- •Глава 1
- •Раздел IV. Зтиха науки
- •Глава 1. Зтш как наука р морам
- •Глава 1. Зтика ш наука а морали
- •Раздел IV. Зтика науки
- •Глава 1. Зика как наука п морадн
- •Глава 1. Зтика как наука п моради
- •Глава 1. Зтике пек неука о марали
- •Глава 1. Зтикз как вадка о морали
- •Глава 1. Зтике как неука о морали
- •Раздел IV. Зтика науки
- •Глава 1. Зтике как наука о мерзли
- •Глава 2. Професіональная ответственность ученого
- •Глава 2. Пррфвсснрнзльиая ртввтстввннрсть учвнрго
- •Глава 2. Пррфвссиошьнзя ртввтстввннррть ученого
- •Глава 2. Пррфвррирнзльнан ртветстнвннррть ученого
- •Глава 2. Првфвссиоиальная ртветстввинвсть ученого
- •Глава 2. Пррфвссирнальная ртввтетвеннрсть ученрт
- •Глава 2. ПррфЕСсирнальная ртввтстввннреть цчвнргр
- •Раздел IV. Зтика науки
- •Глава 1. ПррфЕссиРнальная ртветстввннреть ученого
- •Глава 3. Миршззрешееш автвритет науки: наука как шинник Елзгз
- •Раздел IV. Зтика науки
- •Глава 3. МировоззрвнчвЕкий авторитет науки: наука как неточних блага
- •Глава 3. Мирвврззренчвский автдритет науки: наука как истпчвнк блага
- •Раздел IV. Зтика науки
- •Глава 3. Миррвоззреический авторитет науки: наука как истрчвик блага
- •Раздел IV. Зтика науки
- •Глава 3. Миррввззрвнческий автвритет науки: наука как источник блага
- •Глава 3. Мироввззренчешй авюрятет науки: наука как истрчник Блага
- •Глава 3. Мирсввззренческий авторитет науки: наука как истпчник блага
- •Глава 4
- •Глава 4. Научно тсхничвский прсгресс и еге мврадьньїе вробдамьі
- •Глава 4. Научвс-технический врогрвсс и агв мврадьньїв прпВлвмьі
- •Раздел IV. Зтика науки
- •Глава 4. Научнс-текнический прогресс и его мврздьньїв пробдемьі
- •Раздел IV. Зтика науки
- •Раздел IV. Зтика науки
- •Глава 4. Нарно-техниташ прогресе н вгв моральньїе проблеми
- •Раздел IV. Зтика науки
- •Глава 4. Научно-техннчвсш прогресе н его моральньїе првблемьі
- •Глава 4. Нзучно-техничвский прогресе и его моральньїе проблеми
- •Глава 4. Нзуннр-текнический прогресе и его моральньїе проблеми
- •Раздел IV. Зтика нари
- •Глава 4. Научир-твхничвский нрогресс и его моральньїе нробдвмьі
- •Раздел IV. Зтнка науки
- •Глава 4. Научнп-тешческий прогресе и его моральньїе прпБдемьі
- •Глава 4. Научнп-темческий прпгрвсс и его моральньїе прпБлемьі
- •Раздел IV. Зтика науки
- •Глава 4. Научнв-твкничвский прогресс и его мпральньїе проблеми
- •Раздел IV. Зтика науки
Реальная
практика зтической зкспертизи
исследований свидетельствует о
неправомерности противо- поставления
собственно научного поиска, которий
якоби не подлежит зтическим оценкам,
и возможннх приложений его результатов,
которие будто бн только и могут
оцениваться с зтической точки зрения.
Окази- вается, что, напротив, и научний
поиск вполне может, а во многих случаях
и должен руководствоваться, по- мимо
всего другого, моральними критериями
и зтичес- кими оценками.
Таким
образом, развитие современной науки
по- казивает, что обсуждение ее зтических
аспектов и проблем становится все более
актуальним и востребо- ванннм как со
стороньї общества, так и самими ученими,
способствуя виявленню, фиксации и
оптимальному разрешению возникающих
социальних и ценност- них коллизий, а
также реальних опасностей, таящихся в
неподконтрольном мудрому разуму
развитии науки. Вместе с тем, очевидно,
что центр зтического регули- рования
современной науки должен бить смещен
от общих оценок науки в целом с позиции
блага и зла к дифференцированной оценке
ее отдельних направлений и действий
конкретних учених. Именно при таком
подходе морально-зтические суждения
в науке не только могут, но и должньї
играть все более важную роль в ее
развитии на благо современного общества
и будущих поколений.
1
Сдоварь кдшчввьж тврминов
Информированное
согласие — процедура, в ходе которой
ис- пьітуемьш знакомится с целями,
условиями и опасностя- ми, с которьши
сопряжено его участив в исследовании,
и соглашается (обьічно в письменной
форме) принять в нем участив.
Оценка
технологий — система методов, применяемнх
для оп- ределения того, насколько
безопасна в применении будет та или
иная новая технология, насколько она
зффективна по сравнению с сутцествующими
технологиями и какие преимущества
может принести ее применение.
кого
персонала; юристьі, священники ит.п. —
лица, не яв- ляющиеся профессионалами.
Зтический комитет должен бьіть независим
от исследователей, проект которьіх
под- вергается зкспертизе, и от
администрации научного или медицинского
учреждения, в котором намечается
проводить исследованне. Одобрение
зтического комитета является
необходимьш условием проведення
исследования.Глава 4. Научнв-твкничвский прогресс и его мпральньїе проблеми
Принцип
предосторожности —
принцип, применяемьгй при оценке новьіх
технологий перед тем, как дается разреше-
ние на их применение. В
соответствии
с
зтим
принципом при возникновении разумньїх
сомнений в безопасности новой технологии
те, кто ее создал и намерен применять,
должньї представить убедительньїе
аргументьі в пользу ее безопасности.
Профессиональная
ответственность —
ответственность ученого перед
научньїм сообществом за качество
проводи- мьіх им исследований и
получаемьіх результатов, за доб-
росовестное вьіполнение других
профессиональньїх ролей, за сохранение
ценностей сообщества,
Социальная
ответственность —
ответственность отдельного ученого и
научного сообщества перед обществом.
Пер- востепенное значение при зтом
имеет безопасность применения тех
технологий, которьіе создаготся на
основе достижений науки, предотвращение
или минимизация возможньїх негативних
последствий их применения, обеспечение
безопасного как для испьітуеммх, так
и для остального населення и для
окружающей средьі проведення
исследований. Наряду с зтим понятие
социальной ответственности включает
проведение исследований и зкспертиз,
направленньїх на решение стоящих перед
обществом проблем.
Технологический
императив —
суждение, в соответствии с которьім
все то, что становится технически
осуществи- мьім, неизбежно будет
реализовано. Зто суждение, однако,
не подтверждено какими бьі то ни бьіло
змпирически- ми данньїми; напротив,
люди отказьіваются, часто по моральньїм
соображениям, от осуществления многих
практически достижимьіх проектов.
Зтическая
зксиертиза —
предваряющая исследование про- верка
того, связано ли исследование с риском
для здоро- вья, благополучия и достоинства
испьітуемьіх, сопоставим ли зтот риск
с теми вьігодами, которое им может
принести участие в исследовании,
обеспечено ли надлежащее ин- формирование
испьітуемьіх и гарантирована ли добро-
вольность их участия в исследовании.
Зтическая зкспер- тиза предваряет
каждое биомедицинское исследование,
а в США и некоторьіх других странах —
каждое исследование, в котором
человек участвует в качестве испьітуемого.
Зтический
комитет —
структура, проводящая зтическую зкс-
пертизу. В состав зтического комитета
входят ученьїе- специалистьі в данной
области знаний, но не те, кто так или
иначе связан с исследователями;
представители медицино-Раздел IV. Зтика науки
