23. Информационно-библиотечный центр

Информационно-библиотечный центр учреждения образования представляет собой комплекс собранных в отдельном помещении( части помещения) образовательных и информационных материалов на электронных и бумажных носителях, к которым обеспечен доступ учащихся и педагогов.

Основные задачи информационно-библиотечного центра:

1)обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путем библиотечно-

библиографического и информационного обслуживания учащихся и педагогов

2) формирование у школьников навыков независимого библиотечно-информационного пользователя

3) совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий

24. Информационно-поисковые системы Научной библиотеки.

1. Scirus

2. Google Scholar

3. Science Research Portal

4. Windows Live Academic

5. Infotrieve - artical finder

6. Medline

9. ResearchIndex

10. Scientopica

11. SciNet - Science search

25. Информационно-правовые нормы Конституции рф

Информационно-правовые нормы Конституции РФ

Основной состав информационно-правовых норм Конституции РФ, закрепляющих основные информационные права и свободы

Конституция РФ непосредственно не регулирует отношения в области производства и применения новых информационных технологий, но создает предпосылки для такого регулирования, закрепляя права граждан (свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом – ст. 29 ч.4; на охрану личной тайны – ст. 24 ч.1 и другие) и обязанности государства (по обеспечению возможности ознакомления гражданина с документами и материалами, непосредственно затрагивающими его права и свободы – ст. 24 ч. 2).

26. Информационно-технологическое сопровождение библиотечной деятельности

Информационно-технологическое сопровождение библиотечной деятельности может быть рассмотрено как система, раскрывающая целостное взаимодействие научно – методического, информационного и организационно-управленческого компонентов. В его основе – единство трех функций: 1) информирования (предоставление информации) о сути технологической ситуации, 2) диагностика и консультирования на этапе принятия решения (оперативное ИТС), 3) выработки плана решения проблемы (стратегическое ИТС).

Основные задачи ИТС: формирование технологической культуры библиотекаря, обеспечение стабильности функционирования основных технологических процессов, научная прогнозно–стратегическая разработка проблем организации прогрессивной технологии, осуществление единой технологической политики в области создания и внедрения автоматизированной библиотечной системы, координация производственных связей структурных подразделений.

Среди ключевых направлений ИТС выделим: сбор данных о субъектах и объектах технологического взаимодействия, преобразование этих данных (систематизация, анализ, синтез), переработка, хранение, воспроизведение, тиражирование (при необходимости) и предоставление информации (доступа и информации) всем участникам технологического процесса. Реализация этих направлений ведет к достижению главной цели ИТС – адаптации библиотекаря к современной информационно-библиотечной среде и формирования у специалиста высокого уровня технологических знаний