
- •История физической культуры и спорта Учебно-методический комплекс
- •1. Пояснительная записка
- •2. Квалификационная характеристика выпускника
- •3. Компетенции выпускника по специальности
- •4. Рабочая программа
- •4.1 Организационно-методический раздел
- •4.1.1 Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины
- •4.2 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.3 Технологическая карта учебного курса
- •4.4 Содержание учебного курса
- •5. Курс лекции
- •I. История физической культуры и спорта: предмет, задачи и место в
- •1. Определение понятия «история физической культуры».
- •2. Предмет, задачи, методы познания в истории физической культуры.
- •3. Закономерности истории физической культуры и спорта и ее место
- •II. Физическая культура и спорт в Древнем мире. Физическая культу-
- •1. Физическая культура первобытного общества. Истоки физической
- •2. Развитие физической культуры в Древней Греции.
- •3. Физическая культура Древнего Рима.
- •III. Физическая культура в средние века
- •1. Физическая культура в ранний период феодализма.
- •2. Рыцарская физическая культура.
- •3. Физическая культура сельского населения.
- •4. Физическая культура городского населения.
- •5. Развитие физической культуры в эпоху Возрождения.
- •IV. Физическая культура и спорт в Новое время в зарубежных странах
- •1. Особенности развития физической культуры и спорта в странах За-
- •2. Движение филантропизма в Европе.
- •3. Возникновение и развитие национальных гимнастических систем
- •4. Создание новых зарубежных систем и направлений в физическом
- •5. Образование современных видов спорта.
- •V. Физическая культура и спорт в Новейшее время в зарубежных
- •1. Физическая культура и спорт с начала хх в. До Второй мировой
- •2. Развитие физической культуры и спорта в зарубежных странах по-
- •IV. Создание и развитие систем физической культуры в странах Вос-
- •1. Физическая культура стран древнего Востока.
- •2. Развитие физической культуры в странах Востока в Новое и Но-
- •VI. Развитие физической культуры в России с древнейших времен до
- •1. Зарождение физической культуры у народов, проживающих на тер-
- •2. Физическое воспитание в ранний период феодализма (IX-XII вв.).
- •3. Развитие физической культуры в Российской империи в XVIII –
- •VII. Создание и развитие в России системы физического образования
- •1. Становление и развитие основ отечественной физической культуры
- •2. Создание системы физического воспитания в России в конце XIX
- •3. Развитие современных видов спорта в России в начале хх в.
- •4. Олимпийское движение в России в начале хх в.
- •1. Развитие физической культуры и спорта в первые годы советской
- •2. Научно-методические основы советской системы физического вос-
- •3. Спортивно-массовая работа среди населения.
- •4. Всесоюзный физкультурный комплекс «Готов к труду и обороне
- •5. Развитие спортивной направленности в системе физического воспи-
- •6. Развитие физической культуры и спорта в ссср в годы Великой
- •7. Развитие физической культуры и спорта после Великой Отечест-
- •X. Физическая культура и спорт в Российской Федерации
- •1. Формирование федеральных структур управления физической
- •2. Создание Олимпийского комитета России.
- •3. Развитие физкультурно-спортивных общественных организаций.
- •4. Развитие спортивной науки.
- •5. Подготовка спортивных резервов
- •6. Спорт, соревнования, спартакиады.
- •7. Развитие спорта инвалидов.
- •8. Профессионализация спорта.
- •XI. Становление и развитие физической культуры и спорта в Горном
- •1. Развитие физического воспитания у алтайцев в дореволюционный
- •2. Укрепление государственных и общественных основ физкультурно-
- •3. Мероприятия Советского правительства и местных органов власти
- •4. Развитие физической культуры и спорта в Горном Алтае в 1990-е гг.
- •5. Состояние и развитие физкультуры и спорта в учебных заведениях.
- •XII. Развитие международного спортивного движения. Международное
- •1. Международное спортивное движение в области массовой и оздоро-
- •2. Образование Международных спортивных федераций.
- •3. Основные проблемы мсд, их состояние и разрешение.
- •4. Возрождение олимпийского движения и его функционирование в
- •5. Образование мок и Олимпийские игры современности.
- •6. Атрибуты и символика современных Олимпийских игр (флаг, эмб-
- •XIII. Международное рабочее спортивное движение
- •1. Создание первых рабочих спортивных организаций.
- •2. Проведение Всемирных Олимпиад рабочих-спортсменов.
- •3. Участие ссср в международном рабочем спортивном движении.
- •XIV. Международное спортивное движение студентов в области мас-
- •1. Зарождение и становление международного спортивного движения
- •2. Создание и функционирование в ссср и России студенческих спор-
- •6. Практикум
- •Тема 1. Физическая культура в первобытном и рабовладельческом об-
- •Тема 2. Физическая культура в средние века
- •Тема 3. Физическая культура и спорт в зарубежных странах в новое
- •Тема 4. Физическая культура и спорт в новейшее время в зарубежных
- •Тема 5. Физическая культура в России с древнейших времен до XX в.
- •Тема 6. Создание и развитие в России системы физического образова-
- •Тема 7. Становление и развитие советской системы физического вос-
- •Тема 8. Физическая культура и спорт в Российской Федерации
- •Тема 9. Становление и развитие физической культуры и спорта в Гор-
- •Тема 10. Развитие международного спортивного движения. Возникно-
- •Тема 11. Развитие рабочего и студенческого спортивного движения
- •7. Глоссарий
- •8. Рекомендуемая литература
- •9. Темы рефератов
- •10. Методические рекомендации по подготовке и на-
- •1. Титульный лист.
- •1) Описание книг, монографий, учебников и учебных пособий:
- •2) Описание статей из журналов:
- •3) Описание статей из сборников научных трудов и тезисов докладов:
- •4) Описание авторефератов диссертаций:
- •11. Контрольные вопросы, выносимые на экзамен
- •12. Контрольно-измерительные материалы по мо-
- •12.1 Тесты по курсу «История физической культуры и спорта»
- •12.2 Оценка знаний студентов по модульно-
- •1 Аттестация 2 аттестация
2. Образование Международных спортивных федераций.
Первые крупные международные соревнования в конце XIX в. проводи-
лись еще до создания международных спортивных федераций (МСФ), без об-
щепринятых правил. По этой причине возникали бесчисленные споры, сканда-
лы вокруг первенств Европы и мира, организуемых от случая к случаю, а ино-
гда по нескольку раз в течение одного года. Позднее эти соревнования были
объявлены «неофициальными» первенствами Европы и мира. Однако и сегодня
результаты подобных соревнований сохранены для истории спорта, так как, во-
первых, в этих состязаниях участвовали сильнейшие в то время спортсмены
мира, а, во-вторых, они были у истоков становления многих видов спорта.
Международное спортивное движение по отдельным видам спорта органи-
зуется и регулируется главным образом МСФ, очередность создания которых в
принципе и свидетельствует о развитии и распространенности в мире того или
иного вида спорта.
Образование МСФ положило начало проведению первых официальных
первенств Европы и мира по отдельным видам спорта. В 1893 г. в Амстердаме
состоялось первое первенство мира по скоростному бегу на коньках, в этом же
году в Чикаго – первый чемпионат мира по велоспорту. В 1896 г. в Санкт-
Петербурге было организовано первенство мира по фигурному катанию, а в
1897 г. в Лионе – первенство мира по стрелковому спорту. В начале XX в. пер-
венства континента стала проводить Южная Америка: в 1916 г. – Южноамери-
канский чемпионат по футболу, а затем с 1919 г. систематическими стали со-
стязания по другим видам спорта – боксу, баскетболу, борьбе и др.
МСФ в настоящее время объединены и в комплексные МСО: Ассоциация
летних олимпийских международных федераций (АСО-ИФ), Ассоциация зим-
них международных спортивных федераций (АИВФ), Ассоциация междуна-
родных спортивных федераций признанных МОК (АРЙСФ) и др.
Современное МСД невозможно без участия в нем МСФ. Так, олимпийски-
ми считаются виды спорта, руководимые 35 МСФ (28 по летним и 7 по зимним
видам спорта), которые принимают непосредственное участие в организации и
проведении Олимпийских игр. Олимпийская хартия так определяет роль МСФ
в олимпийском движении: разрабатывать и обеспечивать выполнение правил
занятий соответствующими видами спорта и следить за выполнением этих пра-
вил; обеспечивать развитие своего вида спорта во всем мире; содействовать
реализации целей, изложенных в Олимпийской хартии; устанавливать свои
критерии допуска к соревнованиям в Олимпийских играх в соответствии с
Олимпийской хартией и представлять их на утверждение МОК; брать на себя
ответственность за технический контроль и руководство своими видами спорта
на Олимпийских играх и на играх, проводимых под патронажем МОК; обеспе-
чивать техническую помощь в реализации программы «Олимпийская солидар-
109
ность». Кроме того, МСФ могут формулировать предложения, адресованные
МОК, относительно Олимпийской хартии и олимпийского движения вообще,
включая организацию и проведение Олимпийских игр; излагать мнения отно-
сительно кандидатур для организации Олимпийских игр и особенно техниче-
ских возможностей городов-кандидатов на их проведение; сотрудничать при
подготовке олимпийских конгрессов; участвовать по просьбе МОК в деятель-
ности комиссий МОК.
Другая категория МСФ представляет те виды спорта, которые не входят в
программу Олимпийских игр. Эти МСФ также проводят комплексные между-
народные соревнования – Всемирные игры по неолимпийским видам спорта. В
программу этих крупных соревнований входят такие виды, как самбо, хоккей в
зале на роликовых коньках, кастинг (вид спортивного рыболовства, заключаю-
щийся в соревновании по технике владения спиннингом и нахлыстовой сна-
стью), спортивная акробатика, каратэдо, водные лыжи, плавание с манекеном и
др. I Всемирные игры по неолимпийским видам спорта прошли в 1981 г. По-
следующие проводились через каждые четыре года, т.е. в 1985, 1989, 1993 гг. и
т.д. Отечественные спортсмены начали участвовать в подобных играх с 1989 г.,
т.е. с третьих Игр.