
- •Организация исследовательской работы учащихся при изучении раздела «Человек и его здоровье»
- •Тема « Опорно-двигательная система»:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Тема: «Дыхание»
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Тема « Кровообращение»
- •Ход работы:
- •Тема «Пищеварение»
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •III. Действие желудочного сока на белки
- •Ход работы:
- •Тема «Нервная система»
- •Ход работы:
- •Коленный рефлекс
- •Ахиллов рефлекс
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Тема « Анализаторы. Органы чувств»
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Адаптационный потенциал
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Используемая литература:
Ход работы:
Измерьте рост и массу тела испытуемого. Выясните его возраст.
Сосчитайте частоту сердечных сокращений за 1 мин (ЧП).
Измерьте артериальное давление по методу Короткова (АДС и АДд )
Определите адапционный потенциал (АП) .
Сделайте вывод о функциональном состоянии организма и его адаптационных возможностях по таблице .
Адаптационный потенциал
Баллы |
Адаптационный потенциал |
Характеристика уровня функционального состояния |
Менее 2,10 |
Удовлетворится ьная адаптация |
Высокие или достаточные функциональные возможности организма |
2,11-3,20 |
Напряжение механизмов адаптации |
Достаточные функциональные возможности обеспечиваются за счет функциональных резервов |
3,21-4,30 |
Неудовлетворительная адаптация |
Снижение функциональных возможностей организма |
Более 4,31 |
Срыв механизмов адаптации |
Резкое снижение функциональных возможностей организма |
Самостоятельная работа «Определение уровня физиологического состояния человека математическим методом (методом регрессии )
Материалы и оборудование: танометр (прибор для измерения артериального давления), часы с секундной стрелкой.
Ход работы:
Вычислите уровень физиологического состояния человека (УФС) по следующей формуле
700 -3-ЧСС-2,5* АДср -2,7*возраст +0,28*масса
УФС= - -,
350 - 2,6 *возраст + 0,21 * рост
где УФС - уровень физиологического состояния;
ЧСС - частота сердечных сокращений (пульс) в 1 минуту;
АДср - среднее артериальное давление (мм рт. ст.).
2. Полученные данные оцените по таблице: Определение УФС человека по шкале регрессии
УФС |
Шкала регрессии |
|
Юноши |
Девушки |
|
Низкий |
0,225-0,375 |
0,157-0,260 |
Ниже среднего |
0,376-0,525 |
0,261-0,365 |
Средний |
0,526-0,675 |
0,366-0,475 |
Выше среднего |
0,676-0,825 |
0,476-0,575 |
Высокий |
0,826 и более |
0,576 и более |
Самостоятельная работа « Самооценка здоровья»
Материалы и оборудование: таблица для определения самооценки здоровья
Ход работы:
Оцените по 5-балльной системе свое самочувствие, работоспособность и настроение за прошедший год.
Рассчитайте среднюю оценку.
Если вы за последний год болели четыре раза или более, то уменьшите полученную цифру (среднюю) на один балл.
Результаты занесите в таблицу:
|
Самооценка здоровья
|
|
||
Период, за который проводится самооценка |
Оценка самочувствия |
Оценка работоспособности |
Оценка настроения |
Средняя оценка |
|
|
|
|
|
Средний результат занесите в итоговую таблицу.
.