Приветные тестовые задания по курсу «История России»

1. Киевский князь Владимир I обряд крещения принял в городе:

1) Константинополь

2) Херсонес

3) Киев

4) Иерусалим

5) Белгород

2. Сооруженный в 1194-1197 гг. Дмитровский собор, сохранившийся до наших дней, находится в городе …

3. Московское княжество возникло:

1. с распадом Киевской Руси (1132 г.)

2. в 1147 г.

3. во второй половине XII в.

4. в первой половине XIII в.

5. во второй половине XIII в.

4. Поэма «Слово о погибели Русской земли» посвящена:

1) распаду Киевской Руси

2) походу на Русь хана Тугоркана

3) походу на Русь хана Кончака

4) нашествию войск хана Батыя

5) польско-шведской интервенции в период Смуты

5. Обряд венчания на царство разработал:

1. священник Сильвестр

2. князь Андрей Курбский

3. митрополит Макарий

4. Малюта Скуратов

5. Иван Грозный

6. Двоецарствие в истории России связано с именами:

1. Софьи и Петра

2. Петра и Ивана

3. Ивана и Алексея

4. Алексея и Федора

5. Федора и Михаила

7. К какой дате относится то или иное событие в истории русской православной церкви:

1) Принятие христианства как государственной религии	а) 1589 г.
2) Перенос кафедры митрополита из Владимира в Москву	б) 1326 г.
3) Установление автокефалии русской митрополии от Византии	в) 988 г.
4) Учреждение патриаршества в России	г) 1721 г
5) Ликвидация патриаршества, учреждение Синода	д) 1442 г.

1) - …; 2) - … ; 3) - … ; 4) - … ; 5) - … .

8. Назовите фамилию фаворита Анны Иоанновны, ставшую символом ее правления…

9. Промышленный переворот – это:

1. переход от мануфактуры к фабрике

2. переход от труду кустаря-одиночки к коллективному труду

3. отделение ремесла от земледелия

4. разделения труда в промышленности

5. полная механизация и автоматизация производственных процессов

10. Первой среди входивших в состав России национальных территорий получила Конституцию:

1. Финляндия

2. Польша

3. Бессарабия

4. Украина

5. Курляндия

11. Соотнесите приведенные ниже фамилии современников Александра I и их роль в истории Российского государства первой четверти XIX в.

1) Ф.Ц. Лагарп	а) проводник политики централизации и мелочной регламентации государственного управления, главный начальник военных поселений
2) М.М. Сперанский	б) автор проекта «Уставной грамоты Российской империи»
3) Н.Н. Новосильцев	в) автор «Записки о старой и новой России»
4) А.А. Аракчеев	г) воспитатель Александра II
5) Н.М. Карамзин	д) разработчик плана государственных преобразований по поручению Александра I

1) - …; 2) - … ; 3) - … ; 4) - … ; 5) - … .

12. Программа Южного общества декабристов «Русская правда» была составлена (укажите фамилию) ...

13. Хождение в народ вылилось в мощное движение со своей идеологией, у истоков которого стояли:

1) А. И. Герцен и Н. Г. Чернышевский

2) Н. П. Огарев и Н. А. Добролюбов

3) Н. А. Некрасов и В. Г. Белинский

4) П. Л. Лавров, П. Н. Ткачев и М. А. Бакунин

5) М. А. Бакунин и П. А. Кропоткин

14. Русский ученый XIX в., создатель неевклидовой геометрии:

1) Н.И. Лобачевский

2) П.Л. Чебышев

3) А.М. Ляпунов

4) А.Г. Столетов

5) П.Н. Лебедев

15. Территории, утраченные Россией в результате русско-японской войны, были возвращены ей в:

1. 1914 г.

2. 1917 г.

3. 1922 г.

4. 1939 г.

5. 1945 г.

16. Социальный смысл аграрной реформы П. А. Столыпина состоял в том, чтобы:

1) рассредоточить крестьян по хуторам, и тогда революционерам будет трудно поднять их на бунт

2) создать широкий слой мелких и средних буржуазных собственников

3) отвлечь крестьян от насущных политических вопросов в обществе

4) сохранить незыблемость самодержавия

5) освоить и заселить малоосвоенные территории страны

17. Соотнесите географические экспедиции со сроками их проведения и фамилией(ями) их руководителя(ей):

1) Открытие пролива между Европой и Азией	I) 1912-1914 гг.	а) И.Ф. Крузенштерн, Ю.Ф. Лисянский
2) I Камчатская экспедиция	II) 1803-1806 гг.	б) Ф.Ф. Беллинсгаузен, М.П. Лазарев
3) Первая русская кругосветная экспедиция	III) 1713-1714 гг.	в) Г.Я. Седов
4) Открытие Антарктиды	IV) 1819-1821 гг.	г) И.М. Евреинов, Ф.Ф. Лужин
5) Экспедиция к Северному полюсу	V) 1648 г.	д) С. Дежнев

1) - …, … ; 2) - …, … ; 3) - …, … ; 4) - …, … ; 5) - …, … .

18. Договор России с Англией завершил оформление Тройственного согласия (Антанта) в составе:

1. Италия, Пруссия, Австро-Венгрия

2. Россия, Турция, Япония

3. Россия, Англия, Италия

4. Россия, Англия, Франция

5. Россия, Англия, США

19. Первое советское правительство в 1917 г. было сформировано:

1. после подавления Корниловского мятежа (3-5 сентября)

2. на II Съезде Советов (октябрь)

3. на первом заседании ВЦИК (октябрь)

4. после отражения наступления Краснова-Керенского (3 ноября )

5. на заседании ВЦИК (8 ноября)

20. Положение о неразрывной связи революции и гражданской войны содержалось в доктрине партии …

21. Группа делегатов XIV съезда ВКП(б), выступившая против И.В. Сталина, известна как:

1. «Правый уклон»

2. «Новая опозиция»

3. «Левые коммунисты»

4. «Рабочая оппозиция»

5. «Анархо-синдикалисты»

22. Кризис хлебозаготовок в 1927 г. был вызван:

1) новой экономической политикой

2) нестабильностью международной обстановки

3) курсом ВКП(б) на индустриализацию

4) непродуманными действиями наркомата земледелия

5) начавшейся коллективизацией

23. Политика советского правительства, направленная на превращение СССР из страны, ввозящей машины, в страну, машины производящую, носила название политики…

24. Обязательство вступить в войну с Японией после разгрома Германии от имени СССР дал:

1) В.М. Молотов

2) М.И. Калинин

3) Г.К. Жуков

4) А.М. Василевский

5) И.В. Сталин

25. Как были распределены посты в руководстве КПСС и Советском правительстве после смерти И.В. Сталина (1953 г.):

1) первый секретарь ЦК КПСС	а) Л.П. Берия
2) председатель Совета министров	б) Н.С. Хрущев
3) министр иностранных дел	в) Г.М. Маленков
4) министр обороны	г) В.М. Молотов
5) министр внутренних дел	д) Н.А. Булганин

1) - …; 2) - … ; 3) - … ; 4) - … ; 5) - … .

26. На смену отраслевым министерствам в конце 1950-х гг. пришли органы управления, названные …

27. Реформы в СССР в начале 80-х гг. XX в., связанные с именем Ю. Андропова, включали меры по:

1. укреплению трудовой дисциплины, борьбе с коррупцией, усилению правопорядка

2. переводу экономики на принципы хозрасчета и самоокупаемости

3. внедрению научно-технических достижений в промышленное производство

4. усилению роли партийных органов на местах

5. коллективизации сельского хозяйства

28. 26 апреля 1986 г.:

1. был объявлен политический курс на «перестройку»

2. произошла встреча М.С. Горбачева с президентом США Р. Рейганом

3. была запущена в космос станция «Мир»

4. произошла авария на Чернобыльской АЭС

5. умер Л.И. Брежнев

29. Государственный комитет по чрезвычайному положению (ГКЧП) в августе 1991 г. возглавил:

1. премьер-министр СССР В.С. Павлов

2. министр обороны Д.Т. Язов

3. вице-президент Г. Янаев

4. председатель КГБ В.А. Крючков

5. министр внутренних дел Б.К. Пуго

30. Распределите руководителей советского государства в порядке их пребывания у власти (поставьте напротив каждой фамилии порядковый номер: I, II, III и т.д.):

1. Н.С. Хрущев - …

2. В.И. Ленин -…

3. М.С. Горбачев- …

4. Л.И. Брежнев- …

5. И.В. Сталин- …

План-конспект лекций

Вводная лекция

История от греч historia – рассказ о прошлых событиях, повествование о том, что узнано, исследовано. История как наука изучает и систематизирует прошлое человеческого общества, которое познается с целью понимания его настоящего и составления перспектив в будущем. Предмет истории - конкретная и многообразная жизнь общества в ее исторической преемственности.

Фундаментом исторической науки является источниковая база (документы, мемуары, пресса и т.д.). В источниках содержатся исторические факты, совокупность которых составляет научное описание. На основе анализа совокупности фактов история приходит к открытию специфических законов развития общества, что формулируется в виде теоретических обобщений.

Состав современной исторической науки: 1) Отдельные разделы и отрасли исторической наука, в пределах которых изучается история общества в целом (всемирная история) и по частям: по формациям и эпохам, пространственно-географическому принципу, комплексным проблемам, отдельным сторонам и явлениям в истории человечества 2) вспомогательные и специальные исторические дисциплины (источниковедение, археография, палеография, хронология, метрология, сфрагистика, геральдика, генеалогия, нумизматика и т.д.). Самостоятельное место занимают две специальные исторические науки – археология и этнография, являющиеся органическими частями истории. Историю самой исторической науки изучает историография.

Отечественная история – это наука, изучающая процесс становления и развития Российского государства и проживающих на его территории народов с древнейших времен и до наших дней. Основная цель курса Отечественной истории – изучить и понять особенности исторического развития Российского государства. В задачи курса входит изучение основных исторических событий истории России и населяющих ее народов, выяснение сущности исторического пути России (в том числе его самобытность в контексте мировой истории), прививание навыков исторического анализа и самостоятельной оценки исторических событий, повышение интеллектуального уровня учащихся, формирование чувства патриотизма и любви к своей Родине.

Содержание курса "История Отечества" включает в себя основные черты, тенденции и противоречия в историческом пути России, основные закономерности развития, а именно: 1) формирование и развитие основных народностей, проживающих на территории России, формирование многонациональной Российской империи 2) процесс создания и развития русского государства и его институтов 3) особенности и этапы экономического развития Российского государства 4) формирование и специфика российского общества, становление и развитие социальных групп, слоев, сословий, классов 5) направления и особенности внешней политики в исторической ретроспективе и перспективы на будущее 6) развитие самобытной культуры и формирование российской цивилизации, обогащенной восточной и западной культурой.

Народы и древнейшие государства на территории нашей страны

Возраст Земли 4,6 млрд. лет. Человечество выделилось из животного мира около 3 млрд. лет. Период от появления первых людей до возникновения классового общества называется первобытнообщинным строе). Археологическая периодизация первобытнообщинного строя:: каменный век (3 млн. лет назад – конец 3 тыс. до н.э.), бронзовый век (конец 3 тыс. до н.э. – 1 тыс. до н.э.), железный век (с 1 тыс до н.э.). Процесс формирования человека (антропогенез) в период первобытнообщинного строя идет параллельно процессу формирования человеческого общества (социогенезу).

Каменный век. Предок человека – homo habilis (человек умелый). 1,5 –1,6 млн. лет назад появились архантропы (питекантропы) – древнейшие люди, а 200-300 тыс. лет назад – палеоантропы (неандертальцы) – древние люди. Палеолит/ древний каменный век (около 700 тыс. лет. назад). Ледник. особенности заселения территории Европы. Использование и добыча природного огня. Орудия из камня и кости. «Первобытное человеческое стадо». Зачтки религиозных представлений. Поздний палеолит (10-35 тыс. лет. назад). Человек разумный (homo sapiens). Обработка кости и рога. Долговременные поселения (пещеры, шалаши, землянки). Родовая община. Охота и собирательство. Присваивающее хозяйство. Мезолит/среднекаменный век (8-10 тыс. лет назад). Изобретение лука и стрел. Усовершенствование обработки камня, специализированные орудия труда (резцы, тесла, ножи, пилки). Составные орудия. Зарождение рыболовства. Одомашнивание животных. Появление искусства, мифологии, религии (магия, тотемизм, анимизм). Неолит/позднекаменный век (5-7 тыс. лет назад). Новое в технике обработки камня. Изготовление глиняной посуды. Становлением соседской общины. «Неолитическая революция» – переход от охоты и собирательства (присваивающего хозяйства) к земледелию и скотоводству (производящему хозяйству).

Бронзовый век. Производство металла. Выделение скотоводческих и земледельческих племен. Объединение и укрупнение отдельных родов в племена. Складывание больших культурных общностей. Северное Причерноморье – окраина рабовладельческого мира. Племенной союз скифов (VI-IV вв. до н.э.). Скифское царство (III в. до н.э.). Греческая колонизация Черноморского побережья (с VIII в. до н.э.). Греческие города-рабовладельческие государства: Ольвия, Херсонес, Пантикапей, Питиус. Боспорское царство (V в. до н.э. IV н.э.).

Железный век. Изготовления орудий труда из железа (рубеж 1 тыс. н.э.), Отделение ремесла от земледелия. Появление простого товарного производства. Разложение первобытно-общинных отношений. Переходу к классовому обществу. Зарождение государственности. Военная демократия (власть наследственного князя, опирающаяся на военную силу дружины и ограничивающаяся остатками родовых отношений. Формирование народностей.