Потеря работы	47
Примирение с мужем (женой)	45
Ухудшение (улучшение) состояния здоровья члена семьи	44
Беременность	40
Сексуальные проблемы	39
Появление нового члена семьи	39
Изменение финансового положения	38
Смерть близкого друга	37
Перемена работы	36
Усиление или прекращение конфликта с мужем (женой)	35
Вынужденная продажа дома	31
Изменение служебного положения	30
Разлука с детьми	29
Неприятности с законом	29
Выдающееся личное достижение	28
Начало работы, учебы (уход с работы, учебы)	29
Изменение режима дня	24
Неприятности с начальством	23
Изменение графика работы	20
Переезд на другое место жительства	20
Смена места учебы, школы, другого учебного заведения	20
Смена места или стиля отдыха	19
Смена общественной деятельности	18
Необходимо сдавать комнату (комнаты) внаем	17
Изменение режима сна	16
Семья стала чаще (реже) собираться вместе	15
Изменение привычного рациона еды	15
Отпуск (каникулы)	13
Небольшие нарушения закона	11

2) Стрелками в блок-схеме обозначаются функциональные связи. Стрелки могут связывать отдельные емкости, обозначая влияние одного из факторов на другой, или быть направлены от емкости к другой стрелке, указывание на влияние данного фактора на функциональную связь между другими факторами.

Концентрация

кислорода

Интенсивность солнечного ветра

Концентрация

озона

3 ) В схемах с большим количеством связей зачастую возникает ситуация, когда две линии пересекаются, но это пересечение вызвано лишь размещением блоков друг относительно друга. В таком случае необходимо показать, что это пересечение случайно:

4) В случае, если Вы строите многоуровневую систему, выделение компонентов системы, относящихся к различным уровням, должно отличаться графически. Например, подсистемы внутри системы можно заключать в пунктирные прямоугольники, а факторы внутри них – в сплошные.