14.6. Устойчивое, сравнительно продолжительное эмоциональное состояние, отражающееся на деятельности и поведении, называется ...

а) вдохновением; б) настроением; в) аффектом; г) стрессом.

14.7.Сильное эмоциональное состояние взрывного характера, характеризующееся бурным протеканием, изменением сознания, нарушением волевого контроля, - это:

а) стресс; б) страсть; в) фрустрация; г) аффект; д) тревожность.

14.6. Фрустрация - это эмоциональное состояние, характеризующееся как…

а) общее эмоциональное состояние, которое в течение длительного времени влияет на поведение;б) эмоциональное состояние опасения, связанного с угрозой нарушения деятельности;в) состояние, переживаемое в случае реального крушения планов ими оцениваемое так субъектом ситуации;г) состояние, характеризующееся волевой направленностью;д) состояние напряжения, возникающее под влиянием сильных воздействий.

14.7. Какому волевому качеству личности соответствует следующее определение: «Способность человека самому принимать ответственные решения и неуклонно реализовывать их в деятельности»?

а) настойчивость; б) принципиальность; в) целеустремленность; г) решительность;

д) самостоятельность.

14.8. Какому этапу волевого акта соответствует выбор средств для достижения поставленной цели?

а) ориентировка; б) постановка цели; в) борьба мотивов; г) принятие решений;

д) исполнение.

14. 9.Чувствительность - это:

а) минимальная величина раздражителя, вызывающая едва заметные ощущения

б) минимальное различие между двумя раздражителями, вызывающее едва заметное раз­личие ощущений; в) способность живого организма воспринимать раздражения, отвечая на них; г) наименьшая величина различий между сигналами, при которой точность и скорость различения достигают максимума;д) максимально допустимая величина внешнего раздражителя, при которой возникает ощу­щение.

15.1. Индивидуально своеобразные свойства психики, определяющие динамику психической деятельности человека, называются…(выберите один вариант ответа)

а) способностями б) темпераментом в) характером г) чувствами.

15.2. Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении, обусловливая типичные для нее способы поведения, называется (-ются)…

а) темпераментом; б) способностью; в) характером; г) задатками.

15.3. По мнению И.П. Павлова, сангвиническому типу темперамента соответствует ____ тип высшей нервной деятельности.

а) сильный, уравновешенный, малоподвижный; б) сильный, неуравновешенный, подвижный; в) сильный, уравновешенный, подвижный; г) слабый, неуравновешенный, малоподвижный.

15.4. Способности, обеспечивающие успехи человека в различных видах деятельности, называются …

а) учебными; б) специальными; в) творческими; г) общими.

15.5. Соотнесите основные элементы системы мотивации персонала и их характеристики:

1. Потребность	а) возникновение в соответствии с социальной природой человека
2. Первичные потребности	б) возникновение на генном уровне человека в соответствии с его физиологической природой
3. Вторичные потребности	в) ценность, полученная в результате выполнения работы
4. Вознаграждение	г) осознание недостатка чего-либо, вызывающее побуждение к действию

15.7. Установите соответствие междуиндивидуально-психологические свойства личности  и их определениями

а) темперамент	1) индивидуально-психологические особенности личности, являющиеся условием успешного выполнения той или иной продуктивной деятельности.
б) способности	2) психическое свойство личности, характеризующееся динамикой протекания психических процессов. Он отражает динамические характеристики деятельности и поведения человека
в) характер	3) врожденные анатомо-физиологические особенности нервной системы, мозга, составляющие природную основу развития способностей.
г) задатки	4) совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении, обусловливая типичные для нее способы поведения, называется характером. Характер формируется под влиянием общественных условий в результате деятельности личности.

16.1.Установите соответствие между сторонами общения и их определениями

а) коммуникативная	1) процесс восприятия друг друга партнерами по общению и установление на этой почве взаимопонимания
б) перцептивная	2) обмен информацией между людьми, её понимание
в) интерактивная	3) организация взаимодействия между людьми при организации и выполнении совместной деятельности