
- •Семинарско-практическое занятие №1
- •Учение о тканях. Виды тканей.
- •Семинарско-практическое занятие №2
- •Морфологические особенности крови
- •Семинарско-практическое занятие №3
- •Кровь: Свойства. Физиология крови.
- •Семинарско-практическое занятие №4
- •Скелет туловища.
- •Семинарско-практическое занятие №5
- •Скелет нижней и верхней конечностей.
- •Семинарско-практическое занятие №6
- •Скелет головы. Соединения костей.
- •Семинарско-практическое занятие №7
- •Скелетные мышцы. Анатомия и физиология мышц: Мышцы головы, шеи груди, спины, таза, бедер и живота.
- •Семинарско-практическое занятие №8
- •Воздухоносные пути: строение и функции.
- •Семинарско-практическое занятие №9
- •Легкие. Плевра.
- •Семинарско-практическое занятие №10
- •Итоговое занятие.
- •Семинарско-практическое занятие №1
- •Пищеварительная система Полость рта, глотка, пищевод.
- •Семинарско-практическое занятие №2
- •Желудок, строение и пищеварение. Печень, поджелудочная железа, строение и функции.
- •Семинарско-практическое занятие №3
- •Тонкая и толстая кишка. Строение и пищеварение.
- •Семинарско-практическое занятие №4
- •Обмен веществ.
- •Семинарско-практическое занятие №5
- •Выделительная система. Почки, строение и функции.
- •2)Таблица
- •Семинарско-практическое занятие №6
- •Мочевыводящие пути.
- •Семинарско-практическое занятие №7
- •Половая система.
- •Семинарско-практическое занятие №8
- •Эндокринная система.
- •Семинарско-практическое занятие №9
- •Строение сердца.
- •Семинарско-практическое занятие №10
- •Физиология сердца.
- •Семинарско-практическое занятие №11
- •Артерии большого круга кровообращения.
- •Семинарско-практическое занятие №12
- •Вены большого круга кровообращения и лимфатическая система.
- •Семинарско-практическое занятие №13
- •Спинной мозг: строение и функции.
- •Семинарско-практическое занятие №14
- •Головной мозг.
- •Семинарско-практическое занятие №15
- •Головной мозг конечный отдел.
- •Семинарско-практическое занятие №16
- •Периферическая нервная система.
- •Семинарско-практическое занятие №17
- •Вегетативная нервная система.
- •Семинарско-практическое занятие №18
- •Органы чувств.
- •Семинарско-практическое занятие №20
- •Итоговое занятие.
- •Анатомия немые таблицы
Филиал ГАОУ СПО АО «АМК» в г. Северодвинске
Утверждаю
«____» ______________20
Зав. УПО Матвеева Н.И. ____________
Календарно – тематический план
Лекции
Преподавателя Коба Н.А.
Дисциплина Анатомия и физиология человека
Курс, группы, отделение __________________________________________
Рассмотрен и утвержден
На заседании ЦМК (ПМК)
Протокол №
От «___» ___________ 2011 г.
Председатель _______________________
№ п/п |
Тема занятия |
Продолжи- тельность |
Место проведения |
Ф.И.О. преподавателя |
1 |
Анатомия и физиология как науки. Понятие об органе и системе органов. Организм в целом. Основы цитологии. Клетка. Основы гистологии. Ткани. |
2 часа |
каб. №224 |
Коба Н.А. |
2 |
Кровь ее состав и функции. Морфологические особенности крови. |
2 часа |
каб. №224 |
Коба Н.А. |
3 |
Физиология крови |
2 часа |
каб. №224 |
Коба Н.А. |
4 |
Общие вопросы анатомии и физиологии аппарата движения человека. (Опорно-двигательный аппарат. Кость как орган). Скелет туловища, структуры его составляющие. |
2 часа |
каб. №224 |
Коба Н.А. |
5 |
Мышца как орган. Вспомогательный аппарат мышц. Скелетные мышцы. Анатомия и физиология мышц: мышцы головы, шеи груди, спины, таза, бедер и живота |
2 часа |
каб. №224 |
Коба Н.А. |
6 |
Морфофункциональная характеристика скелета и аппарата движения нижних и верхних конечностей. (Скелет верхней конечности, нижней конечности, мышцы верхней и нижней конечностей, таза, бедра, голени, стопы). Скелет тазового пояса. |
2 часа |
каб. №224 |
Коба Н.А. |
7 |
Морфофункциональная характеристика черепа и аппарата движения человека. (Череп в целом. Мышцы головы). |
2 часа |
каб. №224 |
Коба Н.А. |
8 |
Анатомо-физиологические потребности дышать (Значение О2, СО2 для человека, процесс дыхания, дыхательный цикл. Нервная и гуморальная регуляция дыхания). Воздухоносные пути. |
2 часа |
каб. №224 |
Коба Н.А. |
9 |
Анатомия и физиология органов дыхания. (Внутренние органы. Легкие плевра. Дыхательная система. Дыхательный цикл). |
2 часа |
каб. №224 |
Коба Н.А. |
1 |
Потребность есть и пить. Анатомия и физиология органов пищеварительного канала, пищеварительных желез. Ротовая полость, глотка, пищевод |
2 часа |
каб. №224 |
Коба Н.А. |
2 |
Анатомия и физиология органов пищеварительного канала, пищеварительных желез. Желудок, поджелудочная железа, печень |
2 часа |
каб. №224 |
Коба Н.А. |
3 |
Анатомия и физиология органов пищеварительного канала, пищеварительных желез. Тонкая, толстая и прямая кишка. Процесс питания в целом. Нервный механизм регуляции питания. |
2 часа |
каб. №224 |
Коба Н.А. |
4 |
Обмен веществ и энергии. |
2 часа |
каб. №224 |
Коба Н.А. |
5 |
Выделительная система. Анатомия и физиология органов выделительной системы. Почки. |
2 часа |
каб. №224 |
Коба Н.А. |
6 |
Анатомия и физиология органов выделительной системы. Мочевыводящие пути. Выделительная система в целом. Нервный механизм регуляции выделения. |
2 часа |
каб. №224 |
Коба Н.А. |
7 |
Половая система |
2 часа |
каб. №224 |
Коба Н.А. |
8 |
Эндокринная система Железы внутренней секреции. (Характеристика эндокринной системы. Понятие о гормонах. Классификация эндокринных желез. Анатомия и физиология эндокринных желез). |
2 часа |
каб. №224 |
Коба Н.А. |
9 |
Общие вопросы анатомии и физиологии сердечно-сосудистой системы. Строение сердца |
2 часа |
каб. №224 |
Коба Н.А. |
10 |
Физиология сердца |
2 часа |
каб. №224 |
Коба Н.А. |
11 |
Круги кровообращения. Сосуды коронарного круга кровообращения. Артерии большого круга кровообращения. |
2 часа |
каб. №224 |
Коба Н.А. |
|
Сосуды малого круга кровообращения. Вены большого круга кровообращения. Процесс кровообращения в целом. Нервный механизм регуляции кровообращения. |
2 часа |
каб. №224 |
Коба Н.А. |
12 |
Функциональная анатомия спинного мозга. Спинномозговые нервы. |
2 часа |
каб. №224 |
Коба Н.А. |
13 |
Функциональная анатомия головного мозга. черепные нервы. |
2 часа |
каб. №224 |
Коба Н.А. |
14 |
Функциональная анатомия головного мозга. Конечный отдел. |
2 часа |
каб. №224 |
Коба Н.А. |
15 |
Строение и функции нервной системы. Периферическая нервная система. |
2 часа |
каб. №224 |
Коба Н.А. |
16 |
Строение и функции нервной системы. Вегетативная нервная система. |
2 часа |
каб. №224 |
Коба Н.А. |
17 |
Сенсорные системы организма. Виды анализаторов. Строение и функции анализаторов. |
2 часа |
каб. №224 |
Коба Н.А. |
Филиал ГАОУ СПО АО «АМК» в г. Северодвинске
Утверждаю
«____» ______________20
Зав. УПО Матвеева Н.И. ____________
Календарно – тематический план
Практические занятия
Преподавателя Коба Н.А.
Дисциплина Анатомия и физиология человека
Курс, группы, отделение __________________________________________
Рассмотрен и утвержден
На заседании ЦМК (ПМК)
Протокол №
От «___» ___________ 2011 г.
Председатель _______________________
№ |
Тема |
Тип занятия |
Кол-во часов |
Место проведения |
Основные знания. Дидактический материал. |
Задания для самостоятельной работы, с указанием литературы |
Контроль выполнения самостоятельной работы |
|
|
1 |
Учение о тканях. Виды тканей. |
Семинар КУЗ |
2 |
Кабинет анатомии |
Таблицы: «ткани». Микрос-коп, микропрепарат |
Изучение рисунков учебника Гаврилова Л.Ф. стр. 15-26, стр. 29-33 |
Устный опрос, тесты |
|
|
2 |
Кровь: состав и функции. Морфологические особенности крови |
Семинар КУЗ |
2 |
Кабинет анатомии |
Таблицы. Методические указания |
|
Устный опрос и письменный. Терминологический диктант. |
|
|
3 |
Кровь: Свойства. Физиология крови |
Семинарско-практическре занятие КУЗ |
2 |
Кабинет анатомии |
Таблицы. Методические указания |
Постановка проблемы гемотрансфузии и донорства. |
Устный опрос и письменный. Терминологический диктант. |
|
|
4 |
Скелет туловища |
Семинарско-практическре занятие КУЗ |
2 |
Кабинет анатомии |
Скелет. Набор костей. Методические указания. Таблицы. |
Заполнение немых схем |
Устный опрос, заполнение немых снимков, тест |
|
|
5 |
Скелет конечностей |
Семинарско-практическре занятие КУЗ |
2 |
Кабинет анатомии |
Скелет. Набор костей. Методические указания. Таблицы. |
Заполнение немых схем. Работа с атласом |
Устный опрос, тесты |
|
|
6 |
Скелет Головы. Соединения костей |
Семинарско-практическре занятие КУЗ |
2 |
Кабинет анатомии |
Скелет. Набор костей. Методические указания. Таблицы. |
Заполнение немых схем. Работа с атласом |
Устный опрос, тесты |
|
|
7 |
Скелетные мышцы. Анатомия и физиология мышц: Мышцы головы, шеи груди, спины, таза, бедер и живота |
Семинарско-практическре занятие КУЗ |
2 |
Кабинет анатомии |
Планшеты, атласы. Методические указания. Таблицы. |
Заполнение немых схем. Работа с атласом |
Устный опрос, опрос по таблицам, тесты |
|
|
8 |
Воздухоносные пути: строение и функции. |
Семинарско-практическре занятие КУЗ |
2 |
Кабинет анатомии |
Планшеты, атласы. Методические указания. Таблицы. |
Заполнение немых схем. Работа с атласом |
Устный опрос, опрос по таблицам, тесты |
|
|
9 |
Легкие. Плевра. |
Семинар КУЗ |
2 |
Кабинет анатомии |
Планшеты, атласы. Методические указания. Таблицы. Муляж |
Заполнение немых схем. Работа с атласом |
Устный опрос, опрос по таблицам, тесты, ситуационные задачи |
|
|
10 |
Итоговое занятие |
Семинар СК |
2 |
Кабинет анатомии |
|
|
Тесты |
|
|
1 |
Полость рта, глотка, пищевод |
Семинар КУЗ |
2 |
Кабинет анатомии |
Планшеты. Методи- ческие указания. Таблицы. Муляж |
Заполнение немых схем. Работа с атласом |
Устный опрос, опрос по таблицам, тесты, ситуацион- ные задачи |
||
2 |
Желудок, строение и пищева- рение. Печень, поджелу- дочная железа, строение и фун- кции. |
Семинар КУЗ |
2 |
Кабинет анатомии |
Планшеты. Методи- ческие указания. Таблицы. Муляж |
Заполнение немых схем. Работа с атласом |
Устный опрос, опрос по таблицам, тесты, ситуацион- ные задачи |
||
3 |
Тонкая и толстая кишка. Строение и пищева- рение. |
Семинар КУЗ |
2 |
Кабинет анатомии |
Планшеты. Методи- ческие указания. Таблицы. Муляж |
Заполнение немых схем. Работа с атласом |
Устный опрос, опрос по таблицам, тесты, ситуацион- ные задачи |
||
4 |
Обмен ве- ществ и энергии |
Семинар КУЗ |
|
Кабинет анатомии |
Таблицы по теме |
Самостоя-тельное заполнение таблицы обмена жиров, белков. углеводов по алгоритму Федюкович Н.И. с. 258-262 |
Устный опрос по таблицам. Заполнение таблицы немых граф. Графичес- кий диктант. |
||
5 |
Почки, строе- ние и фун- кции. |
Семинар КУЗ |
|
Кабинет анатомии |
Таблицы. Планшеты. Рисунки. Муляжи. |
Заполнение немых таблиц, работа с атласом. |
Устный опрос по таблицам, тесты. |
||
6 |
Мочевыво- дящие пути |
Семинар КУЗ |
|
Кабинет анатомии |
Таблицы. Планшеты. Рисунки. |
Заполнение немых таблиц, работа с атласом. |
Устный опрос по таблицам, тесты. |
||
7 |
Половая система |
Семинар КУЗ |
|
Кабинет анатомии |
Таблицы.. |
Заполнение немых таблиц, работа с атласом. |
Устный опрос по таблицам, тесты. |
||
8 |
Эндокринна система |
Семинар КУЗ |
|
Кабинет анатомии |
Таблицы. Рисунки. |
Заполнение немых таблиц, работа с атласом, муляж. |
Устный опрос, тесты. |
||
9 |
Строение сердца |
Семинар КУЗ |
|
Кабинет анатомии |
Таблицы. Муляжи. |
Заполнение немых таблиц, работа с атласом, муляж |
Устный опрос, тесты. |
||
10 |
Физиология сердца |
Семинар КУЗ |
|
Кабинет анатомии |
Планшеты. Муляжи. |
Составление таблицы «гуморальные вещества, регулирующие деятельность сердца и сосудов» |
Устный опрос, тесты. |
||
11 |
Артерии большого круга кровообра- щения. |
Семинар КУЗ |
|
Кабинет анатомии |
Таблицы. Рисунки. Муляжи. |
Работа с атласом, заполнение немых схем. Пальпация точек прижатия крупных артерий при кровотечениях Гаврилов Л.Ф. с. 248-261 |
Устный опрос, тесты. |
||
12 |
Вены большого круга кровообра- щения и лимфати- ческая система |
Семинар КУЗ |
|
Кабинет анатомии |
Таблицы. Рисунки. Муляжи. |
Заполнение немых таблиц, работа с атласом. |
Устный опрос, тесты. |
||
13 |
Спинной мозг: строение и функции. |
Семинар КУЗ |
|
Кабинет анатомии |
Таблицы «Спинной мозг» Муляжи. |
Заполнение немых таблиц, работа с атласом. |
Устный опрос, тесты. |
||
14 |
Головной мозг |
Семинар КУЗ |
|
Кабинет анатомии |
Таблицы «Головной мозг» Муляжи. |
Заполнение немых таблиц, работа с атласом. |
Устный опрос, тесты. |
||
15 |
Головной мозг: конечный отдел |
Семинар КУЗ |
|
Кабинет анатомии |
Таблицы. Муляжи. |
Заполнение немых таблиц, работа с атласом. |
Устный опрос, тесты. |
||
16 |
Перифери- ческая нервная система |
Семинар КУЗ |
|
Кабинет анатомии |
Таблицы. |
Заполнение немых таблиц, работа с атласом. |
Устный опрос, тесты. |
||
17 |
Вегетатив- ная нервная система |
Семинар- ско-практи- ческое |
|
Кабинет анатомии |
Таблицы. |
Заполнение немых граф по строению ВНС |
Тесты. |
||
18 |
Органы чувств |
Семинар КУЗ |
|
Кабинет анатомии |
Таблицы. Планшеты. Муляжи. |
Заполнение немых таблиц, работа с атласом. |
Устный опрос, тесты. |
||
19 |
Итоговое занятие |
Семинар СК |
|
Кабинет анатомии |
Таблицы. |
|
Индивидуальный устный опрос. Тесты. Ситуационные задачи. |
План 1 семестра |
Оценка 1 семестра |
План 2 семестра |
Оценка 2 семестра |
План года |
Оценка за год |
Лекции |
«3» |
Лекции |
«3» |
1 сем. |
|
КУЗ |
«4» |
КУЗ 1 |
«4» |
2 сем. |
«3» |
СК |
«5» |
СК 1 |
«5» |
Патология |
«4» |
|
|
|
|
Экзамен |
«5» |
Итого |
|
Итого |
|
Итого |
|
+ премия |
|
+ премия |
|
+ премия |
|
Филиал ГАОУ СПО АО «АМК» в г. Северодвинске
Утверждаю
«____» ______________20
Зав. УПО Матвеева Н.И. ____________
Методические указания
Для подготовки студентов
к семинарско-практическим занятиям
по дисциплине
«Анатомия и физиология человека»
Преподавателя Коба Н.А.
Дисциплина Анатомия и физиология человека
Курс, группы, отделение __________________________________________
Рассмотрен и утвержден
На заседании ЦМК (ПМК)
Протокол №
От «___» ___________ 2011 г.
Председатель _______________________
Семинарско-практическое занятие №1
Продолжительность: 90 мин.
Место проведения: каб. №221
Учение о тканях. Виды тканей.
Студент должен
Иметь представление:
-о видоспецифичности клеток
-о дифференцировке, росте и размножении клеток
-об основах классификации клеток на ткани
Знать:
-определение клетки и ткани
-строение клетки и ткани
-функции клетки и ткани
-обмен веществ в клетке
-химический состав клетки
-классификация тканей
-расположение тканей в организме
-гистологические термины
Уметь:
-распознавать в таблице и в атласе структурные элементы клетки
-различать по таблице разновидности тканей
-использовать гистологическую терминологию
Вопросы для самоконтроля:
Что такое клетка, ее функции
Строение клетки, функции органоидов.
Что называется тканью? Основные виды тканей
Место положения эпителия в организме. Его функции.
Классификация и функция соединительной ткани.
Хрящевая и костная ткани, их особенности.
Мышечная ткань. Отличия гладких и поперечно-полосатых мышц
Нервная ткань: ее особенности, локализация
Понятие об органе. Основные системы органов и их функции.
Синапс. Виды нервных волокон, понятие о нервном волокне. Виды нейронов.
Понятие возбудимости, раздражимости.
Понятие и происхождение потенциала покоя и потенциала действия.
Домашнее задание:
1)Истолковать понятия письменно: хондроцит, хондробласт, остеоцит, остеокласт, остеобласт, остеон, миофибриллы, нейрофибриллы, аксон, дендрит, рецепторлатериальный, миндальный, проксимальный, дистальный.
2)Зарисовать в тетради клетку и органоиды.
3)Составить подробно графологическую схему: «Классификация тканей».
Литература:
Р.П. Самусев, Ю.М. Семин «Анатомия человека»
Е.А. Воробьева «Анатомия и физиология»
Лекции
Дополнительно:
Е.А. Воробьева, А.В. Губарь «Анатомия и физиология»
Э.В. Семенов «Физиология и анатомия»
Семинарско-практическое занятие №2
Продолжительность: 90 мин.
Место проведения: каб. №221
Морфологические особенности крови
Студент должен
Иметь представление:
-о составе внутренней среды организма
-о гомеостазе
-о месте крови и системе внутренней среды организма
-о гомеопоэзе
-о системе крови
-о приборах. Используемых для подсчета форменных элементов крови, определения гемоглобина, СОЭ
Знать:
-константы крови
-состав крови
-функции крови
-состав сыворотки плазмы
-форменные элементы крови
Уметь:
-применять медицинскую терминологию
-различать форменные элементы крови в атласе и на таблицах. Определять группу крови на тренажере
Вопросы для самоподготовки:
Состав внутренней среды организма
Понятие о гомеостазе
Значение крови
Состав крови
Плазма, ее состав, физико-химические показатели крови
Белки плазмы, их значение, другие органические компоненты плазмы
Эритроциты, значение, фнкции
Лейкоцитарная формула, ее клиническое значение
Лейкоциты, значение, функции.
Тромбоциты, их функции
Гемоглобин, его количество, значение
Основные методики подсчета эритроцитов, лейкоцитов. Определение СОЭ и Нв.
СОЭ, его клиническое значение
Домашнее задание:
1)Составить словарь терминов в тетради: гемолиз, эритропоэз. Лейкоцит, лейкопения, аидоз, агглютиногены, агглитинины, агглютинация, изотонический р-р, гипо- и гипертоический р-р, гемотрнсфузия, гемостаз, гомеостаз.
2)Зарисовать форменные элементы крови в «лейкоцитарной формуле Шиллинга».
Литература:
С.А. Георгиев «Физиология»
Е.А. Воробьева, А.В. Губарь «Анатомия и физиология»
Лекции
Дополнительно:
Семенов «Анатомия и физиология»