Дополнительная

1. Филатов О.К., Рябова Т.Ф., Минаева Е.В. Экономика предприятий (организаций): Учебник. 3-е изд. – М. Финансы и статистика, 2006. -512 с.

2. Слепнева Т.А., Яркин Е.В. Экономика предприятия: Учебник. – М.:Инфра-М, 2006. – 458 с.

3. Экономика предприятия (фирмы): Учебник/ Под ред. проф. О.И. Волкова и доц. О.В. Девяткина. 3 изд., перераб. и доп. - М.: Инфра-М, 2006. – 601с. – (высшее образование)

4. Зайцев Н.Л. Экономика промышленного предприятия. Практикум: Учеб. пособие. 3-е изд. – М. : ИНФРА-М, 2006. – 224 с.

5. Экономика предприятия (фирмы): Практикум/Под ред. проф. Волкова, проф. В.Я. Позднякова. – М.: ИНФРА-М, 2006. – 331 с.

7.2. Технические средства освоения дисциплины

Электронные таблицы Exсel для выполнения курсового проекта и лабораторных работ; слайды по дисциплине на темы «Предприятие в системе рыночных отношений», «Основы технологии, организации и проектирования предприятий», «Основные фонды», «Оборотные средства», «Кадры, производительность и оплата труда», «Затраты и себестоимость продукции и услуг», «Результаты хозяйственно-финансовой деятельности предприятия», «Структура планов на предприятии, методы их обоснования и взаимосвязи».

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Компьютерные классы, имеющие выход в Интернет и установленной информационно-справочной системой «Консультант плюс». Персональные компьютеры, объединенные в сеть, медиа-проекторы, экран.

9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Изучение дисциплины ведется по системе лекционных, практических и самостоятельных занятий.

Основное внимание в процессе обучения уделяется методическим вопросам изложения материала, приведению практических примеров, привлечению дополнительных данных для проведения лекционных и практических занятий (слайды, наглядные пособия, нормативные документы и т.д.), формам и методам организации самостоятельной работы студентов.

Лабораторные занятия проводятся по основным темам курса (за исключением подробно рассматриваемых в курсовом проекте) с целью закрепления теоретических знаний, полученных студентами на лекциях и в результате самостоятельного изучения рекомендуемой литературы, а также выработки необходимых практических навыков по экономике предприятия. Основное внимание следует уделять практике использования количественного инструментария, изучаемого в рамках данной дисциплины. На лабораторных занятиях проводятся экспресс-опросы, выполняются тесты и задания (из методических материалов по данному курсу), а также проверяется и обсуждается правильность выполнения домашних заданий.

Самостоятельная работа студентов, предусмотренная учебным планом в объеме 40% общего количества часов, способствует более глубокому усвоению изучаемой дисциплины, формирует навыки исследовательской работы и ориентирует студентов на умение применять теоретические знания по экономике на практике.

Задания для самостоятельной работы составляются по разделам и темам, по которым не предусмотрены аудиторные занятия, либо требуется дополнительно проработать и проанализировать рассматриваемый преподавателем материал.

Самостоятельная работа студентов включает:

- проработку учебного материала (по конспектам лекций, учебной и дополнительной литературе) и подготовку к практическим занятиям;

- работу с нормативными документами;

- выполнение домашних заданий из учебных пособий;

- работа с тестами и вопросами для самопроверки.

Самостоятельная работа носит систематический характер. Ее результаты контролируются преподавателем на практических занятиях и учитываются при аттестации студента.

Промежуточный контроль знаний в течение семестра осуществляется в процессе проведения лабораторных занятий, курсового проекта, экспресс-опросов.

Итоговый контроль знаний осуществляется в конце 5 семестра в виде письменно-устного экзамена по билетам.

Итоговая оценка знаний по учебной дисциплине учитывает активность и текущую успеваемость студента в течение семестра и результаты экзамена. Весомость (значимость) в итоговой оценке по учебной дисциплине результатов, полученных студентом по текущим видам деятельности (практическим и самостоятельным занятиям), и промежуточного контроля его знаний, составляет не менее 40%, остальные 60% определяются результатами итогового экзамена. Итоговая оценка знаний по учебной дисциплине выставляется по традиционной системе оценок («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).