- •Пояснительная записка
- •Базы практики
- •Содержание работы студентов по разделам практики
- •III.1. Организационная работа
- •III.2. Учебно-методическая работа
- •III.3. Проведение учебно-тренировочных занятий
- •III.4. Физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа
- •III.5. Воспитательная работа
- •III.6. Научно-исследовательская и учебно-исследовательская работа студентов в период практики
- •Инструктивно-методические указания
- •IV.1. Организация и проведение практики
- •IV.2. Права и обязанности студентов-практикантов
- •IV.3. Функции факультетского руководителя практики
- •IV.4. Функции группового руководителя практики
- •IV.5. Функции директора базовой школы или его заместителя
- •IV.6. Функции классного руководителя
- •IV.7. Функции учителя физической культуры
- •Контроль и оценка профессионально- _ориентированной практики
- •Итоги профессионально - ориенитированной практики
- •Литература:
- •Перечень отчетной документации:
- •Место прохождения практики________________________________
- •Кемерово 2011
- •Дневник студента-практиканта*
- •Дневник студента-практиканта
- •Индивидуальный план работы*
- •Примерная схема составления психолого-педагогической характеристики коллектива или учебно-тренировочной группы
- •Приложение № 7
- •Хронометрирования урока физической культуры в __________ классе школы № __________ Дата проведения ____________ Место проведения _______________________
- •Приложение № 8
- •Определения физической нагрузки
- •Во время урока (по данным пульсометрии)
- •В ____________ классе школы № __________
- •Дата проведения ____________ Место проведения _______________________
- •Положение
- •Отчёт о проведении внутришкольного соревнования
- •Приложение № 10
- •Для выявления интереса и потребностей учащихся в занятиях физической культурой и спортом
- •Приложение № 11
- •Для выявления интереса и потребностей в занятиях физической культурой и спортом у учащихся, отнесенных по состоянию здоровья в специальную медицинскую группу
- •Базовой школы (гимназии, лицея)
- •I. Общие сведения
- •II. Организация учебного процесса
- •III. Организация воспитательного процесса
- •IV. Организация учебно-воспитательного процесса
- •V. Физическое развитие и здоровье
- •О конкурсе профессионального мастерства студентов факультета физической культуры и спорта Кемеровского государственного университета
- •I. Задачи конкурса
- •II. Участники конкурса
- •III. Сроки и место проведения
- •IV. Организация конкурса
- •V. Критерии конкурса и оценка
- •VI. Поощрение победителей
Перечень отчетной документации:
Образец оформления титульного листа (приложение 2).
Ежедневный план-дневник студента-практиканта (приложение № 3).
Индивидуальный план учебно-воспитательной работы (приложение № 4).
Конспект учебно-тренировочного занятия или урока.
Педагогический анализ учебно-тренировочного занятия (приложение № 5, методические рекомендации "Педагогический контроль над проведением уроков физической культуры" - КемГУ, 1999 г.).
Психолого-педагогическая характеристика коллектива (приложение 6).
Протокол хронометрирования урока (учебно-тренировочного занятия) (см. приложение № 7, методические рекомендации "Педагогический контроль над проведением уроков физической культуры" - КемГУ, 1999 г.)
Протокол определения физической нагрузки во время урока (по данным пульсометрии) (см. приложение № 8, методические рекомендации "Педагогический контроль над проведением уроков физической культуры" - КемГУ, 1999 г.).
Материалы по НИРС и УИРС.
Положение, отчёт о соревновании (приложение 9).
Характеристика на студента-практиканта, подписанная директором базового учреждения или его заместителем и заверенная печатью (если студент проходил практику вне черте города, а за его пределах).
Приложение № 2
Образец оформления титульного листа отчетной документации
Министерство образования и науки Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Кемеровский государственный университет»
Факультет «Физической культуры и спорта»
Кафедра теоретических основ физической культуры
ОТЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ПО ИТОГАМ
_______________________________ПРАКТИКИ СТУДЕНТА
(название практики)
_______________________ курса, группы______________________
__________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Место прохождения практики________________________________
Сроки практики ____________________________________________
Руководители базы практики_________________________________
__________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество, должность)
Групповой руководитель практики____________________________
(фамилия, имя, отчество)
__________________________________________________________
(оценка, число, подпись)
Методист по воспитательной работе___________________________
(фамилия, имя, отчество)
__________________________________________________________
(оценка, число, подпись)
Дата сдачи отчётной документации____________________________
Кемерово 2011
Приложение № 3
Дневник студента-практиканта*
В период практики студент ведет ежедневный план-дневник. В начале дневника приводятся сведения о школе (номер, адрес, телефон), сведения о руководителях практики, список учащихся класса, к которому прикреплен студент в качестве помощника классного руководителя, расписание уроков и звонков.
План-дневник должен быть единым на протяжении всех педагогических практик, т.к. он служит своеобразным портретом будущего специалиста. Дневник может иметь различные формы. Пример:
