Содержание

ПРЕДИСЛОВИЕ 2

ФОНЕТИКА 3

ОРФОЭПИЯ. ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ 10

МОРФЕМИКА (СОСТАВ СЛОВА) И СЛОВООБРАЗОВАНИЕ 41

ЛЕКСИКА 62

МОРФОЛОГИЯ 77

СИНТАКСИС 101

ОРФОГРАФИЯ 133

ПУНКТУАЦИЯ 243

КУЛЬТУРА РЕЧИ. ГРАММАТИЧЕСКИЕ НОРМЫ 328

АНАЛИЗ ТЕКСТА 374

ПРИЛОЖЕНИЯ 485

ЛИТЕРАТУРА 506

Предисловие

Данное учебное пособие составлено в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования и Программой по русскому языку для средней общеобразовательной школы.

Пособие содержит как теоретический, так и практический материал. В теоретической части представлено необходимое обобщение и систематизация тем, знание которых требуется при выполнении экзаменационного теста. Большое внимание уделяется рассмотрению норм современного русского литературного языка, поскольку в школьной практике обучения вопросы культуры речи практически не рассматриваются.

Предлагаемые в пособии практические задания разнообразны по характеру и степени трудности, что дает возможность старшекласснику проконтролировать себя, реально оценить свои знания, обнаружить слабые места в усвоении материала и вовремя устранить их.

Эффективность подготовки к ЕГЭ по русскому языку во многом связана с совершенствованием речевой деятельности учащегося, в частности с анализом (интерпретацией) текста и написанием по нему сочинения-рассуждения в форме рецензии, отзыва и эссе. В представленном пособии целый раздел посвящен разноаспектному анализу текста и работе с частью С.

При составлении учебного пособия использовались материалы открытого сегмента Федерального банка тестовых заданий, сборников заданий и упражнений, учебников по культуре речи.

Данное пособие может оказать помощь выпускнику в подготовке к выполнению экзаменационной работы и способствует совершенствованию практических умений, связанных с анализом различных языковых явлений.

Фонетика

Фонетика (от греч. - phone «звук») - раздел науки о языке, который изучает звуки речи. Они способны образовывать слова, с помощью которых называются предметы, явления окружающего мира: [а] + [к] + [н] - [оґ] — [акно] = окно; [к] + [а] + [в’] + [о] + [р] — [кав’ор] = ковёр.

Чтобы точно передать звучание слова, используется специальная фонетическая запись — транскрипция (от лат. trans-criptio — «переписываю»).

Основные знаки транскрипции:

[ ] — границы транскрипции

[’ ] — знак мягкости согласного [п’эт’] — петь

[ j’] — мягкий звонкий согласный (йот) [j’амы] — ямы

Звук — это минимальная единица произносимой речи. В звуке речи выделяются акустическая, артикуляционная и смыслоразличительная стороны.

Акустическая сторона звука воспринимается слухом. С этой точки зрения звук может быть высоким и низким, сильным и слабым, высокого тембра и низкого и т. д.

Артикуляционная сторона звука — это работа органов речи. Например, звук [р] образуется вибрацией кончика языка, звук [у] — с помощью губ.

Смыслоразличительная сторона звука заключается в том, что звук может различать звуковые оболочки слов и их форм (в этом случае он обозначается термином фонема). Например, звуковые оболочки слов ком и сом различаются звуками-фонемами [к] и [с].

В русском языке 42 звука: 6 гласных и 36 согласных.