Заключение

Итак, мы изучили функциональные стили русского языка и сделали вывод, что нельзя провести четкую границу между стилями и употреблять их обособленно. Так некоторые публицистические тексты отличаются от текстов художественной литературы только тем, что используют документальный материал, не преобразуя его в художественный образ, но по стилю автора не уступают произведениям художественной литературы. Один и тот же жанр может быть использован в разных стилях. Жанры официально-делового и научного имеют общую форму - перечень вопросов и предполагаемых ответов, но разное содержание, т.к. цели, преследуемые данными стилями разные. Целью научного стиля является донесение информации до широкого круга слушателей, читателей, а официально-делового - до отдельно взятого человека или группы людей, занимающихся общим делом. Но оба этих стиля объединяет то, что они являются основным средством общения между представителями современного образованного и высокоразвитого общества.

Лекция № 5

Тема: ОСОБЕННОСТИ УСТНОЙ ПУБЛИЧНОЙ РЕЧИ

План

1. Выбор темы выступления

2. Алгоритм подготовки выступления

3. Оратор и его аудитория

4. Невербальные средства общения

5. Дикция и техника речи

Литература

1. Абрамов В.П. Созвездие слов. – М., 1989

2. Аверченко Л.К. Управление общением. – Москва – Новосибирск, 1999

3. Азбука делового общения. Встречи. Переговоры. Переписка. – М., 1991

4. Введенская Л.К. Русский язык и культура речи, - Ростов-на-Дону, 2008

1. Выбор темы выступления

Довольно часто перед публичными выступлениями люди испытывают чувство неуверенности, сильно волнуются, боятся встречи со слушателями. Это сказывается и на их физическом состоянии: одних охватывает нервная дрожь, другие краснеют и бледнеют, у третьих срывается голос и тому подобное. Не случайно появилось такое понятие, как «ораторская лихорадка». Немецкий исследователь Отто Эрнст предлагает пути ее преодоления:

1. думать о деле, сконцентрировать внимание на содержании речи;

2. заставить себя поверить, что ораторы хорошо подготовились к выступлению и могут сообщить слушателям нечто важное и полезное;

3. набраться смелости и при удобном случае просить слова;

4. широко использовать возможности участия в различных дискуссиях.

Все это называется хорошей психологической подготовкой.

Подготовка к выступлению – очень важное и ответственное дело в работе оратора.

Рассмотрим основные этапы разработки ораторской речи.

Подготовка к любому выступлению начинается с определения темы речи. При этом важно различать ситуации:

- тема задана;

- тему выбирает сам оратор.

• Важно, чтобы тема представляла интерес для оратора и слушателей.

• Выбрав тему, надо подумать о ее формулировке. Название речи должно быть ясным, четким, по возможности кратким. Оно должно отражать содержание выступления и обязательно привлекать внимание слушателей.

• Длинные формулировки, названия, включающие незнакомы слова, отталкивают слушателей, порой даже вызывают отрицательное отношение к предстоящему выступлению (например, «Аутогенная тренировка» - тренировка самовнушением).

• Следует избегать и слишком общих названий (например, «Забота о здоровье» - Чья забота? О чьем здоровье?). Общие названия требуют освещения многих вопросов, чего не в состоянии сделать выступающий за полтора часа. Для конкретизации общей формулировки темы можно прибегнуть к подзаголовкам, например: «поговорим об учебе» (для вас, первокурсники).

Таким образом, умение выбирать и формулировать тему выступления – важный этап в подготовке публичной речи. Это необходимо не только лекторам, но и руководителям учреждений, президентам акционерных обществ, менеджерам и многим другим.