
- •Подготовка к егэ
- •Часть 1
- •Содержание
- •Юниум © 2012 Москва занятие 1. Лексика. Фразеология. Тропы и фигуры (а2, а11, а30, в8)
- •Занятие 2. Текст. Типы речи (а6, а7, а27, а28, а29, в7)
- •Занятие 3. Сочинение. Проблема исходного текста (часть с)
- •Занятие 4. Словообразование. Морфемика (в1, а13, а14, а16)
- •Занятия 5-6. Морфология. Не и ни с разными частями речи. Синтаксис. Типы связи в словосочетании (а10, а17, в3)
- •Занятия 7-8. Грамматические, лексические и орфоэпические нормы (а1, а3, а5)
- •Занятие 9. Сочинение. Комментарий к проблеме исходного текста (часть с)
- •Что нужно знать, уметь и понимать в этой теме (проверь себя!)
- •Занятие 10-11. Морфология. Правописание глагола и глагольных форм. Причастный и деепричастный обороты (а12, а15, а20, в5)
- •Занятие 12. Сочинение. Авторская позиция (часть с)
- •Занятие 13-14. Морфология. Правописание служебных слов, местоимений, наречий и их омоформ. Однородные члены предложения (а18, а22, в2)
- •Притом – при том; Причём – при чём
- •Тоже – то же; Также – так же
- •Зато – за то
- •Чтобы – что бы
- •Оттого – от того
- •Потому – по тому Поэтому – по этому
- •Занятие 15-16. Сочинение. Аргументация собственного мнения (часть с)
- •Повторение – мать учения Комплект 1
- •Комплект 2
- •Комплект 3
- •Комплект 4
- •Комплект 5
- •Комплект 6
- •Комплект 7
- •Комплект 8
- •Комплект 9
- •Комплект 10
- •Комплект 11
- •Комплект 12
- •Комплект 13
- •Схемы и прочая необходимая теория к занятию 1
- •К занятию 2 Средства связи предложений в тексте
- •Типы речи
- •Функциональные стили языка
- •К занятиям 3, 7, 10, 13 (часть с) Критерии оценки части с
- •Банк проблем исходного текста
- •Банк аргументов по некоторым проблемам исходного текста
- •Образец написания сочинения Исходный текст
- •Работа над текстом
- •Написание сочинения в опорной таблице
- •Часть с
- •Рабочие таблицы для написания части с
- •Опорная таблица по критериям
- •Как написать вступление и заключение
- •Варианты вступлений
- •Варианты заключений
- •К занятию 4 Способы словообразования
- •Чередующиеся гласные в корне слова
- •Иноязычные приставки
- •К занятиям 5-6 Система частей речи в русской грамматике
- •Местоимения
- •Предлоги
- •Частицы
- •Слитное и раздельное правописание не с разными частями речи
- •Различение частиц ни и не
- •К занятиям 7-8 Основные грамматические ошибки, обусловленные нарушением норм употребления имён числительных.
- •Речевые ошибки
- •К занятиям 10-11 Система глагольных форм
- •Образование причастий
- •Определите, от чего образовано слово с орфограммой
- •Обособление определений
- •К занятиям 13-14 Правописание предлогов
- •Правописание союзов
- •Пунктуация при однородных членах предложения
- •Терминологический словарик Фонетика
- •Лексика и фразеология
- •Стилистика
- •Морфемика и словообразование
- •Морфология
- •Синтаксис
- •Термины для части с
- •Орфоэпический словарик
- •Словарик паронимов
- •Орфографический словарик Правописание наречий и служебных слов
- •Для заметок
Пунктуация при однородных членах предложения
Запятая при однородных членах |
|
ставится |
не ставится |
1) ,,
2) , а , но , да(=но) , зато
3) и , и , и , и , , и , и да(=и) , да(=и) ни , ни или , или , или , или либо , либо , то , то не то , не то
4) как , так и не только , но и не столько , сколько
|
1) и да(=и) либо или
2) и , и
3) В устойчивых сочетаниях типа: и то и сё ни то ни сё ни свет ни заря и так и сяк ни рыба ни мясо ни днём ни ночью ни дать ни взять и т. д. |
Терминологический словарик Фонетика
Артикуляция (лат. articulation от articulare – членораздельно выговаривать) – работа органов речи, необходимая для произнесения звуков речи.
Звук речи – это часть слога, кратчайшая, далее неделимая звуковая единица.
Интонация – изменение основного тона, интенсивности, тембра и длительности звучащих предложений.
Оглушение согласного – позиционное оглушение шумного звонкого согласного в абсолютном конце слова и замена его парным звонким глухим.
Орфоэпия – свод правил произношения, соответствующих норме национального языка.
Полногласие – наличие в словах восточнославянских языков сочетаний -оро-, -оло-, -ере-, -еле-, -ело (после шипящих) между согласными, соответствующих старославянским -ра-, -ла, -ре-, -ле-: порох – прах, молоко – млечный, смородина – смрад, ошеломить – шлем.
Слог – минимальная произносительная единица, т.е. такая последовательность речевых движений, которая образуется единым дыхательным толчком.
Транскрипция – это специальный вид буквенного письма, она используется для точной передачи звуков того или иного языка, диалекта или индивидуальной речи.
Ударение – выделение звука, слога и слова путем усиления мускульного напряжения и напора воздушной струи или изменения высоты голоса.
Фонетика – раздел языкознания, изучающий звуковой строй языка, т.е. звуки речи и правила их сочетания в слове и потоке речи, их систему, звуковые законы. Кроме звуков речи, фонетика изучает слог, ударение, интонацию.
Чередование звуков – смена звуков, занимающих одно и то же место в морфеме в разных случаях ее употребления.
Лексика и фразеология
Активный словарь – часть лексической системы языка, соответствующая понятиям, актуальным для жизни «культуры данного народа в данный период истории», а также лексикон отдельного человека.
Антонимы (от греч. anti… приставка, обозначающая противоположность, и onyma – имя) – слова одной и той же части речи, имеющие противоположные значения (пример горячий – холодный).
Архаизмы (от греч. archaios - древний) – слова, называющие существующие реалии, но вытесненные по каким-либо причинам из активного употребления синонимичными лексическими единицами.
Диалектизмы – слова или устойчивые сочетания слов, которые являются принадлежностью одного или нескольких говоров русского общенационального языка.
Жаргонизмы – слова и выражения жаргонной речи, используемые за пределами жаргона.
Историзмы – устаревшие слова, обозначающие реалии и понятия прежних эпох (пример околошок, буржуйка).
Лексика – 1) словарный состав языка; 2) совокупность слов, связанных со сферой их использования. Диалектная лексика. Научная лексика.
Лексикография – 1) раздел языкознания, занимающийся вопросами составления словарей и их изучения; 2) собирание слов какого-либо языка, приведение их в систему и издание в виде словарей; 3) совокупность словарей общего или специального типа.
Лексикология – раздел науки о языке, изучающий лексику, т.е. словарный состав языка.
Лексическое значение – заключенный в слове смысл, содержание, связанное с понятием как отражением в сознании предметов и явлений объективного мира. Значение входит в структуру слова в качестве его содержания (внутренней стороны), по отношению к которому звучание выступает как материальная оболочка (внешняя сторона).
Метафора – троп или фигура речи, состоящая в употреблении слова, обозначающего некоторый класс предметов, явлений или номинации другого объекта, сходного с данным в каком-либо отношении.
Метонимия – перенос названия по смежности, осуществляемый на основе постоянной связи во времени и пространстве двух предметов, их частей, действия и его результата.
Неологизмы – это новые слова, а также новые значения и формы уже существующих слов.
Окказионализм – слово, образованное по непродуктивной модели, используемое только в условиях данного контекста.
Омографы – разные слова, совпадающие по написанию (но не по произношению).
Омонимы – слова, принадлежащие к одной и той же части речи и одинаково звучащие, но различные по значению.
Омофоны – разные слова, которые совпадают по написанию, хотя и произносятся различно.
Пассивный словарь – часть словарного состава языка, понятная всем владеющим данным языком, но мало употребляемая в живом повседневном общении; противопоставляется активному словарю.
Полисемия – то же, что многозначность, наличие у одного и того же слова несколько связанных между собой значений.
Просторечная лексика – лексика, находящаяся за пределами литературного языка, но как выразительное средство допускаемая в разговорной речи и в некоторых жанрах публицистики.
Профессионализм – слово или выражение, а также их значение и произношение, свойственные речи представителей той или иной профессии.
Разговорная лексика – лексика литературного языка, употребляющаяся в неофициальных сферах общения и имеющая экспрессивный оттенок сниженности.
Синонимы – слова близкие или тождественные по своему значению, выражающие одно и то же понятие, но различающиеся или оттенками значения, или стилистической окраской, или и тем и другим.
Слово – значимая самостоятельная единица языка, служащая для называния предметов, их свойств, явлений и отношений.
Специальная лексика – термины какой-либо отрасли науки, техники, искусства, спорта.
Старославянизм – слово, заимствованное из старославянского языка. Старославянизмам присущи фонетические, словообразовательные семантические приемы, свидетельствующие об их происхождении.
Фразеологизм (фразеологический оборот, фразеологическая единица) – лексически неделимое, устойчивое в своем составе и структуре, целостное по значению словосочетание, воспроизводимое в виде готовой речевой единицы.
Фразеология – 1) раздел языкознания, изучающий устойчивые обороты речи; 2) состав фразеологических единиц и выражений данного языка.
Эвфемизм (от греч. euphëmia – воздержание от неподобающих слов, смягченное выражение) слово или выражение, служащее в определенных условиях для таких обозначений, которые представляются говорящему нежелательными, не вполне вежливыми, слишком резкими (неумен вместо глуп, нетактичен вместо груб и т.п.).