- •II. Человек – сознание- познание
- •Тема 2. 1. Природа человека и смысл его существования
- •Тема 2.2. Проблема сознания в философии.
- •1. Прочтите предложенный отрывок. Согласны ли Вы с философом? Сделайте вывод о работе сознания и бессознательного в человеке.
- •Тема 2. 3. Научное познание
- •1. Заполните схему: укажите виды познания и приведите по примеру на каждый из видов познавательной деятельности человека
- •III. Духовная жизнь человека (наука, религия, искусство)
- •Тема 3. 1. Философия и научная картина мира
- •Тема 3. 2. Философия и религия
- •Тема 3. 3. Философия и искусство
- •IV. Социальная философия
- •Тема 4. 1. Философия и история
- •Тема 4. 2. Философия и культура
- •Тема 4. 3. Философия и глобальные проблемы современности
Тема 4. 3. Философия и глобальные проблемы современности
1. Прочтите отрывок из выступления Бугровского В.В. О каких глобальных проблемах идет речь? Выделите наиболее опасную из глобальных проблем, стоящих перед человечеством.
Сейчас стало тесно на всей Земле. В мои окна смотрят окна соседнего дома, и вечером я вынужден задёргивать шторы, чтобы отгородиться от соседей.
Сейчас на земле живёт втрое больше людей, чем биосфера может прокормить за счёт ежегодного прироста. Что же едят остальные две трети? Они проедают “основной капитал” биосферы – запасы, накапливавшиеся миллионы лет. Этих запасов хватит на тридцать – пятьдесят лет. А что же дальше? Если не принять экстренных мер, то разразится мировая экологическая война, война за ресурсы, война, в которой должна будет погибнуть большая часть человечества. Ужасы первой и второй мировых войн покажутся детской забавой по сравнению с ужасами этой экологической войны. Каков же выход из экологического кризиса?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Укажите схемой взаимосвязь глобальных проблем, предложенных ниже.
Проблема войны и мира
Проблема экономического отставания стан «Юга» от «Севера»
Вандализация культуры
Глобализация мира
Проблема здравоохранения
Проблема образования
Проблемы компьютеризации и НПТ
Демографическая проблема
Проблема дегуманизации
Проблема продовольствия
Проблема окружающей среды
Проблемы ресурсов и энергетики
3. Практические занятия: Кризис современной цивилизации: гибель природы, перенаселение, терроризм, нищета развивающихся стран.
Методическая рекомендация: представить в виде презентации
Самостоятельная работа: сообщения с презентацией об основных глобальных проблемах человечества.
Методическая рекомендация: изучить существующую литературу по глобальным проблемам;
— составить таблицу основных глобальных проблем с их краткой характеристикой;
— подготовить презентации по различным типам глобальных проблем, в соответствии поставленным вопросам (могут быть индивидуальные задания).
