2. Основные недостатки
Характерной особенностью возраста является активное формирование коллективных групп, что социально-ориентированные ученики, очень зависимы от мнения группы, легко подчиняются требованиям. В случае, если референтной для них станет группа, например, характеризующаяся нарушением поведения, то эти ученики могут усвоить нормы этой группы. В этой связи, необходимо следить за сферой общения этих детей.
3. Перспективы развития класса как группы
Ученики занимаются самосовершенствованием (кружки, муз.школа, дополнительные занятия по школьным предметам).
В свою очередь, классный руководитель делает всё возможное, чтобы сохранить дружеские отношения в коллективе: водит их в музеи, на различные выставки. На классном часе обсуждают различные вопросы, такие как культура поведения, культура речи, культура взаимоотношений.
4. Воспитательные задачи.
Способствовать развитию творческой личности учащихся на основе формирования творческих устремлений в индивидуальной и совместной деятельности;
Содействовать развитию положительного отношения к учебной деятельности через всестороннюю организацию интеллектуально-познавательной деятельности;
Формировать нравственную культуру учащихся;
Развивать стремление к трудовой деятельности.