5. Фізкультхвилинка:

«Буратіно»

Буратіно потягнувся,

Раз — нагнувся, два — нагнувся,

Руки в сторону розвів —

Мабуть, ключик загубив.

А щоб ключик відшукати,

Треба нам навшпиньки встати.

Молодці, а хто з вас хоче ще одну провести фізкультхвилику? Прошу вийти на середину класу та провести її.

6. Практична робота(12хв.)

А зараз давайте пригадаємо, як правильно потрібно включати комп’ютери, хто хоче розповісти? (Спочатку включаємо монітор, потім системний блок, а коли на екрані з’явиться «Гість», то натискаємо лівою клавішею мишки на «Гість» ). Молодці, а тепер правильно включаймо комп’ютери . Я зараз вам послідовно буду вам говорити команди, а ви їх виконуйте.

Завдання :

1. відкрити вікно «Мій комп’ютер» (на робочому столі віднайдіть значок «Мій комп’ютер» та натисніть два рази лівою клавішею мишки на цей значок )

2. згорнути дане вікно (у правому верхньому куточку віднайдіть третю кнопку, тобто горизонтальну рисочку та натисніть один раз лівою клавішею мишки)

3. розгорнути вікно (на панелі задач, це у самому низу на екрані монітора знайдіть напис «Мій комп’ютер» та натисніть один раз лівою клавішею мишки на ньому)

4. зменшити його розміри (у верхньому правому куточку віднайдіть два зміщених квадратики, біля хрестика та натисніть один раз лівою клавішею мишки, вікно повинно стати меншим за розмірами)

5. відкрити ще одне вікно «Мої документи» (на робочому столі віднайдіть значок «Мої документи» та відкрийте його, натиснувши лівою клавішею один раз )

6. розмістити вікна так, щоб бачити інформацію в обох вікнах (за допомогою стрілочки, яка ловиться на межі вікна, розмістіть одне вікно з правого боку, а інше з лівого, так щоб бачити одразу два вікна)

7. закрити обидва вікна (у правому верхньому куточку віднайдіть хрестик та натисніть один раз лівою клавішею мишки, щоб вікно зникло, аналогічно і друге вікно)

А зараз вимкніть монітори та сядьте рівно.

7. Вправи для очей:

Зіпертися на спинку стільчика,відкинути голову назад,руки опустити, ноги тримаємо вільно, закрили оченята,уявили, що ми на морі і лежимо на пляжі, повернули очима вправо,вліво,вгору, вниз. Відкрили очі повернули головою ліворуч – подивилися на сусіда, повернули вправо-подивилися на сусіда та подивилися вгору. Продовжуємо працювати далі!

А зараз попрацюємо з програмою «Сходинки до інформатики».

Підійдіть всі до комп’ютера під № 10. Давайте відкриємо на робочому столі програму цю , далі натискаємо 3-4 класи, і відшукаймо й відкриймо програму Тетравекс. В лівому верхньому куточку ми шукаймо напис «розмір» та натискаймо один раз лівою клавішею мишки і вибираймо 2*2. Вам потрібно правильно скласти квадратики, щоб кольори відповідали один одному. Отож, сідайте всі за комп’ютери та включаймо монітори. Відкривайте програму «Сходинки до інформатики», потім 3-4 клас, розмір, 2*2 та складаймо квадратики. Хто справився з цим, може натиснути розмір-3*3, якщо не виходить скласти квадратики, то уверху натисніть «автозборка» , це покаже, як правильно скласти квадратики. (Діти працюють за програмою Тетравекс). Молодці, а тепер закриваймо програму (натискаймо у верхньому правому куточку на хрестик, а потім alt F4) і виключаймо комп’ютери, але хто ж пояснить як правильно виключати його? (Пуск-виключить комп’ютер , коли погасне екран, виключаймо монітор).

Погляньте, перед вами є аркуші із цікавими завданнями. Давайте вирішимо їх. Перше завдання - хто зачитає? (хтось з учнів зачитує) Отож давайте виконаємо.(Я пояснюю, якщо щось не зрозуміле) (А потім аналогічно виконуємо всі інші завдання).