
- •Содержание и структура тестовых материалов Тематическая структура
- •Содержание тестовых материалов
- •01.История и методология естествознания
- •01.02.Методы естествознания
- •01.02.01.Рациональный и эмпирический методы
- •01.02.03.Естественнонаучные и гуманитарные знания
- •02.Физические концепции
- •02.01.Пространство и время
- •02.01.01.Свойства пространства
- •02.01.02.Свойство времени
- •02.01.03.Масштабы микро, макро , мега мира
- •44. Задание {{ 399 }} тз № 399
- •45. Задание {{ 400 }} тз № 400
- •46. Задание {{ 401 }} тз № 401
- •02.02.Материя
- •02.02.01.Корпускулярно-волновой дуализм
- •67. Задание {{ 390 }} тз № 390
- •02.02.03.Законы сохранения
- •02.02.04.Механика
- •02.03.Силы и взаимодействия. Элементарные частицы
- •02.03.01.Фундаментальные взаимодействия
- •128. Задание {{ 391 }} тз № 391
- •02.03.02.Классификация элементарных частиц
- •137. Задание {{ 403 }} тз № 403
- •02.04Статистические и динамические теории
- •02.04.01.Состояние
- •02.04.03.Причинность и детерминизм
- •03.Химические концепции
- •03.01.Химический элемент
- •03.01.01.Строение
- •03.01.02.Таблица Менделеева
- •03.01.03.Валентность
- •03.02.Химическое соединение
- •03.02.01.Химические силы
- •03.02.02.Моль
- •04.Биологические концепции
- •04.01.Особенности биологического уровня
- •04.01.01.Жизнь.Свойства живого. Уровни организации живого
- •04.01.02.Основные концепции происхождения жизни на Земле. Основные этапы развития жизни на Земле.
- •04.02.Принципы эволюции воспроизводства и развития живых систем
- •04.02.01.Генетическая информация. Репликация днк. Генетический код. Биосинтез белка.
- •04.02.02.Размножение клеток. Онтогенез. Половое и бесполое размножение
- •223. Задание {{ 392 }} тз № 392
- •224. Задание {{ 393 }} тз № 393
- •04.03.Многообразие живых организмов - основа организации и устойчивости биосферы.
- •04.03.01.Биоразнообразие
- •04.03.02.Организм и среда
- •248. Задание {{ 394 }} тз № 394
- •249. Задание {{ 395 }} тз № 395
- •04.04.Генетика и эволюция
- •04.04.01.Генетический материал.Доминантность и рецессивность.Расщепление и независимое распределение генов.Хромосомы.
- •259. Задание {{ 396 }} тз № 396
- •260. Задание {{ 397 }} тз № 397
- •261. Задание {{ 398 }} тз № 398
- •04.04.02.Доказательства эволюции. Микроэволюция. Макроэволюция
- •04.05.Человек
- •04.05.01.Физиология. Здоровье. Эмоции. Творчество. Работоспособность
- •04.05.02.Биосфера и человек
04.05.Человек
04.05.01.Физиология. Здоровье. Эмоции. Творчество. Работоспособность
275. Задание {{ 363 }} ТЗ 4.5.1.11 КТ=1 Тема 4-13-29
Причины малокровия:
плохое питание
инфекционные заболевания
авитаминоз
донорство
депрессия
276. Задание {{ 364 }} ТЗ 4.5.1.12 КТ=1 Тема 4-13-29
Доноры с II группой могут отдавать свою кровь реципиентам, имеющим группу крови:
II
IV
I
III
I и III
277. Задание {{ 365 }} ТЗ 4.5.1.13 КТ=1 Тема 4-13-29
Кровь в организме человека осуществляет :
транспорт питательных веществ и кислорода
гуморальную регуляцию
терморегуляцию
постоянство внутренней среды организма
передачу нервных импульсов
278. Задание {{ 366 }} ТЗ 4.5.1.14 КТ=1 Тема 4-13-29
Известные виды адаптации человека к условиям среды обитания:
психическая
физическая
физиологическая
географическая
экологическая
279. Задание {{ 367 }} ТЗ 4.5.1.15 КТ=3 Тема 4-13-29
Дифференциация групп крови основывается на наличии в эритроцитах человека антигенов
А
В
С
D
E
280. Задание {{ 368 }} ТЗ 4.5.1.16 КТ=2 Тема 4-13-29
Близкородственные браки могут приводить к :
уменьшению генетического разнообразия
повышению частоты неблагоприятных генов
опасным последствиям для здоровья
неспецифическим нейрогуморальным реакциям
устойчивости к заболеваниям
281. Задание {{ 369 }} ТЗ 4.5.1.17 КТ=1 Тема 4-13-29
Переживания, в которых проявляется отношения человека к окружающему миру и к самому себе - __________... .
282. Задание {{ 370 }} ТЗ 4.5.1.18 КТ=1 Тема 4-13-29
Эмоции сопровождаются:
выразительными движениями (жестами, мимикой, интонацией и т.д.)
активацией нервной системы
выделением гормонов (или других биологически активных веществ)
отсутствием выразительных движений
наследственными заболеваниями
283. Задание {{ 371 }} ТЗ 4.5.1.19 КТ=2 Тема 4-13-29
Основные компоненты трудовой деятельности человека:
психический
механический
химический
географический
физический
284. Задание {{ 372 }} ТЗ 4.5.1.20 КТ=1 Тема 4-13-29
Способность человека выполнять определенный вид и объем работы - ______ ... .
285. Задание {{ 373 }} ТЗ 4.5.1.21 КТ=2 Тема 4-13-29
Приспособление организма человека к природным климатическим условиям среды - ._____.. .
286. Задание {{ 374 }} ТЗ 4.5.1.22 КТ=1 Тема 4-13-29
Стресс как состояние напряжения человека :
возникает под влиянием сильных воздействий
оказывает положительное действие
оказывает отрицательное действие
иногда запускает биологическую программу - агрессивность
передается по наследству
287. Задание {{ 375 }} ТЗ 4.5.1.23 КТ=1 Тема 4-13-29
Положительное значение стресса может проявляться в:
повышении устойчивости к отрицательным воздействиям
облегчении протекания многих соматических заболеваний
мобилизации возможностей человека
агрессивности
исчезновении наследственных заболеваний
04.05.02.Биосфера и человек
288. Задание {{ 377 }} ТЗ 4.5.2.1 КТ=1 Тема 4-13-30
Будучи биологическим видом по своему происхождению, строению и функционированию организма, человек отличается от всех других существ на Земле
изготовлением и использованием орудий труда
членораздельной речью
двигательная активность
рациональным питанием
воздействием на окружающую среду
289. Задание {{ 378 }} ТЗ 4.5.2.2 КТ=2 Тема 4-13-30
Последовательность систематических таксонов человека в классе млекопитающих
1: отряд Приматы
2: подотряд Человекоподобные
3: секция Узконосые, обезьяны Старого Света
4: надсемейство Гоминиды
5: семейство Люди
6: род Человек
7: вид Разумный
290. Задание {{ 379 }} ТЗ 4.5.2.3 КТ=2 Тема 4-13-30
По морфологическим особенностям человек наиболее близок к человекообразным обезьянам:
шимпанзе
горилле
бонобо
орангутану
гиббону
291. Задание {{ 380 }} ТЗ 4.5.2.4 КТ=2 Тема 4-13-30
Последовательность стадий филогенетической истории гоминид
__: неоантропы
__: архантропы
__: проантропы
__: палеоантропы
292. Задание {{ 381 }} ТЗ 4.5.2.5 КТ=1 Тема 4-13-30
Основные направления деятельности человека в биосфере связаны с видами производства:
хозяйственной и военной деятельности
освоение космического пространства
пищи
энергии
промышленных материалов
293. Задание {{ 382 }} ТЗ 4.5.2.6 КТ=1 Тема 4-13-30
Хозяйственная деятельность человека негативно влияющая на биосферу включает:
разрушение мест обитания животных и растений
изменение численности животных и растений
интродукцию (внедрение) новых видов
выбрасывание домашнего, строительного, уличного и другого мусора
производство промышленных материалов
294. Задание {{ 383 }} ТЗ 4.5.2.7 КТ=2 Тема 4-13-30
Деятельность человека по производству промышленных материалов и химического синтеза, негативно влияющая на биосферу, включает:
запыление атмосферы, особенно минеральной пылью и сульфатными аэрозолями
применение ДДТ и ДЭС (диэтилстилбестрол)
средовые гормоны
бесконтрольный выброс побочных продуктов химии
пищевые добавки
295. Задание {{ 384 }} ТЗ 4.5.2.8 КТ=1 Тема 4-13-30
Деятельность человека по производству пищи, негативно влияющая на биосферу, включает:
вырубку лесов и распахивание новых земель
эрозию почвы и зарастание ее сорняками
внесение больших количеств минеральных удобрений
использование пестицидов, гербицидов и дефолиантов
потребление каменного угля и нефти
296. Задание {{ 385 }} ТЗ 4.5.2.10 КТ=1 Тема 4-13-30
Используя достижения биотехнологии человек может получать:
пищевые продукты
лекарства
гормоны
азот
калийные удобрения
297. Задание {{ 386 }} ТЗ 4.5.2.11 КТ=1 Тема 4-13-30
Органические вещества, обладающие способностью убивать микробов:
антибиотики
антистатики
гормоны
антитела
антигены
298. Задание {{ 387 }} ТЗ 4.5.2.12 КТ=1 Тема 4-13-30
Загрязнение среды возникающее в результате привнесение различных веществ, оказывающих вредное воздействие:
механическое
радиоактивное
химическое
сельскохозяйственное
естественное
299. Задание {{ 388 }} ТЗ 4.5.2.13 КТ=1 Тема 4-13-30
Книги, в которые заносятся названия редких и находящихся под угрозой исчезновения видов:
красные
зеленые
голубые
желтые
черные
300. Задание {{ 389 }} ТЗ 4.5.2.14 КТ=1 Тема 4-13-30
Исчерпаемыми природными ресурсами являются:
минералы
растительный мир
солнечное излучение
климат
атмосфера