- •V1: Теоретические основы общей культуры личности
- •V2: Культура: сущность и функции
- •V2: Культура и общество
- •V2: Личность в современном пространстве культуры
- •V2: Искусство и эстетическая культура личности
- •V1: Этика − наука о нравственности
- •V2: Этика в системе культурологического знания
- •V2: Этика в античную эпоху
- •V2: Этика Средневековья
- •V1. Этика Нового времени
- •V2: Нравственность и мораль в буржуазном обществе
- •V2: Основные категории этики
- •V1: Этикет как составляющая культуры личности
- •V2: Этикет в сфере культуры
- •V2: Этикет в сфере делового общения
- •V2: Этикет в повседневной практике
V1: Этика − наука о нравственности
V2: Этика в системе культурологического знания
I:
S: В современном понимании этика – это…
-: наука о развитии культуры.
-: философская наука о возникновении, развитии и функционировании морали.
-: наука о наиболее общих законах развития общества.
-: наука о множественности культур, об их уникальности и несхожести и о закономерностях культурно-исторического процесса.
I:
S: Кто ввёл термин «этика»…
-: Кант
-: Аристотель
-: Даль
-: Платон
I:
S: Термин «этика» происходит от древнегреческого слова…
-: этнос
-: этос
-: эрос
-: эйдос
I:
S: Что понимал под этикой Аристотель?
-: это наука, занимающаяся проблемами добра и зла
-: это особая практическая дисциплина о нравственности, добродетели, цель которой научить человека, как стать счастливым
-: это совокупность норм и принципов поведения людей по отношению друг к другу и обществу
-: это наука о морали
I:
S: В этике как науке выделяют следующие части…
-: нормативную
-: моральную
-: идеальную
-: результативную
I:
S: Этика как наука сформировалась к…
-: V в. до н. э.
-: XII в.
-: к. XVIII в.
-: н. XIX в.
I:
S: Регулятивная функция морали означает…
-: духовное очищение
-: регулирование отношений
-: внутренний самоанализ
-: преодоление несовершенной человеческой природы
I:
S: Гуманизирующая функция морали означает…
-: духовное очищение
-: регулирование отношений
-: внутренний самоанализ
-: преодоление несовершенной человеческой природы
V2: Этика в античную эпоху
I:
S: Выделите две предпосылки формирования основ морали в первобытном обществе
-: Коллективное существование людей
-: Необходимость военных действий
-: Совместная деятельность
-: Религиозность первобытного человека
I:
S: Выделите две основные особенности этики Древнего Востока
-: Индивидуализм
-: Светский характер
-: Уважение традиций
-: Сакральный (священный) характер
I:
S: Кто из античных мыслителей считал, что добродетели носят врожденный характер и являются своеобразными ступеньками гармонизации души и восхождения к миру эйдосов…
-: Гераклит
-: Эпикур
-: Сенека
-: Платон
I:
S: Какое высказывание справедливо для Сократа?
-: быть мудрым и быть нравственным – одно и то же. Безнравственность же – разновидность безумия.
-: человек познает мир, чтобы познать самого себя
-: истина нужна, чтобы иметь власть, а действия должны быть прямолинейны и справедливы
-: все желания разумны, а зло есть высшая несправедливость
I:
S: Идеал стоицизма – это…
-: удовольствие тела
-: спокойное состояние духа
-: самосовершенствование
-: стремление к счастью
I:
S: Каков основной тезис философии киников?
-: все преходяще, поэтому устойчивый смысл в жизни вообще отсутствует.
-: человек должен думать о Боге
-: вещный мир определяет существование человека
-: Бог определяет существование каждого
V2: Этика Средневековья
I:
S: Христианские богословы полагали, что человек подчинен…
-: судьбе
-: государству
-: сам себе
-: Богу
I:
S: Соотнесите основные принципы с этическими учениями:
L1: Подчинение господствующей в мире необходимости
R1: Стоицизм
L2: Поиски наслаждения
R2: Гедонизм
L3: Служение Богу
R3: Христианская этика
R4: Эпикурейство
I:
S: Нравственная регуляция эпохи феодализма отличается…
-: корпоративным единством внутри сословий
-: индивидуализмом
-: рационализмом
-: идеей личной выгоды
I:
S: В кодекс чести рыцаря эпохи феодализма входили:
-: практичность, рациональность
-: мудрость, уважение к знаниям
-: умение приспосабливаться к обстоятельствам
-: верность сеньору, храбрость, воинская доблесть
I:
S: Соотнесите названия монотеистических религий с их определениями:
L1: религиозное, национальное и этическое мировоззрение еврейского народа, одна из древнейших монотеистических религий человечества
R1: Иудаизм
L2: мировая религия, основанная на жизни и учении Иисуса Христа, описанных в Новом Завете
R2: Христианство
L3: монотеистическая мировая религия, основанная на вере в единого бога − Аллаха, приверженцев которой называют мусульманами
R3: Ислам
R4: Буддизм
I:
S: Какая из монотеистических религий мира является самой молодой?
-: Ислам
-: Христианство
-: Буддизм
-: Иудаизм