Семинарско-практическое занятие №9

Продолжительность: 90 мин.

Место проведения: каб. №221

Легкие. Плевра.

Студент должен

Иметь представление:

-о приборах для определения легочных объемов

-об аскультации и перкуссии легких

-об основных принципах газообмена

-о критериях оценки процессов дыхания

-об органах средостения, его строении

-об определении частоты, глубины, ритма дыхания

-о значении

-о пневмотораксе, его видах

Знать:

-строение правого и левого легких

-строение ацинуса. Его функции

-строение, отделы, функции плевры

-регуляция дыхания. Дыхательные центры, дыхательные объемы

Уметь:

-проецировать органы дыхания на скелете

-подсчитать число вдохов и выдохов в 1 мин.

-использовать медицинскую терминологию

Вопросы для самоподготовки:

Ацинус легкого (определение, строение) Плевра. Понятие листки плевры, границы плевры

Пневмоторакс, его виды

Сущность и значение дыхания

Сущность вдыхаемого и выдыхаемого и альвеолярного воздуха

Фазы дыхания

Что такое внешнее и внутреннее дыхание

ЖЕЛ как показатель состояния легких.

Что такое легочная вентиляция, коэффициент легочной вентиляции.

Регуляция дыхания, дыхательный центр. Основной возбудитель дыхательного центра

Значение внутриальвеолярного давления в дыхании

Газообмен в легких

Домашнее задание:

1)Составит графологическую схему органов дыхания

2)Истолковать термины письменно: бифуркация, бронхолегочный сегмент, долька легкого, ацинус, инспирация, гипоксия, пневмоторакс, асфиксия, кашель, чихание, карбгемоглобин, оксигемоглобин, ворота легкого, корень легкого

Латинские полость носа, гортань, трахея, бронхи, легкие (и греческое)

3)Составить схему регуляции дыхания

4)Реферат: «Влияние физической культуры и дыхательной гимнастики на состояние и работу органов дыхания».

5)Заполнить немые схемы.

Литература:

1. Р.П. Самусев, Ю.М. Семин «Анатомия человека»

2. Е.А. Воробьева «Анатомия и физиология»

3. С.А. Георгиева «Физиология»

4. Лекции

Дополнительно:

Атлас нормальной анатомии В.Я. Липченко

Е.А. Воробьева «Анатомия и физиология»

Семинарско-практическое занятие №10

Продолжительность: 90 мин.

Место проведения: каб. №221

Итоговое занятие.

Студент должен

Иметь представление:

См. семинар 1-9

Знать:

См. семинар 1-9

Уметь:

См. семинар 1-9

Вопросы для самоподготовки:

См. семинар 1-9

Домашнее задание:

1)Подготовить (лекции, семинары, домашнюю работу)

2)Подготовиться к тесту

3)Уметь решать ситуационные задачи

Литература:

См. семинар 1-9

Филиал ГАОУ СПО АО «АМК» в г. Северодвинске

Утверждаю

«____» ______________20

Зав. УПО Матвеева Н.И. ____________

Методические указания

Для подготовки студентов

к семинарско-практическим занятиям

по дисциплине

«Анатомия и физиология человека»

Преподавателя Коба Н.А.

Дисциплина Анатомия и физиология человека

Курс, группы, отделение __________________________________________

Рассмотрен и утвержден

На заседании ЦМК (ПМК)

Протокол №

От «___» ___________ 2011 г.

Председатель ______________________