3 Программа лекционного курса. Литература и контрольные вопросы к темам

1 Философия, ее назначение и роль в жизни человека и общества

В результате изучения материала данной темы студент должен:

- знать определения «науки», «религии», «искусства», «мировоззрения», «мифа»;

- уметь выявлять существенные отличия науки от других видов деятельности человека, определить, чем философское знание отличается от других видов научного знания.

Предмет философии и место философии в системе наук. Зарождение философии из мифологии. Определение мифа. Миф и наука, миф и религия, миф и философия. Особенности философской проблематики.

Литература:

1. Введение в философию. М: Политиздат, 1989. Ч. 1. С. 10-73.

2. Гегель Г.В.Ф. Энциклопедия философских наук. В 3 т. Т. 3. М. 1977. С.393-407.

3. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях великих философов. М.: Мысль, 1986.

4. Ильин И.А. Религиозный смысл философии//Соч. в 2 т.М. 1994. С.12-25, 50-59.

5. Лосев А.Ф. Дерзание духа. М.: Политиздат, 1988. Мир философии. М,: Политиздат, 1991. Ч. 1. С. 10-129,

6. Лосев А.Ф. Диалектика мифа // Лосев А.Ф. Самое само. М.1999. С. 374-401.

7. Сагатовский В. Н. Вселенная философа. М.: Мол. гвардия, 1972.

8. Соловьёв В.С. Чтение о богочеловечестве//Соловьёв В.С. Соч. в 2 т. М. 1989.Т.2. С.47-56.

9. Философия. Справочник студента. М. 1975. С. 9-34.

10. Хрестоматия по философии. Учебное пособие. М. 1998. С. 3-24, 80-101.

Контрольные вопросы:

1. Уступает ли философия науке в рациональности?

2. Уступает ли философия искусству в образности?

3. Уступает ли философия религии в нравственном отношении?

4. Обладает ли философия практической действенностью?

5. В каком отношении философия превосходит науку, искусство и религию?

2 Исторический курс философии

В результате изучения материала данной темы студент должен:

- знать различные философские направления в их историческом контексте,

- уметь дать характеристику каждому этапу развития философской мысли.

2.1 Античная философская мысль

Студент должен:

- знать существенные особенности античной философской мысли и её основных представителей;

- уметь определять сходство и различие философских школ того времени.

Милетская школа античной философии, Гераклит. Учение Пифагора. Элейская школа философии. Натурфилософы-плюралисты. Атомизм Демокрита. Антропологический период античной философии: софисты, Сократ. Философские системы Платона и Аристотеля. Особенности философии эллинизма. Понятие «благо» у стоиков, скептиков и эпикурейцев. Неоплатонизм.

Литература:

1. Адо П. Что такое античная философия? М.: Издательство гуманитарной литературы, 1999.

2. Аристотель. Метафизика / Соч. В 4 т. М.: Мысль, 1975. Т 1.

3. Асмус В.Ф. Античная философия. 3-е изд. М.: Высшая школа, 1999.

4. История философии: Запад-Россия-Восток. Кн. 1. М.: Греко-латинский кабинет Ю. А. Шичалина, 1995.

5. Лосев А.Ф. История античной философии в конспективном изложении. М.: Мысль, 1989.

6. Лосев А.Ф. Эллинистическая римская эстетика I-II вв. н. э. М.: Изд-во МГУ, 1979.

7. Платон. Диалоги. Т.1-4. М.1990.

8. Плотин. О бессмертии души // Вопросы философии. 1994. № 3. С. 155-172.

9. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. В 2 т. СПб.: Петрополис, 1994. Т. 1.

10. Чанышев А.Н. Философия древнего мира. М. 2001.

Контрольные вопросы:

1. Вопреки мнению натурфилософов все существующее не состоит из первовещества. Между тем в утверждениях натурфилософов содержатся элементы гениальных прозрений. Каковы они?

2. В чем состоит основное достижение школы Пифагора?

3. Свидетельствуют ли апории Зенона о том, что элеаты глубже других понимали природу вещества, пространства и времени?

4. Чьим детищем является атомарная гипотеза – философов или физиков? Чем отличается древний атомизм от современного?

5. В споре софистов и сократиков на чьей стороне находятся ваши симпатии и почему?

6. Гениален ли Платон как философ? Если да, то в чем?

7. По мнению К. Поппера, философия Платона вредна для демократического общества. Справедливо ли это мнение?

8. Аристотель видел источник движения в форме, эйдосе. Согласны ли вы с ним?

9. Достоин ли Аристотель Нобелевской премии? Если да, то в силу каких оснований?

10. Античные стоицизм, эпикуреизм, скептицизм – какое учение вам более симпатично? Почему?

11. В чем состоит жизненность неоплатонизма?