- •3. Работа в качестве дублера модельера-конструктора
- •4. Ознакомление с работой приемщика заказов
- •7. Изучение работы конструктора
- •Ознакомление с предприятием.
- •Ознакомление с работой службы по охране труда.
- •Разработка и выполнение индивидуального задания.
- •13. Ознакомление с работой службы по охране труда
- •14. Разработка и выполнение индивидуального задания
- •Критерии и показатели оценки по прохождению преддипломной практики.
Ознакомление с предприятием.
Ознакомление с работой подготовительного производства.
Изучение работы раскройного производства.
Изучение работы швейного производства.
Изучение работы экспериментального производства.
Работа в качестве дублера конструктора.
Изучение работы производственно-диспетчерского отдела.
Изучение работы отдела главного технолога.
Изучение работы отдела труда и заработной платы.
Изучение работы планово-экономического отдела.
Изучение работы отдела материально-технического снабжения, торговли и сбыта продукции.
Изучение работы отдела управления качеством (отдела технического контроля).
Ознакомление с работой службы по охране труда.
Разработка и выполнение индивидуального задания.
Примечание: содержание и форма отчета может быть изменена по согласованию с руководителем практики от колледжа в зависимости от структуры предприятия.
М Е Т О Д И Ч Е С К И Е У К А З А Н И Я
ВВЕДЕНИЕ. (1-2 листа)
В краткой форме необходимо изложить задачи и направления развития швейной отрасли (или бытового обслуживания населения), пути развития и работы предприятия (или ателье), где проходит преддипломная практика.
Сформулировать цель и задачи преддипломной практики.
ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРЕДПРИЯТИЕМ (5-7 листов)
Дать характеристику предприятия, на котором учащейся проходил преддипломную практику, задачи предприятия на данный период и на перспективу. Описать краткую историю предприятия с указанием наиболее важных дат.
Охарактеризовать изготавливаемую продукцию, ее назначение и объем производства. По возможности указать производственные связи с другими предприятиями, фирмами, учреждениями.
2. ОЗНАКОМЛЕНИЕ С РАБОТОЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА
Указать задачи подготовительного цеха, его структура и штаты. Режим работы. Используемая нормативно-техническая документация, оборудование, инструменты, приспособления. Указать связь подготовительного и экспериментального цехов.
3. ИЗУЧЕНИЕ РАБОТЫ РАСКРОЙНОГО ПРОИЗВОДСТВА
Рассмотреть задачи раскройного цеха, его структура и штаты. Режим работы. Используемая нормативно-техническая документация, виды лекал. Характеристика рабочего места раскройщика, технические условия настилания и раскроя тканей, применяемые на данном производстве, оборудование и приспособления.
Указать использование компьютерной техники.
ИЗУЧЕНИЕ РАБОТЫ ШВЕЙНОГО ПРОИЗВОДСТВА
Описать задачи швейного цеха, его структура и штаты. Режим работы. Используемая нормативно-техническая документация. Характеристика оборудования, инструментов и приспособлений. Дать описание технологических процессов в цеху; виды технологических потоков. Применение новой техники, технологии, организации производства.
5. ИЗУЧЕНИЕ РАБОТЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА
Рассмотреть задачи экспериментального цеха, его структура и штаты. Режим работы. Используемая нормативно-техническая документация.
Дать описание отбора моделей, разработки моделей конструкторами-модельерами предприятия, изготовление образцов моделей. Рассмотреть функции художественно-технического совета, его состав. Описать процесс подготовки моделей к запуску.
Выполнить 5-6 зарисовок изготавливаемых на предприятии изделий (или проспект изготавливаемой продукции).
Указать использование компьютерной техники.
6. РАБОТА В КАЧЕСТВЕ ДУБЛЕРА КОНСТРУКТОРА
Описать функции и должностные обязанности конструктора, режим работы. Используемая нормативно-техническая документация. Организация рабочего места конструктора-модельера. Процесс разработки новых моделей и внедрение их в производство. Характеристика метода конструирования, использование базовых конструкций и лекал, использование унификации и стандартизации в процессе разработки новых моделей. Дать описание разрабатываемых совместно с руководителем образцов моделей.
Указать использование компьютерной техники.
7. ИЗУЧЕНИЕ РАБОТЫ ПРОИЗВОДСТВЕННО-ДИСПЕТЧЕРСКОГО ОТДЕЛА
Изучение обязанностей административно-управленческого персонала, мастеров, бригадиров.
Назначение и задачи отдела в производственном процессе. Изучить и описать планы организационно-технических мероприятий, перспективный план внедрения новых моделей, работа отдела по пересмотру норм выработки, стандартизации и унификации деталей.
8. ИЗУЧЕНИЕ РАБОТЫ ОТДЕЛА ГЛАВНОГО ТЕХНОЛОГА
Указать должностные обязанности технолога, режим работы. Дать описание нормативно-технической документации, которую ведет технолог. Рассмотреть составление технологической последовательности на новую модель, налаживание ритмичности потоков, анализ загруженности операций.
9. ИЗУЧЕНИЕ РАБОТЫ ОТДЕЛА ТРУДА И ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ
Описать назначение и задачи отдела. Дать описание формы оплаты работникам по категориям.
10. ИЗУЧЕНИЕ РАБОТЫ ПЛАНОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОТДЕЛА
Описать назначение и задачи отдела. Дать характеристику экономической деятельности предприятия.
11.ИЗУЧЕНИЕ РАБОТЫ ОТДЕЛА МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО СНАБЖЕНИЯ, ТОРГОВЛИ И СБЫТА ПРОДУКЦИИ
Описать назначение и задачи отдела. Изучить организацию работы отдела с поставщиками, схемы торговли и сбыта продукции.
12. ИУЧЕНИЕ РАБОТЫ ОТДЕЛА УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ
(ОТДЕЛА ТЕХНИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ)
Дать характеристику системы управления качеством продукции на предприятии, роль ОТК на производстве, мероприятия, направленные на повышение качества выпускаемой продукции.