Практическое занятие

Тема: Расчет схемы состава пассажирского поезда

Цель практического занятия: научиться пользоваться книгами «Служебное расписание движения пассажирских поездов», рассчитывать и составлять схему состава пассажирского поезда.

Принадлежности и пособия:

1. Книги «Служебное расписание движения пассажирских поездов»

2. Схемы основных направлений движения поезда

3. Вариант задания.

Вариант_________

Исходные данные:

Категория поезда __________________________

Маршрут следования __________________________

Количество вагонов в поезде ____________________

Среднее количество пассажиров на участке_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 1

а) Ознакомиться с книгами «Служебное расписание движения пассажирских поездов»

б) Указать, какие сведения можно взять о поезде и порядке его следования

в) Используя Приложение книги «Служебное расписание движения пассажирских поездов», указать на каких станциях производится смена локомотивов, смена колесных пар, снабжение топливом, водой, удаление мусора.

Задание 2

а) Рассчитать и построить диаграмму густоты пассажиропотоков.

б) Выбрать композицию состава пассажирского поезда и составить схему состава пассажирского поезда. Род вагонов принять с учетом среднего количества пассажиров на участке, удобства и культуры обслуживания пассажиров; рекомендуется включать вагоны с местами эконом- и бизнес-класса.

О – общий;

Пл – плацкартный;

К- купейный;

Обл. б – межобластной с буфетом;

ВР – вагон ресторан;

П – почтовый;

КБ – купейный с буфетом;

Б – багажный;

СВ – мягкий с двухместным купе;

ПБ – почтово-багажный

Обл – межобластного типа с местами для сидения

- присвоить номер поезда, у фирменных – наименование;

- указать в каких вагонах выделяются служебные места;

- количество факультативных вагонов принимается условно от 4 до 8;

- количество багажных, почтовых, почтово-багажных, служебных вагонов, вагона камеры хранения принимается условно от 1 до 4.

в) Определить размеры движения дальних и местных поездов.

г) Составить план-формирования пассажирских поездов

3. Вывод по работе.

Последовательность выполнения работы

1. Выполнить задание 1 пункты (а), (б), (в).

2. а) Согласно, исходных данных рассчитайте густоту пассажиропотоков по каждому участку данного направления - для этого необходимо построить диаграмму пассажиропотоков. Диаграмму пассажиропотоков можно построить двумя вариантами (а) и (б). В качестве примера рассмотрим следующие исходные данные

Таблица 1- Плановые среднесуточные пассажиропотоки для дальнего и местного пассажирского движения на направлении А – Д

	Количество пассажиров, следующих по участку за сутки, пасс.
	А	Б	В	Г	Д
А	-	730	430	680	1650
Б	-	-	920	500	1700
В	-	-	-	1100	890
Г	-	-	-	-	700

Диаграмма пассажиропотоков

Вариант (а)

6520 4940

П

2280

асс. 3490 5880

5

1350

4940

000

730

1180

4240

430

3350

3

680

000

1650

1 000

Количество пассажиров следующих до станции «Д»

А Б В Г Д