
- •Содержание
- •I. Введение
- •1. Цель дисциплины
- •2. Задачи дисциплины
- •3. Место дисциплины в программе общей и специальной подготовки студентов и ее связь с другими дисциплинами
- •4. Характер курса
- •5. Требования к уровню подготовки студента
- •6. Требования к уровню освоения содержания курса
- •7. Методическая новизна курса
- •II. Распределение часов курса по темам и видам работ Учебно-тематический план занятий студентов очной формы обучения
- •Учебно-тематический план занятий студентов заочной формы обучения
- •III. Содержание курса
- •Тема 1. Понятие, сущность, цели, задачи и основные функции менеджмента
- •Литература
- •Тема 2. Опыт менеджмента за рубежом и в России
- •Литература
- •Тема 3. Эволюция управленческой мысли
- •Литература
- •Тема 4. Цели и задачи управления предприятием
- •Литература
- •Тема 5. Менеджеры в системе управления
- •Литература
- •Тема 6. Внутренняя и внешняя среда предприятия
- •Литература
- •Тема 7. Этика делового общения
- •Литература
- •Тема 8. Интеграционные процессы в менеджменте
- •Литература
- •Тема 9. Методологические основы менеджмента
- •Литература
- •Тема 10. Динамика групп и лидерство в системе менеджмента
- •Литература
- •Тема 11. Использование мировых информационных ресурсов в менеджменте
- •Литература
- •Тема 12.Функциональные области менеджмента
- •Литература
- •IV. Программа практических занятий
- •Тема 1. Понятие сущность, цели, задачи и основные функции менеджмента
- •Литература
- •Тема 2. Опыт менеджмента за рубежом и в России
- •Литература
- •Тема 3. Эволюция управленческой мысли
- •Литература
- •Тема 4. Цели и задачи управления предприятием
- •Литература
- •Тема 5. Менеджеры в системе управления
- •Литература
- •Тема 6. Внутренняя и внешняя среда предприятия
- •Литература
- •Тема 7.Этика делового общения
- •Литература
- •Тема 8. Интеграционные процессы в менеджменте
- •Литература
- •Тема 9. Методологические основы менеджмента
- •Литература
- •Тема 10. Динамика групп и лидерство в системе менеджмента
- •Литература
- •Тема 11. Использование мировых информационных ресурсов в менеджменте
- •Литература
- •Тема 12. Функциональные области менеджмента
- •Литература
- •V. Учебный словарь дисциплины
- •Термины
- •2. Персоналии
- •VI. Самостоятельная работа студентов очной и заочной форм обучения
- •1. Примерные задания для контрольных работ
- •2. Примерные темы рефератов
- •3.Примерные темы курсовых работ
- •4. Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •5. Примеры тестовых заданий
- •2. Рекомендации по написанию рефератов и курсовых работ
- •VIII. Контрольные мероприятия
- •IX. Отчетность
- •X. Библиографический список
- •1. Основная литература 1
- •Дополнительная литература
- •XI. Ресурсное обеспечение
- •Средства обеспечения освоения дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
Литература
Основная:
Вершигора Е.Е. Менеджмент: Учеб. пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА – М, 2008. Гл. 5.
Мицек Е.Б. Основы менеджмента: учебное пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. – Екатеринбург: Гуманитарный ун-т, 2010. Гл. 10.
Дополнительная:
Виханский О.С., Наумов А. И. Менеджмент: учеб. пособие для студентов вузов. – М.: Гардарики, 2002.
Мескон М.Х. и др. Основы менеджмента: учебник. – М.: Вильямс, 2008.
Осипов Г. В. Менеджмент: учебник. – М.: Норма: ИНФРА-М, 2011.
Шеметов П.В. Менеджмент: управление организационными системами: учеб. пособие. – М.: Издательство «Омега-Л», 2009. Гл. 6.
Веб-ресурсы:
www.glossary.ru – глоссарий экономических и управленческих терминов;
www.begin.ru – электронная библиотека по управлению.
Тема 5. Менеджеры в системе управления
Задачи:
В ходе занятий студенты:
сформируют представление о сущности деятельности менеджера;
изучат сущность ролевых функций менеджера;
научатся определять уровни управления;
уяснят сущность предприимчивости менеджера.
Основные понятия: менеджер; правовая база менеджмента; организационно-техническая работа менеджера; стратегическое управление; оперативное управление; адаптационная мобильность; контактность; стрессоустойчивость; доминантность; ролевые функции менеджера; уровень управления; институциональный уровень управления; управленческий уровень; технический уровень управления; риск; полномочия; делегирование; делегирование полномочий; структура рабочего дня.
Вопросы:
Какими организаторскими способностями должен обладать менеджер?
Назовите основные деловые функции менеджера.
Дайте характеристику уровней управления.
Назовите качества предприимчивого менеджера.
Каковы главные направления рационализации использования рабочего времени руководителя?
Что мешает делегированию полномочий?
Какова цель планирования рабочего времени и как составлять план работы?
Результаты:
В результате освоения содержания занятия студенты:
понимают сущность деловых функций менеджера;
знают качества предприимчивого менеджера;
умеют определять основные факторы для делегирования полномочий;
владеют технологией планирования рабочего времени.
Литература
Основная:
Вершигора Е.Е. Менеджмент: Учеб. пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА – М, 2008. Гл. 6.
Мицек Е.Б. Основы менеджмента: учебное пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. – Екатеринбург: Гуманитарный ун-т, 2010.
Дополнительная:
Виханский О.С., Наумов А. И. Менеджмент: учеб. пособие для студентов вузов. – М.: Гардарики, 2002.
Мескон М.Х. и др. Основы менеджмента: учебник. – М.: Вильямс, 2008.
Осипов Г. В. Менеджмент: учебник. – М.: Норма: ИНФРА-М, 2011.
Шеметов П.В. Менеджмент: управление организационными системами: учеб. пособие. – М.: Издательство «Омега-Л», 2009. Гл. 10.
Веб-ресурсы:
www.glossary.ru – глоссарий экономических и управленческих терминов;
www.begin.ru – электронная библиотека по управлению.