АО «Медицинский университет Астана»	Форма № РП-03.3.5
		Дата издания:
	Кафедра истории Казахстана	Дата ревизии:
		Ревизия #:	Стр 17 из 17

СИЛЛАБУС

По дисциплине «История Казахстана» IK 1101

для специальности «Стоматология» 051302

Семестр – I

Лекции - 54 ч.

Семинар – 36 ч.

СРС - 45 ч.

Курс – I

Экзамен: I семестр

Астана – 2011.

1.7 Сведения о преподавателях:

1. Аминов Талгатбек Махметович – кандидат исторических наук, заведующий кафедры истории Казахстана. Научные интересы: Актуальные проблемы развития транспортной системы Казахстана (исторический аспект). Общий педагогический стаж- 39 года.

2. Баймагамбетов Сеил Зейнелович – доктор исторических наук, советник президента, профессор кафедры истории Казахстана. Научные интересы: Культурное развитие Республики Казахстан. Общий педагогический стаж- 42 года.

3. Альжанова Раушан Сайрановна – кандидат исторических наук, доцент кафедры истории Казахстана. Научные интересы: Военная публицистика.

4. Бектаева Индира Балтабаевна - магистр истории, старший преподаватель кафедры истории Казахстана. Научные интересы: Взаимоотношения Казахстана и России в период колонизации.

5. Айсабеков Дулат Талгатбекович - старший преподаватель кафедры истории Казахстана. Научные интересы: Международная политика Казахстана на современном этапе.

6. Аминова Жанар Талгатбековна - преподаватель кафедры истории Казахстана. Научные интересы: Изучение культурного наследия казахского народа.

1.8 Контактная информация:

Место нахождения кафедры: улица Бейбітшілік 53, 5 этаж, кафедра «Истории Казахстана», телефон - 29-51-43. www. kazgma.kz.

1.9 Политика дисциплины:

• Обязательно посещать лекционные, семинарские занятия, СРСП.

• В случае неотработки пропущенных занятий, с общего рейтинга снимается от 10 до 20 %: если пропущенные часы составляют 4 часа, то снимается 10 %, с 4-8 – 15 %, более 8 часов – 20 %.

• Активно участвовать в учебном процессе.

• Своевременно выполнять задания (семинарские задания, СРС) по силлабусу.

• Не опаздывать на занятия.

• Во время занятия не отвлекаться на посторонние вещи, не читать литературу, не касающуюся дисциплины.

• Самостоятельно заниматься в читальных залах и дома.

• На разговаривать во время занятий, отключать сотовый телефон.

• Не пропускать занятия (в случае болезни предоставить справку).

• Пропущенные занятия отрабатывать в определенное преподавателем время.

• Посещать занятия в медицинских халатах.

• Все пропуски занятий отрабатываются на бесплатной основе:

• Уважительная причина – перерасчет ОРД.

• Неуважительная причина – в журнал (педагогический, отработок) – 0 баллов.

• Занятие, пропущенное по неуважительной причине, отрабатывается в течение 2 календарных недель.

• Если обучающийся не отработал пропущенное по неуважительной причине занятие в установленные сроки:

• в педагогический журнал - 0 баллов,

• информация о пропущенных часах в деканаты

• 72 часа или 2 кредита и более - отчисление

2 Программа

2.1 Введение

История Казахстана - память казахского и других народов, проживавших и проживающих на территории независимого государства Республики Казахстан. История Казахстана есть полноправная часть истории всего человечества, которая органично вплетается в контекст, всемирной истории, истории Евразии кочевых цивилизаций, истории тюркских народов, стран Центральной Азии.

С обретением Республикой Казахстан независимости неизмеримо актуализировалась учебная дисциплина «История Казахстана», основными задачами которой стали: возрождение исторической памяти народа, формирование национального самосознания и единства, воспитание гражданственности и патриотизма .Современное видение истории Казахстана предполагает ее интерпретацию в контексте мировой истории, истории евразийского континента, истории тюркских народов, стран Центральной Азии. Наряду с этим возрастает ее многофункциональная роль и значимость. Главная из этих функций заключается в том, что предмет «Истории Казахстана» является государственно-значимой учебной дисциплиной, что проистекает от ее возрастающей роли в реализации приоритетных задач развития казахстанского общества.

2.2 Цель дисциплины. Предмет истории Казахстана призван помочь решать важнейшую проблему современности – гуманизацию образования. Изучение исторического опыта формирует историческое сознание, культуру, традиции, преемственность поколений. Дать объективные исторические знания об основных этапах истории Казахстана с древнейшей эпохи и до наших дней, о непрерывности и преемственности этногенеза, становления и развития государственности казахского народа.

2.3 Задачи обучения дисциплины «История Казахстана» обусловлены интересами и потребностями современного общества. Учитывая специализацию студентов, ориентироваться преимущественно на социально-политическую историю в широком ее раскрытии – от характеристики социальных групп и движений до портретов исторических деятелей – выработать у студентов подход позиций диалектического понимания многомерности и противоречивости к общественным явлениям прошлого и настоящего; способствовать формированию убеждений и ценностных ориентаций в системе «Человек- общество-природа»; воспитанию гуманизма, патриотизма, стремления к миру и сотрудничеству между народами.