1.2. Метод социального прогнозирования как научной дисциплины

Важная роль в развитии прогнозирования как научной дисциплины принадлежит ее методу, призванному выработать систему различных средств и приемов изучения и обобщения явлений действительности в данной области.

Методом социального прогнозирования, как и любой другой отрасли знания, является диалектический метод, позволяющий проникать в суть изучаемых явлений и факторов, относящихся к исследуемым объектам. Он реализуется на основе использования как общих научных методов и подходов к исследованию, так и специфических методов, свойственных научному прогнозированию социальных явлений. В числе общих подходов можно выделить следующие.

Исторический подход заключается в рассмотрении каждого явления во взаимосвязи его исторических форм. Из взаимосвязи прошлого, настоящего и будущего следует, что будущее существует как возможность в настоящем. Поэтому прогнозирование связано с перенесением законов, тенденций, существующих в настоящем, за его пределы, с тем чтобы на этой основе воспроизвести еще не существующую модель будущего. Связь различных исторических форм существования одного и того же явления означает, что современное состояние исследуемого объекта есть закономерный результат его предшествующего развития, а будущее состояние закономерный результат развития в прошлом и настоящем. При таком подходе логическое исследование является отражением исторического хода общественного развития.

Важной стороной исторического подхода к прогнозированию является его связь с практикой. Общественная практика составляет основу социального прогнозирования. Вместе с тем практика не может рассматриваться вне ее исторического развития. При этом задача прогноза не ограничивается познанием исследуемых объектов. Она заключается также в превращении полученного знания в инструмент воздействия на действительность в целях дальнейшего совершенствования общественной практики в заданном направлении, изменения будущего в соответствии с поставленными целями.

Комплексный подход включает рассмотрение явлений в их связи и зависимости, используя для этого методы исследования наук изучающих эти явления. Теоретической основой разработки научных представлений о будущем развитии социально-экономических объектов являются общественные науки. Методологические принципы предвидения как важного аспекта познавательной деятельности составляют часть философии. Следовательно, без научного аппарата философии никакое прогнозирование, в том числе социальное, невозможно. С этой целью в теории и практике социального прогнозирования широко используется научный аппарат других общественных наук. Оно тесно связано также с рядом естественных и технических наук.

Системный подход предполагает исследование количественных и качественных закономерностей протекания вероятностных процессов в сложных социальных системах. Он играет важную роль в социально-экономическом прогнозировании. Каждое явление в действительности может рассматриваться как система. Это значит, что оно состоит из ряда связанных между собой частей, элементов, обеспечивающих в целом определенные свойства, функции, а, следовательно, и поведение. Зная эти свойства и функции, можно предвидеть поведение исследуемого объекта.

Системный подход представляет собой логический образ мышления, согласно которому процесс выработки и обоснования любого решения отталкивается от определения общей цели системы и подчинения достижению этой цели деятельности всех подсистем, включая планы развития и все другие параметры этой деятельности. При этом данная система рассматривается как часть более крупной системы, а общая цель ее развития согласуется с целями развития этой крупной системы.

В результате развития кибернетики и связанного с ней метода моделирования важным элементом системного подхода становится использование математического аппарата и ЭВМ для определения, разработки, проверки и осуществления поставленных целей и решений. Благодаря им создается возможность применять в исследованиях не только качественные оценки явлений и процессов, но и пользоваться количественными измерениями, обеспечивающими достоверность и объективность анализа. Современный уровень знаний позволяет широко применять в исследованиях линейное и динамическое программирование, математические модели, теорию массового обслуживания, теорию игр, использовать при обработке статистических данных методы множественной корреляции, дисперсионного анализа.

Системный подход позволяет на научной основе соотнести цели развития и необходимые для их достижения ресурсы и тем самым предупреждает принятие субъективных, волевых решений.

Структурный подход также призван сыграть важную роль в исследовании объектов прогнозирования. Значение его возрастает, поскольку целью исследования структурного подхода является причинное объяснение, т.е. установление причины исследуемого явления, поэтому значение его возрастает. Современные средства познания позволяют пойти дальше – объяснить структуру явления, расширить представление об изучаемом явлении.

Системно – структурный подход предполагает, с одной стороны, рассмотрение системы в качестве динамически развивающегося целого, с другой – расчленение системы на составляющие структурные элементы в их взаимодействии, поскольку в реальных условиях каждый структурный элемент воздействует как на все другие элементы, так и на систему в целом. Тем самым создается возможность вскрыть закономерности связи элементов системы, а также их соотношение и субординацию.

Разработка прогноза социального развития с позиций системно-структурного подхода предполагает рассмотрение общества как сложной иерархической системы со всеми оставляющими ее подсистемами и их элементами, а также с учетом внешних связей.

Специфические подходы и методы социального прогнозирования целиком и полностью связаны с социальной прогностикой. Структура этой науки определяется ее основными проблемами:

• анализом и синтезом объекта прогноза;

• адаптацией методов прогнозирования к объекту прогноза;

• алгоритмизацией процесса производства прогнозов.

В арсенале инструментов социальной прогностики важная роль принадлежит количественным методам обработки прогностической информации – математическим методам, математическому моделированию, статистической экстраполяции и т.д.

Методология социального прогнозирования исследует будущее в онтологическом, логическом и гносеологическом аспектах. Онтологический аспект показывает, как рождается и формируется будущее, характеризует его общую картину, влияющие на него факторы. В логическом аспекте прогноз исследуется как общенаучное понятие, сформулированное для выяснения объективного содержания процессов и результатов прогнозирования. Гносеологический аспект имеет своей задачей выяснить, как будущее отображается в человеческом сознании, каковы формы этого отображения, его истинность. Будучи формой познания, прогноз с гносеологической стороны является отражением закономерностей и возможных путей развития прогнозируемых процессов и явлений.

Соответственно проблема научного предвидения охватывает как теоретико-познавательный аспект, связанный с исследованием прогнозов как функции законов и теории наук, так и практический аспект, выражающийся, в частности, в непосредственной связи прогнозирования с планированием и управлением.

Объективную основу прогнозирования составляют законы диалектики. Прогностические функции выполняют: закон единства и борьбы противоположностей, закон взаимного перехода количественных и качественных изменений, закон отрицания отрицания. Вместе с тем это не означает, что диалектика является единственной наукой о прогнозировании. Все науки выполняют прогностическую функцию, причем в каждой из них эта функция имеет свои особенности, определяемые предметом исследования и кругом изучаемых ею закономерностей.

Предсказательная функция предвидения связана с действием объективных законов природы и общества. Действия эти вытекают из самого содержания закона как отражения некоторой необходимой, существенной и воспроизводимой связи между явлениями и их свойствами. Необходимость и воспроизводимость означают, что определяемая законом связь явлений повторится и в будущем, при сохранении условий действия закона. Отсюда сама принципиальная возможность предвидения будущего на основе экстраполяции действий закона (законов).

Возникновение любых явлений имеет свои определяющие основания. Эти основания называются причинами, а вызываемые ими изменения – следствиями. Причина, таким образом, – это такое явление, которое предшествует следствию и с необходимостью вызывает его. Все явления в мире подчиняются принципу причинности, а познание связано с выяснением причин явления. Зная причины, можно предсказать и их следствия. В том случае, если эти следствия вредны для общества, оно может предпринять действия, связанные с изменением причин. Следовательно, принцип причинности является, с одной стороны, основой научного предвидения, а с другой – базой практической деятельности, в том числе для осуществления целей предвидения. С принципом причинности тесно связан такой важный принцип, как детерминизм, имеющий исключительно важное значение для прогнозирования явлений будущего. Свойство детерминизма означает, что будущее определяется настоящим не полностью, в связи с чем существует известная неопределенность в отношении прогнозируемых событий. Отсюда следует, что в каждый момент развития имеются различные альтернативы достижения будущего состояния. Вместе с тем вероятностный характер будущего состояния – не препятствие для его прогнозирования и планирования. Наоборот, стохастический подход к определению будущего составляет важную предпосылку современного научного прогнозирования.

При прогнозировании социальных явлений необходимо исходить из того, что на одно и то же явление могут оказывать действие не один, а многие законы, отличающиеся друг от друга по разным признакам.

Прежде всего, законы различаются по степени их общности – кругу явлений, который охватывается их действием. По этому признаку они обычно подразделяются на:

• всеобщие, действующие во всех явлениях действительности;

• общие – законы фундаментальных сфер деятельности (природы, общества, мышления);

• специфические, действующие в более узких областях действительности (законы общественного развития).

С этой классификацией тесно связан такой методологический принцип прогнозирования, как принцип диалектической взаимозависимости общего, единичного и особенного. Для получения достоверного результата предвидения на макроуровне важно выявить те условия и параметры прогнозируемого явления, которые не меняются в пределах времени упреждения прогноза. Определение этих параметров опирается на действие всеобщих и общих законов. Что касается специфических законов, то они создают предпосылки для выводов о возможных качественных изменениях отдельных сторон прогнозируемых процессов.

Важная роль в прогнозировании принадлежит законам развития, функционирования и структуры (внутреннего строения) явления. С этой группой законов связано практически прогнозирование всех социальных явлений. Законы эти, как и другие объективные законы, имеют не только методологическое значение, но выступают в качестве непосредственных инструментов составления прогнозов. Без детального анализа их взаимодействия нельзя правильно определить будущее состояние прогнозируемого объекта, явления, рассматриваемого в качестве системы. Обусловлено это тем, что в совокупности они характеризуют разные стороны противоречивого единства исследуемого объекта. Движущим фактором развития любой системы является противоречие между ее структурными элементами и связями функционирования, которое, в свою очередь, есть результат противоречий между требованиями, выражаемыми законами структуры и законами функционирования. Разрешается данное противоречие на основе перестройки структурных связей в соответствии с изменениями структурных элементов как результата действия законов развития системы. Социальное прогнозирование не может отвлекаться от этих процессов, иначе оно потеряет свою истинность.

В процессе прогнозирования необходимо учитывать различия в проявлениях действия объективных законов в исследуемых явлениях.

Большое значение для прогнозирования имеет деление объективных законов на законы динамического и статистического типа. Законы динамического типа действуют вполне определенно. Законы статистического типа отличаются относительным постоянством, т.е. их действие неоднозначно, вариантно.

Законы имеют как количественную (сравнимую), так и качественную (несравнимую) стороны. Значение этих сторон в законах различно. Для одних законов количественное, математическое их выражение либо недостижимо, либо несущественно, поскольку не выражает сущности данного явления. Для других законов количественная сторона существенна, так как без количественного, математического выражения они теряют свою определенность и выступают только как тенденции, т.е. показывают лишь направление процесса.

Важное значение для прогнозирования имеет вопрос о его объективной истинности. Под истиной в прогнозировании понимается соответствие форм предвидения объективным возможностям, тенденциям, которые будут реализованы в будущем и в то же время имеются в настоящем в виде ростков этого будущего. В общем виде истинность представлений о будущем зависит от состояния теории в исследуемой области, от характера знаний о нем.

Вопрос этот тесно связан также с проблемой критериев истинности прогнозирования. Они делятся на два класса: практические критерии и логические (косвенные) критерии. Главным критерием является практика. В процессе разработки социальных прогнозов практика выступает как критерий истины на всех стадиях прогнозирования: при выборе адекватных исследуемому объекту методов прогнозирования; при отборе исходной информации, характеризующей прогнозируемый объект; при производстве прогноза и его последующей верификации и т.д.

Что касается логических критериев, то они рассматриваются в качестве частных случаев критерия практики. В практике прогнозирования обе группы критериев выступают в единстве. Обусловлено это тем, что сама практика как критерий истинности не только абсолютна, но и относительна и потому требует дополнительных критериев.

Косвенные критерии включают все богатство диалектико-логических средств познания – систему категорий, законов и принципов диалектики. Среди них важная роль принадлежит формально-логическим критериям: принципу верификации, т.е. проверяемости прогнозов, принципам соответствия, логической непротиворечивости и др.

Таким образом, практика выполняет свою роль критерия истины в прогностическом познании через научную достоверность прогноза на основе законов науки. С этим способом проверки истинности прогнозов тесно связаны такие формы проверки всех видов знания, как логическая доказательность, чувственная достоверность, эксперимент и интуитивная оценка.

Метод логического анализа основан на выведении знания о будущем из другого знания – о настоящем и прошлом объекта, подтвержденном практикой. Он осуществляется с помощью логических правил дедукции.

Главным условием его эффективного применения является объективность исходных данных, полнота и глубина накопленных знаний о прошлом и настоящем прогнозируемою явления.

Эксперимент заключается в непосредственной проверке выдвинутых гипотез, концепций, как на условных математических моделях, так и на специально выделенных социальных объектах. Другой стороной истинности прогнозирования является определение и соблюдение определенных требований, условий для ее получения. К ним относятся: единство исторического и логического подхода, всесторонность и комплексность прогнозирования и др. Одновременно обеспечение истинности прогнозирования связано не только с общими методологическими требованиями, но также с применением специфических для прогнозирования средств исследования. В то же время все эти средства прогностики являются вторичными, дополняющими общие методологические методы и средства прогнозирования, без которых не может быть истинных прогнозов. Это никак не умаляет роли прогностики и ее научного аппарата.

Ценность социальных прогнозов характеризуется не только общественной значимостью прогнозируемого явления, но также степенью их точности и полноты. Понятия точности и полноты призваны выразить степень качественной и количественной определенности прогнозируемого объекта. Вместе с тем они не имеют абсолютного характера. Их содержание связано с особенностями прогнозируемого объекта. В одних случаях для этого достаточно знать общую тенденцию развития будущего, в других необходима развернутая оценка его количественных параметров. Общим требованием является соответствие точности и полноты прогноза целям прогнозирования.

Научный характер прогнозирования основан на познании законов природы и общества.