8. Вправи для розумників і розумниць (3хв.)

А зараз давайте проведемо з вами цікаву вправу. На дошці ви бачите ілюстрацію комп’ютера та розкидані предмети навколо нього. Вам потрібно дібрати все, що до нього може відноситися і направити за допомогою стрілочок.

9. Підсумок заняття (2хв.)

Діти, а зараз відгадайте загадку

Загадка:

Натиснеш праву кнопку-зникне без сліду віконце,

Натиснеш ліву кнопку-заховається воно,

Середня кнопка змінить його розмір.

Про що туту йдеться, як відповімо? (Про вікно)

Молодці, тож про що ми вивчили з вами сьогодні на занятті?(Діти відповідають) (Робота з вікнами)

Хто скаже як на англійській мові називається вікно? (Windows) Які операції ми можемо виконувати з вікнами? (розгорнути, згорнути,збільшити, зменшити,закрити,перемістити…)

Молодці,ви були дуже активні на занятті,старанні,уважні,сподіваюсь, що ви гарно засвоїли тему нашого заняття. До побачення! Приведіть свої робочі місця в належний стан, підставте стільці та строїмося по двох біля дверей.(Діти виконують вказівки)

План уроку

1. Організація учнів до уроку (1хв)

2. Актуалізація опорних знань (5хв)

3. Повідомлення теми і завдань уроку (1хв)

4. Сприйняття та усвідомлення нового матеріалу (10хв)

5. Фізкультхвилинка (1хв)

6. Практична робота (11хв)

7. Вправи для очей (1хв)

8. Вправи для розумників та розумниць (3хв)

9. Підсумок (2хв)