- •Ноувпо гуманитарный университет факультет социальной психологии учебно-методический комплекс дисциплины
- •I. Введение
- •II. Учебно-тематический план занятий
- •III. Содержание курса
- •Тема 1 Житейская, научная и практическая психология
- •Литература
- •Тема 2 Психология как профессия
- •Тема 3 Специфика учебно-профессиональной подготовки психологов
- •Литература
- •Тема 4 Психологи как профессиональная общность
- •Тема 5 Личность профессионала психолога
- •Тема 6 Профессиональная этика психолога
- •IV. Учебный словарь дисциплины
- •V. Программа практических занятий Программа социально-психологического тренинга
- •Занятие 1
- •1. Знакомство
- •3. Разминка
- •Занятие 2
- •3. Упражнение «Животное группы»
- •4. Социальный атом
- •5. Обратная связь
- •Занятие 3
- •1. Приветствие
- •2. Разминка
- •3. «Детство по глазам»
- •Занятие 4
- •3. Упражнение «Пустой стул»
- •4. «Вещь»
- •5. Упражнение «Скала»
- •6. Упражнение «Молчащее и говорящее зеркала»
- •7. Упражнение «Чемодан пожеланий»
- •8. Мониторинг
- •9. Обратная связь
- •VI. Самостоятельная работа студентов
- •VII. Методические рекомендации по дисциплине
- •VIII. Контрольные мероприятия
- •IX. Отчетность
- •X. Библиографический список
- •Словари
- •Интернет-ресурсы
- •Учебно-тематический план занятий
7. Упражнение «Чемодан пожеланий»
Цель: получение каждым участником обратной связи о себе от каждого участника группы, возможность высказать свое мнение о каждом участнике группы.
На спину всем участникам прикрепляется листок бумаги, каждому дается маркер. Каждый участник пишет каждому все, что хочет: пожелания, впечатления, ощущения. Можно подписываться, можно писать анонимно. Когда все участники напишут на спине у каждого, листы снимаются со спин одновременно.
Время: 15 минут.
8. Мониторинг
Цель: получение обратной связи от участников тренинга об их впечатлениях от всего тренинга в целом, завершение групповой работы.
Заполняется анкета обратной связи (Приложение 1).
Время: 10 минут.
9. Обратная связь
Время: 20 минут.
VI. Самостоятельная работа студентов
(очной, заочной формы обучения)
При изучении курса «Введение в профессию» студенты должны усвоить приемы и методы психологического исследования, которые могут быть использованы в дальнейшей их самостоятельной профессионально-трудовой деятельности. С этой целью в каждой теме содержится материал, вооружающий студентов умениями и навыками психологического исследования.
Самостоятельная работа студентов как очной, так и заочной формы обучения заключается в написании сочинения на тему «Современная психология и мое место в ней». Написание сочинения по курсу – важная форма самостоятельной работы студентов. Она способствует развитию творческой мысли, учит диалектически подходить к оценке современных психологических направлений, оценивать собственные человеческие качества и профессиональные задатки.
VII. Методические рекомендации по дисциплине
Для эффективного освоения курса рекомендуется использовать данный учебно-методический комплекс. Следует ознакомиться с такими его составляющими, как словарь по дисциплине, содержание основных рассматриваемых тем, список рекомендуемой литературы, планы практических занятий.
Эффективное освоение курса невозможно без активного использования рекомендуемой литературы. Обращаться к ней нужно как при посещении лекций, так и для подготовки к итоговому контролю по дисциплине. При этом желательно использование как учебной литературы, так и трудов монографического характера и статей в профессиональной и иной прессе.
Курс имеет, прежде всего, теоретическую направленность, раскрывая содержание основных теоретических понятий, связанных с изучением психологии и профессиональной подготовкой психологов. Курс в значительной степени связан и с прикладными задачами современной психологии. Поэтому в курсе вскрываются теоретические положения различных психологических концепций, и показывается, как эти положения могут быть применены к решению важных задач психологической практики.
VIII. Контрольные мероприятия
Текущий контроль знаний по дисциплине студентов очной и заочной форм обучения проводится в форме защиты сочинения на заданную тему. Защита происходит публично и учитывается грамотное изложение основных тезисов и наличие собственных выводов студента по излагаемой теме.
