
- •Организация исследовательской работы учащихся при изучении раздела «Человек и его здоровье»
- •Тема « Опорно-двигательная система»:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Тема: «Дыхание»
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Тема « Кровообращение»
- •Ход работы:
- •Тема «Пищеварение»
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •III. Действие желудочного сока на белки
- •Ход работы:
- •Тема «Нервная система»
- •Ход работы:
- •Коленный рефлекс
- •Ахиллов рефлекс
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Тема « Анализаторы. Органы чувств»
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Адаптационный потенциал
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Используемая литература:
Ход работы:
Дома сварите крахмальный клейстер, смочите в нем кусочек бинта длиной 10-2 см, высушите его и принесите на урок.
Намотайте на спичку вату, смочите ее слюной и напишите на бинте первую букву имени.
Подержите бинт между ладонями для того, чтобы его согреть.
Опустите бинт в блюдце с раствором йода, расправьте его стеклянной палочкой и понаблюдайте, что произошло.
Опыт повторите в другом варианте: намотайте на спичку вату и попросите курильщика смочить ее своей слюной. Напишите вторую букву своего имени. Проделайте те же операции, что и в предыдущем опыте.
Постарайтесь объяснить, почему во втором случае опыт не всегда удается?
Самостоятельная работа «Пищеварение в желудке и кишечнике»
I Переваривание различных пищевых веществ желудочным соком
Материалы и оборудование::несколько пронумерованных пробирок, желудочный сок или раствор ацединпепсина, равные по объему кусочки хлеба, белка куриного яйца, сырого или вареного мяса, водяная баня.
Ход работы:
1. Наполните пронумерованные пробирки желудочным соком (высотой 2 см).
2. Поместите: в пробирку № 1 кусочки хлеба, в пробирку № 2 - белок куриного яйца, в пробирку № 3 - кусочки мяса.
3. Поставьте все пробирки в водяную баню при температуре 37-38 на 30-40 минут.
4. Сравните степень и время переваривания желудочным соком различных пищевых веществ.
II. Роль желчи в эмульгировании и фильтрации жира
Материалы и оборудование: желчь (купить в аптеке), две воронки, два фильтра, вода, растительное масло, пробирки.
Ход работы:
1. В пробирку налейте желчи (1/3 высоты пробирки) и добавьте 0,5 мл растительного масла. Взболтайте. Наблюдается образование стойкой эмульсии.
2. В другую пробирку налейте столько же воды и масла. Взболтайте. После прекращения взбалтывания жир всплывает на поверхность воды.
3. Возьмите два фильтра, один при этом смочив желчью, а второй - водой. Вставьте фильтры в воронки, которые поместите в пробирки. На фильтры налейте по несколько капель растительного масла. Наблюдение покажет, что через фильтр, смоченный желчью, через 40 минут - 1,5 часа масло начнет фильтроваться, в другом случае этого не наблюдается.
III. Действие желудочного сока на белки
Материалы и оборудование: взвесь яичного белка, желудочный сок или таблетки ацединпепсина (10 таблеток растворяют в стакане теплой воды), пробирки, штатив для пробирок, водяная баня или стакан с теплой водой (37-38), сосуд со снегом.
Ход работы:
1. В три пробирки налейте взвесь яичного белка на высоту не более 2 см. (Для приготовления взвеси белка одну столовую ложку сырого куриного яичного белка нужно развести в стакане воды и кипятить, перемешивая, до появления белых хлопьев. Остудить до комнатной температуры).
2. В пробирки № 1 и 2 добавьте желудочного сока или раствора ацединпепсина (в два раза больше), в пробирку № 3 - воды.
3. Пробирки № 1 и 3 держите 25 - 30 минут в термостате или сосуде с теплой водой при температуре 37-38 (поддерживайте ее в сосуде постоянной, создав теплоизоляцию или подливая горячей воды). Пробирку № 2 поставьте в сосуд со снегом (0) на такое же время.
4. Сравните содержимое во всех пробирках.
5. Оформите работу и сделайте выводы.
№ пробирки |
Условия опыта |
Результаты |
1 |
Белок + желудочный сок + тепло |
Хлопья белка растворились (ферменты желудочного сока при t=37-38 расщепляют белки) |
2 |
Белок + желудочный сок + холод |
Хлопья не исчезают (ферменты при низкой t не работают) |
3 |
Белок + вода + тепло |
Хлопья не исчезают (нет ферментов) |
Вопросы для контроля:
1. Каков состав желудочного сока?
2. На какие вещества пищи действуют ферменты желудочного сока?
3. При каких условиях действуют ферменты желудочного сока?
4. Из перечня органов пищеварения (1-10) выберите и зашифруйте правильные полные ответы на вопросы (I-X): 1.Пищевод. 2.Аппендикс. 3.Желудок. 4.Печень. 5.Тонкая кишка. 6.Слепая кишка. 7.Прямая кишка. 8.12-перстная кишка. 9.Поджелудочная железа. 10.Толстая кишка.
I. Самая большая железа.
II. Начальная часть толстой кишки.
III. Самый длинный орган.
IV. Отдел, следующий за желудком.
V. Кишка в форме подковы ("П").
VI. Вырабатывает желчь.
VII. Проводит пищу в желудок.
VIII. Завершает расщепление питательных веществ.
IX. Отдел всасывания продуктов расщепления питательных веществ.
X. Место обитания бактерий - кишечной палочки.
Ответы: I - 4; II - 6; III - 5; IV - 8; V - 10; VI - 4; VII - 1; VIII - 5; IX - 5; X - 2.