3.4 Социальная философия

В результате изучения материала данной темы студент должен:

- знать основные социальные концепции в их историческом развитии;

- уметь дать определение понятиям: «общество», «государственность», «власть».

Человеческое осмысление социального (античность, средневековье, новое и новейшее время). Человек как социальное существо. Типы общности в природе и истории. Происхождение и сущности государственности. Основные формы власти и политических режимов.

Литература:

1. В поисках своего пути: Россия между Европой и Азией. М.: Логос, 1997.

2. Мир философии. М.: Политиздат, 1991. т. 2. С. 407-496.

3. Момджян К.Х. Социум. Общество. История. М.: Наука, 1994.

4. Парсонс Т. Система современных обществ. М.: Аспект-пресс, 1998.

5. Россия и Запад: взаимодействие культур (Материалы "круглого стола") // Вопросы философии. 1992. № 6. С. 3-49.

6. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. М.: Политиздат, 1992. С. 156-175.

7. Франк С.Л. Духовные основы общества. М. 1992.

Контрольные вопросы:

1. Удовлетворяет ли социология критериям науки?

2. Чем отличается «социальное» от «природного»?

3. Обладает ли социальное бытие духовной природой?

4. Определите структуру общества.

5. Как соотносятся «личностное» и «общественное»?

3.5 Философия истории

В результате изучения материала данной темы студент должен:

- знать основные подходы в осмыслении человеком истории;

- уметь анализировать различные концепции понимания истории.

Понятие историзма в философии. Объективное и субъективное в историческом процессе. Случайное и закономерное в истории. Понятие прогресса и регресса. О смысле истории.

Литература:

1. Бердяев Н.А. Смысл истории. М. 1990. С. 35-49, 84-99.

2. Гегель Г.В.Ф. Философия истории. СПб. 1993. С. 64-80, 112-122.

3. Философия. Справочник студента. М.1999. С. 465-514, 535-564, 612-629.

4. Ясперс К. Смысл и назначение истории. М. 1991. С. 32-34, 50-70, 240-270.

Контрольные вопросы:

1. Какое понимание истории характерно для древнегреческого сознания?

2. Когда появляется линейная концепция понимания истории?

3. В чем состоит смысл истории?

3.6 Духовная жизнь общества

В результате изучения материала данной темы студент должен:

- знать особенности и значение практической философии;

- уметь дать определение основным нравственным понятиям: «идеал», «добро», «зло», «счастье» и т.д.

Особенности практической философии. Нравственное сознание. Этика и

мораль. Понятие долга. Добро и зло. Понятие блага. Религиозное сознание. Вера и разум. Бессмертие души. Специфика религиозного опыта. Мировые религии: буддизм, христианство, ислам. Идея Бога и её значение в жизни человека.

Литература:

1. Гусейнов А.А. Великие моралисты. М.: Республика, 1995.

2. Гусейнов А.А., Апресян Р. Г. Этика. М.: Гардарика, 1998.

3. Ленк Г. Проблема ответственности в этике экономики и технологии // Вопросы философии. 1998. № 11. С. 30-42.

4. Мир философии. М.: Политиздат, 1991. Ч. 2. С. 285-405.

5. Этика: словарь афоризмов и изречений. М.: Аспект-Пресс, 1994.

Контрольные вопросы:

1.Что есть добро?

2. Образуют ли истина, красота и добро единство?

3. Как соотносятся долг и свобода?

4. Может ли в основе человеческого счастья заключаться соблюдение

нравственных догм?

5. Что такое добродетель?