- •1. Общие требования к оформлению курсового проекта
- •2. Общие методические указания
- •3. Задание к курсовому проекту
- •4. Состав курсового проекта
- •Общие сведения о кондиционировании
- •Определение количества вредностей, поступающих в рабочую зону расчетного помещения для двух периодов года.
- •Определение воздухообмена для ассимиляции вредностей для двух периодов года и выбор расчетного воздухообмена.
- •5. Методические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине «кондиционирование и холодоснабжение»
- •5.1. Выбор расчетных параметров наружного и внутреннего воздуха для двух периодов года
- •5.2. Определение количества вредностей, поступающих в рабочую зону расчетного помещения для двух периодов года
- •5.2.1. Теплопоступления и влагопоступления в помещение
- •5.2.2. Выделение теплоты и влаги людьми
- •Количество теплоты и влаги, выделяемое взрослыми людьми (мужчинами)
- •5.2.3.Теплопоступления от солнечной радиации
- •5.2.4. Теплопоступления от источников искусственного освещения
- •Удельные тепловыделения от светильников с люминесцентными лампами (верхние значения) и лампами накаливания (нижние значения)
- •Уровень общего освещения помещений
- •5.2.5. Газовые выделения в помещении
- •Количество углекислого газа, выделяемого взрослыми людьми (мужчинами).
- •5.3. Определение воздухообмена для ассимиляции вредностей для двух периодов года и выбор расчетного воздухообмена
- •5.3.1. Общие рекомендации по выбору и обоснованию схемы организации воздухообмена в помещении. Общие положения.
- •5.3.2. Помещения жилых и общественных зданий
- •5.3.3. Расчет требуемых воздухообменов в помещениях здания.
- •5.3.4. Выбор расчетного воздухообмена.
- •Пример расчета воздухообмена в помещении общественного здания.
- •Теплопоступления и теплопотери кондиционируемого помещения
- •Сводная таблица вредных выделений
- •5.3.5. Определение углового коэффициента луча процесса в помещении
- •5.9 Приложения
- •Теплопоступления и теплопотери помещения с общеобменной вентиляцией или кондиционированием воздуха
- •Сводная таблица вредных выделений
- •Литература
Общие сведения о кондиционировании
Описание проектируемого объекта.
Выбор расчетных параметров наружного и внутреннего воздуха для двух периодов года.
Определение количества вредностей, поступающих в рабочую зону расчетного помещения для двух периодов года.
Теплопоступления в помещение.
Влоговыделения в помещении.
Газовые выделения в помещении.
Определение воздухообмена для ассимиляции вредностей для двух периодов года и выбор расчетного воздухообмена.
Расчет по избыткам явной теплоты.
Расчет по массе выделяющихся вредных веществ.
Расчет по избыткам влаги.
Определение углового коэффициента луча процесса в помещении.
Выбор расчетного воздухообмена и схемы обработки воздуха.
Построение процессов изменения состояния воздуха на I-d-диаграмме при кондиционировании воздуха (без рециркуляции, с рециркуляцией).
Конструирование систем кондиционирования.
Расчет воздухораспределения для кондиционируемого помещения.
Выбор типоразмеров распределительных решеток и плафонов.
Проверка скорости воздуха на оси струи в точке входа в рабочую зону.
Компоновка приточных установок для кондиционирования воздуха.
Аэродинамический расчет системы кондиционирования воздуха.
Подготовка аксонометрической схемы к расчету и выбор сечений.
Расчет аэродинамических сопротивлений.
Приточные установки системы кондиционирования воздуха.
Расчет и подбор оборудования.
В заключение пояснительной записки студент должен в краткой форме подвести итоги своей работы: перечислить основные вопросы, решаемые им, сделать необходимые выводы и рекомендации.
В список использованных источников включают все источники, расположенные в порядке появления ссылок в тексте расчетно-пояснительной записки.
Графическая часть содержит:
План этажа, на котором находятся кондиционируемые помещения, с нанесенными воздуховодами, приточными устройствами с указанием диаметров, сечений, типоразмеров, привязок магистральных воздуховодов к строительным конструкциям.
План подвала с приточной камерой центрального кондиционера с нанесением привязок оборудования и воздуховодов к строительным конструкциям.
Аксонометрическая схема системы кондиционирования с обозначением расчетных участков, диаметров, сечений, типоразмеров, отметок параметров оборудования.
План и разрез приточной камеры со спецификацией оборудования и принципиальной схемой холодоснабжения.
5. Методические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине «кондиционирование и холодоснабжение»
В последнее время технология обеспечения заданного микроклимата в помещениях бурно развивается. Новые способы ОБОГРЕВА, ОХЛАЖДЕНИЯ и ПРОВЕТРИВАНИЯ помещений, связанные с появлением на рынке широкого ассортимента нового оборудования, аппаратов и блоков данных систем с гибким автоматическим управлением, позволяют проектировать и осуществлять эффективные и экономичные системы отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.
При проектировании таких систем необходимо определять минимально необходимую производительность по воздуху (“требуемый воздухообмен”) в разные периоды года и выбрать расход воздуха для подбора мощности оборудования (“расчетный воздухообмен”). В соответствии с действующими нормативными документами расчет воздухообмена проводится для условий установившегося режима либо по заданной кратности воздухообмена, либо методом решения систем балансовых уравнений, составленных для каждого рассчитываемого помещения.
При выполнении Курсового проекта необходимо рассчитать воздухообмен в кондиционируемом помещении здания.
Рекомендуется следующая последовательность выполнения работ:
1. Для помещения здания (по согласованию с преподавателем-консультантом) рассчитать потоки вредных выделений (явная и полная теплота, водяные пары и газообразные выделения от людей, солнечной радиации, освещения, технологического оборудования и пр.) и заполнить таблицы;
2. Рассчитать ТРЕБУЕМЫЕ ВОЗДУХООБМЕНЫ по избыткам явной теплоты (два расчетных периода года для кондиционирования воздуха) и выбрать РАСЧЕТНЫЙ ВОЗДУХООБМЕН в рассматриваемом помещении.
В дополнение к Методическим указаниям следует использовать источники, перечисленные в списке рекомендуемой литературы.
Примечание. Последовательность изложения материала в методических указаниях соответствует последовательности выполнения курсовой работы.