Снижение культурного уровня

Р азвитие информационной среды:

предпосылки для повышения культурного уровня - доступ по сетям к сокровищам библиотек, музеев.

однако этого не происходит.

Почему?

Массовая культура – появилась (середина XX века), когда средства массовой информации (радио, печать, телевидение) проникли в большинство стран мира и стали доступны представителям всех социальных слоев.

Эстрадная музыка —понятна и доступна всем возрастам, всем слоям населения. Высокая культура – духовное наследие определенного направления.

Массовая культура обладает меньшей художественной ценностью, но у нее самая широкая аудитория. Она удовлетворяет сиюминутные запросы людей, реагирует на любое новое событие и отражает его.

Поэтому образцы ее быстро теряют актуальность, устаревают, выходят из моды.

Одни и те же виды искусства могут принадлежать высокой и массовой культуре: классическая музыка — высокой, а популярная музыка — массовой, фильмы Феллини — высокой, а боевики — массовой.

С каждым десятилетием дистанция между высокой и народной культурой снижается.

Культурологи склонны винить в этом информатизацию, так как она с одной стороны делает культуру более доступной, упрощается процесс создания культурных ценностей.

Он становится более механизированным.

Разрыв между "информационной элитой" и потребителями

Опасность огромной поляризации знаний в обществе, возможном накоплении их в узком, “верхнем” общественном слое - элите (политической, экономической и т.д.).

Это так называемые элитарные знания.

В информационном обществе доступ человека к знаниям, информации зависит от того, насколько он владеет технологией их получения, проще говоря компьютером.

Ценность информации зачастую не меньше ценности денег. Информатика наиболее развита в США, странах Европы и некоторых развитых странах Азии,

значит, эти страны обладают элитарными знаниями. А все остальные страны (3-его мира) находятся от них еще и в информационной зависимости, что значительно усугубляет поляризацию мира.

П роблема языковой коммуникации.

Электронные средства информатизации должны органически встраиваться в сеть естественно сложившейся для каждого человека языковой среды.

В условиях России и особенно стран третьего мира широкое распространение нерусифицированных программных средств.

И нформационная безопасность личности.

Под информационной безопасностью понимается состояние защищенности информационной среды общества, обеспечивающее ее формирование и развитие в интересах граждан, организаций и государств.

Обеспечение информационной безопасности личности означает ее право на получение объективной информации и предполагает, что полученная человеком из разных источников информация не препятствует свободному формированию и развитию его личности.

В качестве воздействия на личность могут выступать:

- целенаправленное информационное давление с целью изменения мировоззрения, политических взглядов и морально-психологического состояния людей;

- распространение недостоверной, искаженной, неполной информации;

• использование неадекватного восприятия людьми достоверной информации.

Пользователи в псевдореальном мире гораздо в большей степени, чем в мире обычном, подвержены внушению и гипнозу.

За рубежом наблюдение за соблюдением прав граждан в этом отношении - компетенция специальных уполномоченных по защите прав граждан в информационных системах.

Пример: психосемантический анализ.

Компьютерная преступность, вирусы.

Компьютерный вирус - специальная программа, составленная кем-то со злым умыслом и способная к саморазмножению. Самые популярные антивирусные программы обновляется иногда даже дважды в неделю.

Попытка создателей вирусов, как правило, молодых людей реализовать себя в вирусописательстве связана с рядом причин: желанием самоутвердиться, “прогреметь”, а также с отсутствием осознанных жизненных целей.