
- •Индивидуальное задание по методике преподавания математики. Вариант №1
- •Индивидуальное задание по методике преподавания математики. Вариант №2
- •Вычисления и тождественные преобразования.
- •Уравнения, неравенства и их системы.
- •Элементарные функции, их свойства и графики.
- •Начала анализа.
- •Вариант №3
- •Вычисления и тождественные преобразования.
- •Уравнения, неравенства и их системы.
- •Элементарные функции, их свойства и графики.
- •Начала анализа.
- •Вариант №4
- •Вычисления и тождественные преобразования.
- •Уравнения, неравенства и их системы.
- •Элементарные функции, их свойства и графики.
- •Начала анализа.
- •Индивидуальное задание по методике преподавания математики. Вариант №5
- •Вычисления и тождественные преобразования.
- •Уравнения, неравенства и их системы.
- •Элементарные функции, их свойства и графики.
- •Начала анализа.
- •Индивидуальное задание по методике преподавания математики. Вариант №6
- •Вычисления и тождественные преобразования.
- •Уравнения, неравенства и их системы.
- •Элементарные функции, их свойства и графики.
- •Начала анализа.
- •Индивидуальное задание по методике преподавания математики. Вариант №7
- •Вычисления и тождественные преобразования.
- •Уравнения, неравенства и их системы.
- •Элементарные функции, их свойства и графики.
- •Начала анализа.
- •Индивидуальное задание по методике преподавания математики. Вариант №8
- •Вычисления и тождественные преобразования.
- •Уравнения, неравенства и их системы.
- •Элементарные функции, их свойства и графики.
- •Начала анализа.
- •Индивидуальное задание по методике преподавания математики. Вариант №9
- •Вычисления и тождественные преобразования.
- •Уравнения, неравенства и их системы.
- •Элементарные функции, их свойства и графики.
- •Начала анализа.
- •Индивидуальное задание по методике преподавания математики. Вариант №10
- •Вычисления и тождественные преобразования.
- •Уравнения, неравенства и их системы.
- •Элементарные функции, их свойства и графики.
- •Начала анализа.
- •Индивидуальное задание по методике преподавания математики. Вариант №11
- •Вычисления и тождественные преобразования.
- •Уравнения, неравенства и их системы.
- •Элементарные функции, их свойства и графики.
- •Начала анализа.
- •Индивидуальное задание по методике преподавания математики. Вариант №12
- •Вычисления и тождественные преобразования.
- •Уравнения, неравенства и их системы.
- •Элементарные функции, их свойства и графики.
- •Начала анализа.
- •Индивидуальное задание по методике преподавания математики. Вариант №13
- •Вычисления и тождественные преобразования.
- •Уравнения, неравенства и их системы.
- •Элементарные функции, их свойства и графики.
- •Начала анализа.
- •Индивидуальное задание по методике преподавания математики. Вариант №14
- •Вычисления и тождественные преобразования.
- •Уравнения, неравенства и их системы.
- •Элементарные функции, их свойства и графики.
- •Начала анализа.
- •Индивидуальное задание по методике преподавания математики. Вариант №15
- •Вычисления и тождественные преобразования.
- •Уравнения, неравенства и их системы.
- •Элементарные функции, их свойства и графики.
- •Начала анализа.
Начала анализа.
(1):
№703 Знайдіть
при яких значеннях а
функція
зростає на R.
№718 Дослідіть
функцію
на монотонність та екстремуми і побудуйте
її графік.
№733 Знайдіть
рівняння дотичної до графіка функції
,
яка паралельна прямій
№748 Знайдіть
первісну функції
,
графік якої проходить через дану точку
B(1;6).
№763 Знайдіть
площу фігури, обмеженої параболою
,
дотичною, проведеної до даної параболи
в точці з абсцисою x0=2,
та
віссю ординат.
№778 Знайдіть
усі значення параметра а,
при яких функція
спадає на R.
№793 Пряма
дотикається до параболи
у точці М(1;5) знайдіть рівняння параболи.
№808 Користуючись геометричним змістом інтегралу, обчисліть
(2)
№1183 Для
функції
знайти первісну, графік якої походить
через дану точку:
А)
Б)
№1198 Знайти інтеграл:
А)
Б)
№1018 До якого значення прямує функція, якщо
А)
,
Б)
№1116а Число 9 запишіть у вигляді добутку двох додатних чисел, сума квадратів яких була б найменшою.
Литература:
1.Сборник заданий для государственной итоговой аттестации по математике.11 класс.
Под редакцией З.И. Слепкань.
2.Литвиненко, Федченко. Сборник экзаменационных задач.11 класс.
Индивидуальное задание по методике преподавания математики.
Вариант №4
Вычисления и тождественные преобразования.
(1):
№46 Спростіть вираз:
№61 Доведіть,
що число
є цілим.
№76 Доведіть тотожність:
№91 Знайдіть значення виразу:
(2):
№167 Спростити вираз:
А)
Б)
Уравнения, неравенства и их системы.
(1):
№196 Розв’яжіть рівняння:
№211 Розв’яжіть рівняння:
№226 Розв’яжіть рівняння:
№241 Розв’яжіть рівняння:
№255 Знайдіть
усі корені рівняння
,
що належать проміжку
№270 Розв’яжіть систему рівнянь:
№285 Розв’яжіть систему рівнянь:
№301 Розв’яжіть рівняння:
№316 Розв’яжіть рівняння:
№331 Розв’яжіть рівняння:
№346 Розв’яжіть рівняння:
№361 Визначте,
при яких значеннях параметра a
рівняння
і
рівносильні.
№376 При
яких значеннях параметра а
рівняння
має розв’язки?
№390 При
яких значеннях параметра а
система рівнянь
має один розв’язок.
(2):
№350 Розв’яжіть рівняння:
А)
Б)
№555 Розв’яжіть систему рівнянь:
А)
Б)
№756 Розв’яжіть нерівність:
А)
Б)
Элементарные функции, их свойства и графики.
(1):
№504 Знайдіть область визначення функції:
№519 Побудуйте графік функції:
№533 Побудуйте графік функції:
№548 При
яких значеннях параметра а
функція
є парною, якщо
?
(2):
№918 Побудувати графіки функцій:
А)
Б)
№903 Побудуйте графік функції:
А)
Б)
№888 Знайти область значення функції:
А)
Б)
Начала анализа.
(1):
№704 Знайдіть
проміжки зростання і спадання та точки
екстремуму функції:
№719 Дослідіть
функцію на монотонність та екстремуми
і побудуйте її графік:
№734 Знайдіть
рівняння дотичної до графіка функції
,
яка паралельна прямій
.
№749 Знайдіть
первісну функції
,
графік якої проходить через точку
.
№764 Знайдіть
площу фігури, обмеженої параболою
,
дотичною, проведеною до даної параболи
в точці з абсцисою
,
та віссю ординат.
№779 Скільки
критичних точок має функція
на проміжку
№794 Знайдіть
рівняння дотичної до графіка функції
,
яка перпендикулярна до прямої
№809 Користуючись геометричним змістом інтегралу, обчисліть:
(2):
№1184 Для функції знайти первісну, графік якої проходить через дану точку:
А)
,
Б)
№1194 Знайти інтеграл:
А)
Б)
№1019 Знайти границю:
А)
Б)
№1117а Для транспортування овочів необхідно виготовити ящики без кришок, такі, що мають форму прямокутного паралелепіпеда. Об’єм кожного ящика 40,5дм3, висота 2дм. Якими повинні бути розміри основи ящика, щоб на його виготовлення було затрачено найменше матеріалу.
Литература:
1.Сборник заданий для государственной итоговой аттестации по математике.11 класс.
Под редакцией З.И. Слепкань.
2.Литвиненко, Федченко. Сборник экзаменационных задач.11 класс.