
- •Екобезпека продовольчої сировини і харчових продуктів
- •До виконання лабораторних робіт
- •Лабораторна робота № 14 тема: шляхи зниження кількості радіонуклідів у харчових продуктах
- •1. Мета роботи:
- •В результаті виконання даної роботи студент повинен
- •2. Самостійна підготовка до заняття
- •3. Питання для самоперевірки
- •4. Матеріальне забезпечення
- •5. Теоретичне обґрунтування
- •5.1 Сучасний стан забруднення радіонуклідами продуктів харчування України
- •5.2 Вплив технологічної обробки на вміст радіонуклідів в харчових продуктах
- •5.2.1 Вплив технологічної обробки на вміст радіонуклідів в м’ясопродуктах і рибі
- •5.2.2 Вплив технологічної обробки на вміст радіонуклідів в продуктах переробки молока
- •5.2.3 Вплив технологічної обробки на вміст радіонуклідів в рослинних продуктах
- •5.3 Технологічна обробка, що сприяє концентруванню радіонуклідів
- •5.4 Харчові продукти і продовольча сировина, що сприяють виведенню з організму радіонуклідів
- •5.4.1 Шкаралупа курячих яєць
- •5.4.2 Перепелині яйця
- •5.4.4 Пектиновмісні продукти
- •5.5 Спеціальні харчові продукти з радіопротекторними властивостями
- •5.6 Сучасна концепція радіозахисного харчування
- •7. Оформлення звіту
- •7.1Тема та ціль роботи.
- •7.2Коротке теоретичне обґрунтування.
- •7.3Висновки.
- •Лабораторна робота № 15 тема: обробка харчових продуктів іонізуючими випромінюваннями
- •В результаті виконання даної роботи студент повинен
- •4. Теоретичне обґрунтування
- •4.1 Використання радуризаціїї та радаппертизації в харчових технологіях
- •4.2 Приклади радуризаціїї та радаппертизації в харчових технологіях
- •6. Оформлення звіту
- •7.1Тема та ціль роботи.
- •7.2Коротке теоретичне обґрунтування.
- •7.3Висновки.
- •8. Матеріали сайтів
- •Лабораторна робота № 16 тема: добавки, що регулюють структуру і консистенцію продуктів
- •1. Мета роботи:
- •В результаті виконання даної роботи студент повинен
- •2. Самостійна підготовка до заняття
- •3. Питання для самоперевірки
- •4. Матеріальне забезпечення
- •5. Теоретичне обґрунтування
- •5.1 Емульгатори
- •5.2 Емульгатори і стабілізатори
- •5.3 Емульгатори, стабілізатори і комплексоутворювачі
- •5.4 Стабілізатори і комплексоутворювачі
- •5.5 Загусники, стабілізатори і емульгатори
- •5.6 Загусники і стабілізатори
- •5.7 Загусники, стабілізатори і желеутворювачі
- •5.8 Інші добавки, що регулюють структуру і консистенцію.
- •6. Зміст роботи
- •7. Оформлення звіту.
- •9. Матеріали сайтів
- •Лабораторна робота № 17 тема: добавки, що подовжують терміни придатності харчових продуктів
- •1. Мета роботи:
- •В результаті виконання даної роботи студент повинен
- •2. Самостійна підготовка до заняття
- •3. Питання для самоперевірки
- •4. Матеріальне забезпечення
- •5. Теоретичне обґрунтування
- •5.1 Консерванти
- •5.2 Антиокислювачі, їхні синергісти та захисні гази
- •5.3 Ущільнювачі, водоутримуючі агенти та речовини, що перешкоджають злежуванню та грудкуванню сипких продуктів
- •6. Зміст роботи
- •7. Оформлення звіту.
- •9. Матеріали сайтів
- •Лабораторна робота № 18 -19 тема: добавки, що прискорюють та полегшують проведення технологічних процесів
- •1. Мета роботи:
- •В результаті виконання даної роботи студент повинен
- •2. Самостійна підготовка до заняття
- •3. Питання для самоперевірки
- •4. Матеріальне забезпечення
- •5. Теоретичне обґрунтування
- •5.1 Регулятори кислотності
- •5.2 Антиспінюючі агенти та піногасники.
- •5.3 Емульгуючі солі або солі-плавителі
- •5.4 Речовини, що полегшують фільтрування
- •5.5 Екстрагенти
- •5.6 Засоби для зняття шкірки з фруктів і овочів
- •5.6 Розчинники, розріджувачі та носії
- •5.7 Диспергуючі агенти або диспергатори
- •6. Зміст роботи
- •7. Оформлення звіту
- •Лабораторна робота № 20 тема: екобезпека тари і упаковки для харчових продуктів
- •В результаті виконання даної роботи студент повинен
- •4. Матеріальне забезпечення
- •5. Теоретичне обґрунтування
- •5.1 Пакувальні матеріали та їх безпечність
- •5.2 Утилізація використаної тари і пакувальних матеріалів
- •6. Зміст роботи
- •7. Оформлення звіту
- •Лабораторна робота № 21 тема: екологічне маркування харчових продуктів
- •В результаті виконання даної роботи студент повинен
- •4. Матеріальне забезпечення
- •5. Теоретичне обґрунтування
- •5.1 Екологічне маркування в Україні
- •5.2 Умови отримання знаку екологічного маркування
- •Знаки екологічного маркування продуктів в інших країнах
- •7. Оформлення звіту
- •9. Матеріали сайтів
- •Додатки
- •Умови індивідуальних завдань до лабораторної роботи № 16
- •Умови індивідуальних завдань до лабораторної роботи № 17
- •Умови індивідуальних завдань до лабораторної роботи № 18-19
- •Список рекомендованої літератури
6. Зміст роботи
Вивчити теоретичне обґрунтування і зробити короткі записи.
Виконати індивідуальне завдання відповідно до свого варіанту (додаток В)
Зробити висновки.
7. Оформлення звіту.
Тема та ціль роботи.
Коротке теоретичне обґрунтування.
Індивідуальне завдання.
Висновки про виконану роботу.
8. Література
Пономарьов П.Х., Сирохман І.В. Безпека харчових продуктів та продовольчої сировини. –К.: Лібра, 1999. -272 с.
Плахотін В.Я., Тюрікова І.С., Хомич Г.П. Теоретичні основи харчових виробництв. –Київ: Центр навчальної літератури, 2006. – 640 с.
9. Матеріали сайтів
ecologylife.ru
www.consumerinfo.org.ua
medved.kiev.ua
Лабораторна робота № 18 -19 тема: добавки, що прискорюють та полегшують проведення технологічних процесів
1. Мета роботи:
1.1 Вивчити асортимент харчових добавок, що прискорюють та полегшують проведення технологічних процесів;
1.2 Вивчити можливості застосування технологічних харчових добавок.
В результаті виконання даної роботи студент повинен
ЗНАТИ:
а) асортимент харчових добавок, що прискорюють та полегшують проведення технологічних процесів;
б) заборонені до використання в Україні технологічні харчові добавки.
ВМІТИ: визначати доцільність і напрям використання добавок, що прискорюють та полегшують проведення технологічних процесів.
2. Самостійна підготовка до заняття
За підручниками та лекційним курсом ознайомитися з теоретичним матеріалом по темі лабораторної роботи.
3. Питання для самоперевірки
Назвіть групи технологічних добавок.
Які регулятори кислотності в Україні дозволені без обмежень?
Які регулятори кислотності і поліпшувачі борошна та хліба ви знаєте?
Які речовини використовують в якості консервантів і регуляторів кислотності?
Які речовини використовують як регулятор кислотності, антиоксидант і комплексоутворювач?
Які речовини використовують як регулятори кислотності, емульгатори, стабілізатори і комплексоутворювачі?
Які речовини використовують як регулятори кислотності і добавки, що перешкоджують злежуванню та грудкоутворенню?
Яка речовина представлена регулятором кислотності, синергістом антиоксидантів і комплексоутворювачем?
Які речовини використовують як регулятори кислотності, розпушувачі і добавки, які перешкоджають злежуванню та грудкуванню?
Опишіть властивості і використання карбонатів.
Опишіть властивості і використання фосфатів.
Які регулятори кислотності не одержали абсолютного статусу дозволеності в Україні?
Які добавки з комбінованим призначенням не дозволені для використання?
Які ви знаєте антиспінюючі агенти та піногасники?
Які ви знаєте емульгуючі солі або солі-плавителі?
Які ви знаєте речовини, що полегшують фільтрування?
Які ви знаєте засоби для зняття шкірки з фруктів і овочів?
Які ви знаєте розчинники, розріджувачі та носії?
Які ви знаєте диспергуючі агенти або диспергатори?
Які ви знаєте каталізатори гідролізу та інверсії?