2. Задачи дисциплины

Предлагаемый учебно-методический комплекс решает следующие задачи:

• ознакомление студентов с современными достижениями в сфере юридической психологии; с передовыми идеями, концепциями и школами ведущих научных школ;

• изучение психологической составляющей методов, методик и специальных приемов деятельности, используемых в правоохранительной области;

• знакомство студентов с психологией преступника и его преступного поведения;

• знакомство с психологией лиц, осуществляющих правосудие и ведущих борьбу с преступностью и их деятельностью;

• знакомство с психологией перевоспитания и ресоциализации преступника, а также демонстрация специальных судебно-психологических методов, необходимых для научного исследования указанных проблем;

• углубление научного мировоззрения будущих профессиональных психологов на базе современных междисциплинарных подходов;

• овладение системой основных психологических знаний, умений и навыков, необходимых для профессиональной деятельности психолога в сфере права;

• подготовка к разнообразным видам психологической работы с различными категориями граждан;

• создание фундамента профессионального самоопределения в сфере юридической психологии;

• воспитание потребности в самосовершенствовании личности и постоянном профессиональном развитии.

3. Место дисциплины в программе общей и специальной подготовки студентов и ее связь с другими дисциплинами

Дисциплина «Юридическая психология» использует учебный материал, включенный в программы по «Общей психологии» и «Социальной психологии», и базируется на знаниях, полученных студентами в ходе освоения следующих учебных дисциплин:

• «Основы отклоняющегося поведения»;

• «Возрастная психология»;

• «Профессиональная психология»;

• «Психологии труда».

4. Характер курса

Курс является базовым.

5. Требования к уровню подготовки студента

До начала освоения курса студенты должны:

1) обладать знаниями основ общей и социальной психологии;

2) иметь представления об основных предметных областях психологии;

3) ориентироваться в различных подходах к пониманию личности.

6. Требования к уровню освоения содержания курса

В результате освоения содержания курса студенты должны:

1. владеть ключевыми психологическими категориями в преломлении к профессиональной деятельности в сфере права;

2. владеть методологическими основами юридической психологии, психологией профессиональной деятельности в сфере права;

3. ориентироваться в базовых принципах юридической психологии, ведущих достижениях в сфере юридической психологии, концепциях основных научных школ в области юридической психологии;

3. уметь проводить психологический анализ юридически релевантных ситуаций;

4. уметь обобщать юридические факты и выводить на их основе психологические закономерности;

5. строить психологический прогноз развития ситуации или деятельности конкретного субъекта, значимых в правовом аспекте;

6.давать оценку психологического состояния испытуемого в момент совершения противоправных действий;

7. формулировать рекомендации по вопросам психологии профессиональной деятельности для сотрудников сферы охраны правопорядка;

8. формулировать основные задачи по психологическим аспектам профилактики делинквентного поведения;

9. вырабатывать рекомендации по социально-психологической реабилитации осужденных;

10. научиться вырабатывать профессиональное отношение к сложным явлениям действительности, применять психодиагностический и иной психологический инструментарий к объектам исследований юридической психологии.